Katalanische Literatur und Sprachwissenschaft

Salvador Espriu

Salvador Espriu umfasst Lyrik, Drama und Erzählung in einem globalen literarischen Projekt. Sein Werk begann um 1929 mit der spanischen Ausgabe von Israel. An der Universität erschienen narrative Werke (Dr. Rip; Laia; Aspekte und Ariadne im Labyrinth der Grotesken) sowie Theaterstücke (Antigone; Geschichte von Esther).

• Die Lieder von Ariadne (1949): Satirische Verse über die Welt von Arenys de Mar, die seine Poesie mit der Erzählung der Vorkriegszeit verbinden.
• Friedhof von Sinera (1946): Eine Elegie über die durch den Krieg zerstörte Welt, mit der Einführung Meditation über den Tod.
• Stunden: Ein Gedichtband in drei Teilen, der dem nahen Tod gewidmet ist.
• Mr. Death: Präsentiert einen satirischen Charakter.
• Die Wanderung und die Mauer: Ein Buch, in dem er die Erfahrung des mystischen Labyrinths verinnerlichte. Espriu beharrt auf den Prinzipien der Kabbala und betont, dass Angst und Einsamkeit den Menschen umgeben, während der Dichter die Spannungen mit seinem Volk ausdrückt.
• Haut des Stiers (1960): Markiert seine höchste öffentliche Projektion. Der Dichter adressiert die Ungerechtigkeiten des Bürgerkriegs.

Trends, die soziales Engagement befürworteten, verliehen der bürgerlichen Dichtung einen großen Einfluss.

Aktuelle Lyrik

Die katalanische Lyrik in den 1920er Jahren war durch den fortschreitenden Verlust der großen Meister des Krieges geprägt, wie Espriu oder Foix. Es wurde weiterhin eine experimentelle Poesie kultiviert, die mit historischen Vorteilen verbunden war (Halle, Fabre und Spam). Eine ästhetische Linie war der lyrische Realismus, der verschiedene Möglichkeiten der post-symbolistischen Dichtung entwickelte (mit entscheidendem Einfluss von Vinyoli).

In den folgenden zehn Jahren erreichten Dichter wie Formosa, Margarit und Gimferrer künstlerische Reife. Es erschienen neue Namen durch Literaturpreise, die für Aufsehen sorgten, zum Beispiel: Alonso, Soria, Casasses oder Alzamora. Ein Teil davon baute eine gewisse barocke Poesie und heterodoxe Ansätze auf. Casasses verteidigt eine alternative Schaltung der poetischen Rezitation, und seine Arbeit ist zu einer unausweichlichen Referenz geworden.

Dichtung nach dem Krieg (ab 1970)

Bis 1945 wählten viele Autoren nicht das Exil, sondern das Schweigen der Klandestinität. Die Poesie wurde zum beherrschenden Genre. Zwischen den späten 50er Jahren wurde Carles Riba zu einem Referenzpunkt für die junge katalanische Kultur, verkörperte moralischen Rigorismus und literarischen Anspruch. Foix verkörperte den Glauben an die formale und sprachliche Experimentierfreudigkeit der Avantgarden.

In den 60er Jahren konfrontierte die Debatte die symbolistische Tradition mit einer anderen, die Literatur als soziales Engagement verstand (sozialer oder historischer Realismus, marxistische Brecht-Ansätze) und die Befreiung des Individuums forderte. Anfang der 70er Jahre waren Brossa und Foix die renommiertesten Lehrer für junge Dichter. Die Praxis der Poesie ohne anderen Zweck als die Literatur selbst und die Nutzung der Möglichkeiten der Sprache standen im Vordergrund.

Theater-Renovierung

Sprachwissenschaftliche Grundbegriffe

• Sprache: Die Wissenschaft, die sich mit der Analyse der inneren Struktur von Sprachen befasst, während die Soziolinguistik den Sprachgebrauch im sozialen Kontext untersucht.
• Code: Ein abstraktes System konventioneller Zeichen, die zur Kommunikation in einer Gesellschaft verwendet werden.
• Dialekt: Eine Varietät der Sprache, die in einem spezifischen Kommunikationsakt verwendet wird.
• Standardvarietät: Die verbindende Rolle zwischen allen Sprechern einer Sprachgemeinschaft, unabhängig von sozialer Klasse oder Herkunft. Sie dient als Referenz für formale Sprache in Medien und Bildung.
• Geolinguistik: Das Studium der Sprachen der Welt aus räumlicher Perspektive. Sprachgrenzen stimmen selten mit politischen Grenzen überein.
• Minderheitensprache: Eine Sprache in einem Prozess des Rückzugs in öffentlichen und privaten Bereichen innerhalb einer Sprachgemeinschaft.
• Zweisprachigkeit: Die alternative Verwendung von zwei Sprachen durch ein Individuum oder in einer sozialen Gruppe (individuell, territorial oder sozial).
• Sprachloyalität: Die Treue zur Verwendung einer bestimmten Sprache.
• Sprachablehnung: Eine negative Stimmung gegenüber einer Sprache, die deren Aufgabe erleichtert.