Grundlagen und Schulen der Wirtschaftstheorie

Grundlagen der Wirtschaft

Definitionen

• Wirtschaft

  Studium der Gesellschaft knapper Ressourcen, um geordnete Ziele zu erreichen.

• Mikroökonomie

  Untersucht das Verhalten von Agenten (Individuen und Unternehmen), die Waren und Dienstleistungen produzieren. Studien umfassen die Preisbildung, den Geschmack der Konsumenten, die Kosten der Unternehmen usw.

• Makroökonomie

  Untersucht die Wirtschaft eines Landes, z. B. Beschäftigung, Inflation und Wirtschaftspolitik.

Methodik der Ökonomie

Die Methodik besteht aus drei Phasen:

1. Beobachtung des Phänomens und Sammeln von Informationen.
2. Formulierung einer Hypothese.
3. Überprüfung der Hypothese.

Knappe Ressourcen

Knappe Ressourcen werden in drei Kategorien eingeteilt:

• Rohstoffe

  Sie sind Geschenke der Natur (Wasser, Luft und Boden), die niemand zuvor geleistet hat.

• Arbeit

  Die Anstrengungen der Menschen, entweder körperlich oder geistig.

• Kapital

  Bezieht sich auf Maschinen und nicht auf Geld/Eigentum. Diese Güter sind knapp, weil sie nicht unbegrenzt verfügbar sind.

Arten von Gütern

• Konsumgüter

  Entwickelt, um ein Bedürfnis zu befriedigen, und werden von einer Person oder Familie verwendet.

• Investitionsgüter

  Werden von Unternehmen verwendet, um mehr Güter zu produzieren (z. B. Maschinen).

• Zwischenprodukte

  Werden von einem Unternehmen hergestellt und sind Teil eines anderen Gutes.

• Langlebige Güter

  Güter, die mehr als einmal verwendet werden können.

• Verbrauchsgüter

  Werden verwendet, wenn...

• Öffentliche Güter

  Schließen keinen Verbraucher aus.

• Private Güter

  Beschränken bestimmte Arten von Verbrauchern.

Geschichte der Wirtschaft

Merkantilistische Schule

Glaubte, dass der Reichtum eines Landes auf der Menge an Edelmetallen basierte, die es besaß. Sie schlugen vor, die Bestände an Edelmetallen aufzustocken, Gebiete auf der Suche nach diesen Metallen zu erschließen und ihre Märkte vor ausländischen Importen zu schützen.

Physiokratische Schule

Argumentierte, dass der Reichtum eines Landes auf der Fähigkeit des Bodens zur Produktion beruhte. Nach dieser Schule gab es drei Typen von Wirtschaftsakteuren:

• Landwirte

  Produzenten, die das Land bearbeiteten.

• Grundbesitzer

  Besitzer des Landes (z. B. Adlige).

• Kaufleute und Handwerker

  Arbeiteten im Handel.

Klassische Schule und Adam Smith

Dies ist die wichtigste Schule in der Geschichte. Ihre Idee stand im Mittelpunkt des wirtschaftlichen Liberalismus. Ihr Hauptvertreter war Adam Smith. Er glaubte, dass ein Land nachhaltig ist, wenn es auf dem freien Spiel des Marktes beruht. Er sagte, dass der Markt mehrere Firmen haben und Wettbewerb generieren sollte, um Monopole zu vermeiden. Er glaubte auch, dass Unternehmen Informationen teilen sollten. Smith war gegen staatliche Eingriffe. Er dachte, dass Wirtschaftswachstum durch die Arbeitsteilung erreicht wird.

Marxismus

Marx stellte sich einseitig auf die Seite der Beschäftigten. Er glaubte, dass es in den kommenden Jahren eine Revolution des Proletariats geben würde, das die Kontrolle über die Industrie übernehmen wollte (was nie geschah). Er strebte auch eine Gesellschaft ohne soziale Klassen an (eine kommunistische Gesellschaft).

Keynesianismus

Keynes war einer der wichtigsten Ökonomen des 20. Jahrhunderts. Er erlebte die Wirtschaftskrise in den 30er Jahren. Zur Lösung der Krise wurden der Internationale Währungsfonds (IWF) und die Weltbank geschaffen.

Markt und Preis

Markt

Ein physischer oder virtueller Ort, an dem Güter und Dienstleistungen gehandelt werden (Angebot und Nachfrage treffen aufeinander).

Preis

Der monetäre Wert einer Ware, bestimmt durch Angebot und Nachfrage. Der Preis kann von der Zahl der Wettbewerber, der Qualität, der geografischen Lage und den Kosten des Unternehmens abhängen.

Das Gesetz der großen Zahlen

Das Gesetz der großen Zahlen: x exes und standardmäßig ....