Bildungssystem nach dem LOE: Strukturen und Anforderungen
Anmeldung und Finanzierung von Schulen
Die Anmeldung eines Schülers respektiert den Charakter der Schule. Jede Veränderung im Charakter wird rechtzeitig und nach Beginn des Schuljahres nicht vor dem Ende des Prozesses der Zulassung und Immatrikulation von Studenten für den nächsten Kurs wirksam. Das Konzert für die Zeit nach Erfüllung der Schulpflicht hat einen einzigartigen Charakter. Die Höhe der wirtschaftlichen Einheit pro Schule wird jährlich im Staatshaushalt und durch die Autonomen Gemeinschaften festgelegt. Das Konzert setzt sich zusammen aus: Gehältern der Lehrer, Beträgen für sonstige Kosten und variablen Kosten für die Zahlung von Dienstalter der Lehrer, Substituten, Führungsrollen und Pflichten aus den gesetzlichen Vertretern der Arbeitnehmer. Dies beinhaltet eine schrittweise Angleichung der Vergütung an die der öffentlichen Lehrer der jeweiligen Etappen.
Funktionen und Anforderungen der Lehrer gemäß LOE
Frühkindliche Bildung
Der erste Zyklus der frühkindlichen Bildung wird von Lehrern mit entsprechender Erfahrung und gegebenenfalls anderen Mitarbeitern mit Qualifikation durchgeführt. Der zweite Zyklus wird von Lehrern mit Master-Abschluss mit Schwerpunkt im frühen Kindesalter gelehrt und gegebenenfalls durch weitere Spezialisten unterstützt.
Primarstufe
Grundschullehrer sowie Dozenten mit Fachwissen in Musik, Leibeserziehung, Fremdsprachen und anderen durch die Regierung festgelegten Fächern.
Obligatorische Sekundarstufe und Gymnasium
Lehrkräfte müssen über einen Hochschulabschluss (z. B. Rechtsanwälte, Ingenieure oder Architekten) sowie eine pädagogische Ausbildung verfügen.
Berufsbildung
Es gelten die gleichen Anforderungen wie im vorherigen Abschnitt. Als Ausnahme können Fachleute ohne Hochschulabschluss als spezielle Lehrer integriert werden, sofern sie ihre Tätigkeit am Arbeitsplatz ausüben.
Kunsterziehung und Sport
Lehrkräfte müssen über einen Hochschulabschluss verfügen. Ausnahmen gelten für Sportprofis, die ihre Tätigkeit in der Praxis ausüben.
Sprachausbildung
Es gelten die gleichen Zulassungsvorschriften wie für Lehrer der Sekundarstufe. Ausnahmen für professionelle ausländische Staatsangehörige ohne Hochschulabschluss sind möglich.
Erwachsenenbildung
Lehrkräfte müssen über die jeweiligen Qualifikationen gemäß den allgemeinen Bestimmungen verfügen.
Lebenslanges Lernen
Zusätzlich zu den Anforderungen des vorstehenden Absatzes ist eine pädagogische Ausbildung erforderlich. Die Fortbildung ist ein Recht und eine Verpflichtung für alle Mitarbeiter und liegt in der Verantwortung der Schulbehörden und Schulen.
Besonderheiten der frühkindlichen Bildung
Diese Phase ist freiwillig, in zwei Stufen (0-3 und 3-6 Jahre) unterteilt und hat einen bildenden Charakter. Der Zweck ist die Förderung der physischen, emotionalen, sozialen und geistigen Entwicklung von Kindern. Die zweite Stufe ist beitragsfrei; gefördert werden die Sprache, die Annäherung an Fremdsprachen, Lesen und Schreiben, grundlegende Rechenfertigkeiten, IKT sowie der visuelle und musikalische Ausdruck.
Merkmale der Primarstufe
Die Primarstufe umfasst sechs Schuljahre (6-12 Jahre). Ziel ist eine umfassende künstlerische, sprachliche, emotionale und kreative Bildung sowie der Erwerb von Kulturtechniken und Arbeitsgewohnheiten. Die Integration verschiedener Lernerfahrungen steht im Vordergrund. Fächer sind unter anderem: Wissen über die kulturelle, soziale und natürliche Umwelt, Kunst, Sport, Sprache und Literatur, Fremdsprache und Mathematik. Im 3. Zyklus (4., 5. oder 6. Klasse) kommt das Fach „Bildung für Staatsbürgerschaft und Menschenrechte“ hinzu. Täglich wird Lesezeit eingeplant. Ein Wiederholen ist nur einmal in der Grundschule zulässig. In der 4. Klasse erfolgt eine diagnostische Beurteilung, in der 6. Klasse ein individualisierter Bericht.
Merkmale der Sekundarstufe
Die Sekundarstufe umfasst vier Kurse (12-16 Jahre). Ein besonderer Fokus liegt auf der Bildungs- und Berufsberatung. Es werden Anpassungen am Lehrplan vorgenommen, wie flexible Gruppierungen, Wahlfächer und spezifische Programme für Schüler mit besonderem pädagogischem Unterstützungsbedarf. Tägliche Lesezeit ist verpflichtend.
Schulformen und Bewertung
Schulen werden in öffentliche und private Schulen unterteilt. Private Schulen können staatlich gefördert werden (Konzerte). Die Zentren müssen Standards der Barrierefreiheit erfüllen. Es gibt Kindergärten, Grundschulen, weiterführende Schulen, Kunstschulen, Konservatorien und Sonderschulen. Zentren, die Schüler mit besonderem Förderbedarf aufnehmen, erhalten zusätzliche Mittel" }.