Grundlagen und Geschichte der Entwicklungspsychologie

Kriterien und Grenzen der Psychologen-Auswahl

Die Formation des Corpus, der Umfang der Psychologen-Auswahl sowie die Hierarchie der Kriterien folgen gemeinsamen öffentlichen Erklärungen zum theoretischen und methodischen Fortschritt in eine klare Richtung. Limites: Im Allgemeinen werden primär qualitative, fit-adaptive Systeme beurteilt, beschrieben und erklärt, indem das Ausmaß der Verhaltensanpassung gemessen wird.

Die experimentelle Methode in der Forschung

Das Ziel der experimentellen Methode ist es, die Wirkungen einer Variablen auf eine andere zu entdecken:

• Abhängige Variable: Das beobachtete Verhalten und die resultierende Wirkung.
• Unabhängige Variablen: Die Behandlung bzw. die Manipulation durch den Forscher.

Beginnend mit einem wissenschaftlich lösbaren Problem wird eine Hypothese vorgeschlagen, die empirisch (numerisch) überprüft wird. Während des Versuchs erfolgt die Datenerhebung durch Messgeräte. Einschränkungen: Es bestehen Schwierigkeiten bei der Verallgemeinerung sowie erkenntnistheoretische und ethische Einschränkungen.

Pioniere der Kinder- und Entwicklungspsychologie

• Pestalozzi (Stage Training): Führte ein Tagebuch über die Fortschritte seines Sohnes.
• Tiedemann: Erstellte einen Katalog der Verhaltensweisen seines Kindes und hob dabei motorische Sequenzen sowie Übergänge hervor.
• Wilhelm: Gilt als der Pionier der Kinderpsychologie.
• Darwin: Hatte ein starkes Interesse an der Entwicklungspsychologie, welches durch seine Evolutionstheorie beeinflusst wurde. In seinen Studien zur Kindheit beschrieb er die ersten Lebensjahre seines Sohnes (Verwurzelung, Vorsingen in der Neugeborenen-Periode, erste koordinierte Bewegungen, die cephalocaudale Entwicklung und den Blick).
• Hall: Postulierte, dass die psychologische Entwicklung des Kindes die Phasen der Evolution der Menschheit und die großen historischen Epochen wiederholt (Theorie der Rekapitulation).

Das Goldene Zeitalter und die Konsolidierung

In der Phase der Konsolidierung der Kinderpsychologie wurden Längsschnittstudien, Handbücher sowie sehr komplette und komplexe Theorien entwickelt.

Die Reifungstheorie von Arnold Gesell

Gesell, der Vater der evolutionären Psychologie, stützte seine Theorie auf die Bedeutung der Erbanlagen für die Entwicklung. Er erstellte Entwicklungsskalen, in denen das typische Verhalten für jedes Alter festgelegt wurde. Die wichtigsten Prinzipien sind:

• Richtungsprinzip: Entwicklung von Kopf bis Fuß (cephalocaudal).
• Prinzip der funktionellen Asymmetrie: Der Körper ist auf einer Seite geschickter als auf der anderen.
• Prinzip der Schwankungsbreite: Selbstregulierende Systeme.

Die Entwicklungsstufen nach Henri Wallon

Wallon entwickelte eine Theorie der evolutionären Entwicklungsstufen:

1. Sensorisch
2. Motorisch
3. Emotional
4. Personal
5. Kategorial
6. Pubertät