Evolutionstheorien im Überblick: Von Lamarck bis Darwin und der Synthese

Evolutionstheorien im Überblick

Fixismus: Die philosophische Strömung des Fixismus, die auf Platon und Aristoteles zurückgeht, vertritt die Auffassung, dass sich die Arten nicht verändern. Ihre Existenz ist unveränderlich.

Kreationismus

Die Religion, insbesondere das christliche Gottesbild, definierte die Arten als von Gott geschaffen. In den frühen Zeiten war die Bibel wörtlich zu interpretieren.

Urzeugung (Generatio spontanea)

Im Abschnitt über Agenzien und Substrate wurde die spontane Generation von Lebewesen aus unbelebter Materie angenommen.

Evolutionismus

Die Arten verändern sich, und nur die Eigenschaften ihrer Vorfahren werden vererbt.

Lamarck

Lamarck argumentierte, dass sich Arten nicht unveränderlich verhalten, sondern sich aus anderen Arten entwickeln. Er stützte sich auf zwei Prinzipien: Der Gebrauch oder Nichtgebrauch von Organen führt zu deren Entwicklung oder Rückbildung, und diese erworbenen Eigenschaften werden an die Nachkommen weitergegeben.

Darwin

Arten erzeugen nach dem Zufallsprinzip in jeder Generation eine Vielzahl unterschiedlicher Individuen mit variierenden Merkmalen. Durch Begrenzung der Ressourcen und äußere Ursachen (Wetter, Fressfeinde usw.) überleben nur die Individuen, die an die Umwelt angepasst sind. Diese Vorteile werden an die Nachkommen weitergegeben, wodurch sich die Art verändert. Dieser Prozess ist die natürliche Selektion.

Sozialdarwinismus

Der Sozialdarwinismus, inspiriert von der natürlichen Selektion, überträgt biologische Prinzipien auf die menschliche Gesellschaft. Er postuliert, dass das Überleben des Stärkeren auch für soziale Beziehungen und Gemeinschaften gelte.

Mendel

Mendel formulierte drei Regeln, nach denen Erbmerkmale unabhängig voneinander als Gene an die Nachkommen weitergegeben werden.

Synthetische Evolutionstheorie

Variabilität und Genetik werden durch Mutationen und genetische Rekombination erzeugt. Die natürliche Selektion wirkt auf diese zufälligen Variationen und bestimmt, welche Merkmale sich durchsetzen.

Punktualismus (Punktuelles Gleichgewicht)

Es gibt keine abrupten Wechsel, sondern allmähliche, aber schnelle Veränderungen.

Endosymbiontentheorie

Durch die Vereinigung prokaryotischer Zellen entstanden eukaryotische Zellen und daraus die Vielzellige Organismen.

Die Hominisation

Der Prozess der Menschwerdung umfasst morphologische, physiologische, psychologische und soziale Veränderungen, die das Auftreten des Menschen ermöglichten. Wichtige Entwicklungen sind der aufrechte Gang und die Vergrößerung des Gehirns.

• Homo habilis: Erhöhte Schädelkapazität; Australopithecus-artige Merkmale wie ein opponierbarer Daumen, der die Manipulation von Objekten und die Herstellung von Werkzeugen ermöglichte.
• Homo ergaster und Homo erectus: Wichtigere Werkzeuge, Jagd in Gruppen, effektivere Nahrungsbeschaffung, Entwicklung des Gehirns und Nutzung des Feuers.
• Homo antecessor: Eine Art, die Merkmale des Homo sapiens vorwegnimmt.
• Homo neanderthalensis: Werkzeuge für die Jagd, Felle zur Kälteabwehr, Bestattungen und Anfänge einer religiösen Vorstellung.
• Homo sapiens: Hohe Gehirnkapazität, Anatomie unserer Art, Beherrschung des Feuers, logisches Denken und symbolische Fähigkeiten. Hinzu kommen die Erfindung effizienterer Werkzeuge, die Entwicklung einer artikulierten Sprache, soziale Strukturen und die Darstellung der Welt durch Symbole.

Natur und Kultur

Natur: Die bestimmten genetischen Anlagen eines Individuums, die von Geburt an vorhanden sind und in Genen kodiert sind. Sie definieren die menschlichen Grundmerkmale.

Kultur: Alles, was der Mensch lernt oder erwirbt, also Wissen, Glaubensvorstellungen, Erfindungen, Gebräuche und die globale Anhäufung von Wissen und Innovationen. Diese werden durch Lernen an nachfolgende Generationen und Einzelpersonen innerhalb einer sozialen Gruppe weitergegeben.

Informationsübertragung

Die Sprache ermöglichte es, Wissen von einem Menschen zum anderen durch mündliche Kommunikation weiterzugeben. Die Schrift erlaubte es, Wissen zu bewahren und zu verbreiten. Damit wurde die Kultur über Generationen hinweg mit der gesprochenen Sprache weitergegeben.

Menschen können:

• Erfinden: Gebräuche und Werkzeuge entwickeln.
• Übertragen: Durch Nachahmung Verhaltensweisen und Wissen über Generationen weitergeben.
• Lernen: Fähigkeit, Gewohnheiten zu erwerben, die nicht genetisch festgelegt sind, sondern durch Erfahrung und Überlieferung in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft bewahrt werden.