Grammatik und Literaturgeschichte: Von der Renaissance bis heute

Satzglieder und Verb-Ergänzungen

• Direktes Objekt: Kann durch lo, la, los, las ersetzt werden. Es bezieht sich nicht auf das Wort an sich, sondern auf das Subjekt.
• Indirektes Objekt: Wird durch le und les ersetzt.
• Präpositionalobjekt: Verbale Ergänzung mit Präposition, z. B. „Reden von etwas“.
• Adverbiale Bestimmungen:
  • Lokal (CCL): Ort
  • Temporal (CCT): Zeit
  • Modal (CCMODO): Art und Weise (z. B. „so“)
• Agens-Ergänzung: Erscheint nur im Passiv (z. B. „durch das Feuer“).
• Prädikativum: Beispiele: „zum Bürgermeister ernannt“, „froh sein“, „Helden werden“. Es kongruiert in Genus und Numerus.

Satzgefüge und Satzbau

Einfache Sätze

Diese bestehen aus nur einer verbalen Form (z. B. „finden“ oder „hat gefunden“).

Zusammengesetzte Sätze

Sätze, die zwei oder mehr finite Verben enthalten. Eine Aussage besteht jeweils aus den Segmenten der Satzverbindung mit entsprechender Struktur.

Satzreihen und Satzverbindungen

• Nebeneinanderstellung (Parataxe): Ein Satzgefüge, das aus zwei oder mehr Teilsätzen ohne Bindewörter besteht.
• Satzverbindung (Koordination): Ein Satz, der aus zwei durch eine Konjunktion verbundenen Teilsätzen besteht.

Arten der Koordination

• Kopulativ: und, sowie, weder... noch
• Adversativ: aber, jedoch, sondern
• Disjunktiv: oder, entweder... oder
• Subordinativ: weil, dass, da

Beispiel: „Ihre Kleidung ist sehr hübsch.“ Hierbei handelt es sich um einen untergeordneten Satzteil.

Das 15. Jahrhundert: Eine Zeit des Wandels

Europa ist gespalten durch das Abendländische Schisma im späten 14. Jahrhundert, die gleichzeitige Ernennung zweier Päpste und den Hundertjährigen Krieg zwischen England und Frankreich.

Wiederaufnahme der Literatur

Es erfolgt eine Rückbesinnung auf die griechisch-römische und die italienische Literatur (Boccaccio und Petrarca).

Veränderungen in der Vorrenaissance

• Autoren entwickeln Stolz auf ihre Werke.
• Abkehr von rein religiösen Lehren.
• Aufstieg des höfischen Schriftstellers.

Gelehrte Poesie

• Cancionero-Lyrik: Betrachtet die höfische Liebe als Spiel und Literatur.
• Allegorische Dichtung: Behandelt philosophische Fragen in einem gehobenen, kunstvollen Stil.
• Volkspoesie (Romanzen): Besteht aus achtsilbigen Versen und ist durch expressive Konzentration sowie Dramatik gekennzeichnet.

Die Renaissance

Basiert auf einer neuen Vorstellung des Menschen, dem in Italien entstandenen Humanismus. Dieser hält den Menschen für das Zentrum aller Dinge.

Renaissance-Literatur

• Stil: Einfachheit und ausdrucksvolle Klarheit.
• Metrik: Verwendung des italienischen Endecasillabo (Elf-Silbler).
• Themen: Klassik, vor allem Liebe und Natur.

Es lassen sich zwei Trends unterscheiden: die Idealisierung der Wirklichkeit und der kritische Realismus.

Italienisierende Werke

• Themen: Gedichte über Liebe, Natur und Mythologie.
• Metrik: Endecasillabo, das Sonett (Gedicht aus zwei Quartetten und zwei Terzetten), die Octava Real (8 Endecasillabo-Verse) und die Lira (5 Verse aus Endeca- und Heptasyllaben).
• Gattungen: Ode, Brief, Ekloge und Gesang.

Bedeutende Autoren

• Fray Luis de León (1527–1591): Setzte die Tradition von Garcilaso de la Vega fort. Seine Oden reflektieren über die Werte des einfachen Lebens und der Harmonie.
• San Juan de la Cruz (1542–1592): Schrieb mystische Dichtung über die Vereinigung der Seele mit Gott, beeindruckend durch die Kraft der Bilder und Symbole.

Religiöse Literatur

• Asketik: Ein Weg der Seele durch das Gebet, um Gott wahrzunehmen.
• Mystik: Ein Zustand der Vollkommenheit.

Renaissance-Prosa

• Gedankenprosa: Verknüpft mit der Ausbreitung des Humanismus (Dialoge).
• Historische Prosa: Texte über die Eroberung Amerikas.
• Fiktionale Prosa: Rittergeschichten, pastoraler Roman, maurischer Roman und Abenteuerroman.

Die Schaffung neuer Bedeutungen

• Metapher: Benennung einer Wirklichkeit mit dem Namen einer anderen aufgrund einer Ähnlichkeit.
  Beispiel: „Ich habe eine neue Maus (Computerzubehör) gekauft.“
• Metonymie: Benennung einer Wirklichkeit mit dem Namen einer anderen aufgrund einer engen Beziehung zwischen beiden.
  Beispiel: „Die Trompete (der Spieler) spielt falsch.“