Denkprozesse, Problemlösung und Konfliktmodelle

Denkprozesse und kognitive Psychologie

Die menschliche Kognition umfasst verschiedene Formen des Denkens und der Problemlösung. Hier sind die wichtigsten Ansätze und Definitionen:

Arten des Denkens

• Rationales Denken (Rational Thought): Charakterisiert durch die Entwicklung von Konzepten und die Verwendung logischer Argumentationsformen.
• Fantasievolles Denken: Geprägt durch Einbildungskraft und Fantasie.
• Schöpferisches Denken: Künstlerische, wissenschaftliche oder andere kreative Prozesse sind direkt mit ihm verbunden.

Deduktion und Induktion

• Deduktion: Charakterisiert durch das Ausgehen von Daten, die als wahr akzeptiert werden, wobei deren logische Verknüpfung zwangsläufig zu einem gültigen Schluss führt.
• Induktion: Charakterisiert durch die Analyse und das Schließen aus einer Reihe von Ereignissen. Die Schlussfolgerung mündet in ein allgemeines Gesetz, nachdem alle Fakten geprüft wurden.

Kreativität und Intelligenz nach Guilford

• Kreatives Denken: Charakterisiert durch Vorschläge für neue Problemlösungen; es verbindet persönliche Erfahrungen mit der Nutzung von Vorstellungskraft und Fantasie.
• Guilford: Analyse von Intelligenztests, um festzustellen, welche Denkprozesse herangezogen werden müssen, um den IQ zu messen.
• Konvergentes Denken (Convergent Thinking): Nutzt akademisches Wissen, um eine Lösung für ein Problem zu finden, das nur eine einzige richtige Antwort besitzt.
• Vernetztes (divergentes) Denken: Wird bei Problemen angewendet, die verschiedene Antwortoptionen zulassen, sodass es keine eindeutige, solitäre Lösung gibt.

Die Würzburger Schule und Konfliktmodelle

Phasen der Problemlösung nach der Würzburger Schule

• Vorbereitung: Erforderlich, noch bevor wir ein Problem identifizieren. Wir sammeln Materialien und Wissen, die es uns erlauben, die verschiedenen Handlungsmöglichkeiten zu analysieren.
• Inkubation: Führt zum plötzlichen Auftauchen des Phänomens des "Aha-Erlebnisses" (Eureka-Effekt).
• Bewertung: Dient dazu, zu überprüfen, ob die gefundene Lösung richtig oder falsch ist.

Konflikte und Konfliktbewältigung

Ein Konflikt beschreibt eine Situation, in der wir mit mehreren Alternativen konfrontiert sind. Diese sollten eine ähnliche Intensität aufweisen, damit wir im eigentlichen Sinne von einem Konflikt sprechen können. Es ist eine Situation, in der zwei gegensätzliche Impulse wirken, was dazu führt, dass das Subjekt nur nach einem von ihnen handeln kann und den anderen ignorieren muss. Wir unterscheiden zwischen externen und internen Konflikten:

• Externer Konflikt: Tritt auf, wenn wir aufgrund von äußerem Zwang gegen unsere eigenen Vorstellungen oder Impulse handeln müssen.
• Interner Konflikt: Tritt auf, wenn wir eine Wahl treffen müssen und nicht wissen, wie wir uns entscheiden sollen.

Klassische Konflikttypen

• Anziehung - Anziehung (Appetenz-Appetenz): Wenn das Subjekt mit zwei gleichermaßen attraktiven Möglichkeiten konfrontiert ist.
• Anziehung - Vermeidung (Appetenz-Aversion): Wenn ein bestimmtes Verhalten sowohl positive als auch negative Folgen mit sich bringt.
• Vermeidung - Vermeidung (Aversion-Aversion): Wenn wir wählen müssen und beide möglichen Alternativen bei uns eine Ablehnung hervorrufen.
• Multiple Anziehung - Vermeidung: Wenn eine Auswahl unter mehreren Alternativen getroffen werden muss, die jeweils Vor- und Nachteile besitzen.