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Platon und Descartes: Vergleich der Philosophien und ihrer Gemeinsamkeiten
Gymnasiale Oberstufe
Der Text vergleicht die Philosophie Platons mit der von Descartes.
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Der freie Wille: Begriff, Determinismus und Argumente für die Freiheit
Gymnasiale Oberstufe
Der Text erläutert den Begriff des freien Willens als Eigenschaft freiwilliger Handlungen und stellt die zentrale Frage, ob der Mensch tatsächlich frei ist.
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Materialismus und Positivismus: Grundlagen im Überblick
Gymnasiale Oberstufe
Der Text stellt zwei philosophische Strömungen vor: den Materialismus, der nur körperliche Substanzen anerkennt, von der griechischen Atomistik über Hobbes bis zu Marx, und den Positivismus, der nur wissenschaftliche Erkenntnis als gültig ansieht.
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Nietzsches Moralkritik: Herrenmoral vs. Sklavenmoral
Gymnasiale Oberstufe
Der Text stellt Nietzsches Theorie zum Ursprung der Moral dar.
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Die Fünf Wege des Thomas von Aquin: Argumente für Gottes Existenz
Gymnasiale Oberstufe
Der Text stellt die fünf Wege des Thomas von Aquin vor, fünf klassische Argumente für die Existenz Gottes aus der Summa Theologica.
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Descartes: Einfluss, Ideen und Bedeutung seiner Philosophie
Gymnasiale Oberstufe
Der Text beschreibt die philosophischen Einflüsse auf René Descartes, darunter Platon, die Scholastik, Thomas von Aquin und die Renaissance-Philosophie.
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Kants Moralphilosophie: Der Mensch als Selbstzweck und Würde
Gymnasiale Oberstufe
Der Text stellt Kants Moralphilosophie aus der Grundlegung zur Metaphysik der Sitten vor.
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Platons Anthropologie: Seele, Körper und der Wagenlenker-Mythos
Gymnasiale Oberstufe
Der Text erklärt Platons Bild vom Menschen als Seele, die im Körper gefangen ist.
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Vergleich: Utilitarismus vs. Kantische Ethik
Gymnasiale Oberstufe
Dieses Dokument vergleicht die Ethik von John Stuart Mill und Immanuel Kant.
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Platons Höhlengleichnis und die vier Stufen des Wissens
Gymnasiale Oberstufe
Dieses Dokument erklärt Platons Höhlengleichnis als Modell der vier Stufen des Wissens.
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Anleitung zur philosophischen Textanalyse: Regeln & Praxis
Sekundarstufe
Dieses Dokument erklärt, wie man einen philosophischen Textkommentar schreibt.
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Hobbes vs. Locke: Staatstheorien im Vergleich
Gymnasiale Oberstufe
Der Text vergleicht die Staatstheorien von Thomas Hobbes und John Locke.
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Descartes' Anthropologie: Dualismus von Körper und Seele
Weitere Kurse
Dieses Dokument stellt René Descartes' Anthropologie vor.
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Erkenntnistheorie: Rationalismus, Empirismus, Konstruktivismus & Kant
Weitere Kurse
Das Dokument stellt die drei zentralen Positionen der Erkenntnistheorie vor: Rationalismus, Empirismus und Konstruktivismus.
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Die wichtigsten Humanisten der Renaissance: Eine Übersicht
Gymnasiale Oberstufe
Dieses Dokument stellt die wichtigsten Humanisten der Renaissance vor, von Cicero und Petrarca bis zu Erasmus von Rotterdam und Thomas Morus.
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Descartes' methodischer Zweifel: Der Weg zur Gewissheit
Gymnasiale Oberstufe
Dieses Dokument erklärt René Descartes' methodischen Zweifel.
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Freuds Persönlichkeitsmodell und das Gewissen
Weitere Kurse
Dieses Dokument erklärt Freuds Persönlichkeitsmodell mit Es, Ich und Über-Ich.
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Aristoteles: Der Mensch als politisches Wesen
Gymnasiale Oberstufe
Dieses Dokument erklärt die Sicht des Aristoteles auf den Menschen als soziales und politisches Wesen.
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Moralische Verantwortung, Autonomie und Pflicht
Gymnasiale Oberstufe
Der Text erklärt den Begriff der moralischen Verantwortung und den Unterschied zwischen Autonomie und Heteronomie.
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Logische Fehlschlüsse: Eine Übersicht der Argumentationsfehler
Gymnasiale Oberstufe
Dieses Dokument erklärt sechs Typen von Argumentationsfehlern, also Fehlschlüssen.
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Platon: Episteme und Doxa, Wissen und Meinung
Gymnasiale Oberstufe
Dieser Text erklärt den Unterschied zwischen Episteme (wahres, universelles Wissen) und Doxa (Meinung) bei Platon.
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Thomas von Aquin und Augustinus: Sein, Sünde, Freiheit und Gott
Gymnasiale Oberstufe
Der Text vergleicht die Philosophie von Thomas von Aquin und Augustinus.
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Arten von Trugschlüssen: Informelle und formale Fehlschlüsse im Überblick
Gymnasiale Oberstufe
Der Text erklärt, was ein Trugschluss ist, und unterscheidet nicht-formale von formalen Trugschlüssen.
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Platon, Aristoteles und Thomas von Aquin: Ein Vergleich
Gymnasiale Oberstufe
Dieses Dokument vergleicht die Erkenntnistheorie und die Ideenlehre von Platon, Aristoteles und Thomas von Aquin.
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Kant: Kritik der reinen vs. praktischen Vernunft – Unterschiede und Grundbegriffe
Gymnasiale Oberstufe
Der Text vergleicht Kants Kritik der reinen Vernunft (theoretischer Gebrauch, Sein) mit der Kritik der praktischen Vernunft (Moral, Sollen).
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Platons 'Die Republik': Idealstaat, Philosophenkönig & Staatsformen
Gymnasiale Oberstufe
Der Text stellt Platons Dialog Die Republik vor.
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Platons Seelenlehre: Dualismus, Unsterblichkeit, Seelenwanderung
Gymnasiale Oberstufe
Dieses Dokument erklärt Platons Lehre von der Seele.
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Ordoliberalismus: Prinzipien, Geschichte und die Freiburger Schule
Weitere Kurse
Der Text erklärt den Ordoliberalismus als Konzept einer marktwirtschaftlichen Ordnung, die durch einen staatlich gesetzten Rahmen Wettbewerb und Freiheit sichert.
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Emilia Galotti im Kontext: Aufklärung, Kant und bürgerliche Tugenden
Weitere Kurse
Dieses Dokument verbindet das Drama Emilia Galotti mit der Aufklärung und Kants Begriff der Unmündigkeit.
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John Locke: Empirismus, Erkenntnis & politischer Einfluss
Gymnasiale Oberstufe
Dieses Dokument stellt John Locke als Vertreter des Empirismus und Denker des politischen Liberalismus vor.