Modalitäten Textueller Erzählung, Beschreibung, Exposition und Argumentation

Textmodalitäten: Erzählen, Beschreiben, Erörtern und Argumentieren

1. Die Erzählung

Modalitäten textueller Erzählung:

1.1. Die Erzählung: Erzählen bedeutet, Ereignisse darzustellen, die sich in einem bestimmten Raum und zu einem bestimmten Zeitpunkt abspielen. Daher sind die grundlegenden Elemente der Erzählung die narrativen Figuren, die Menschen, anthropomorphe Tiere, fiktive oder kollektive Individuen sein können, sowie die Handlungen, die im Raum und in der Zeit stattfinden.

Die Struktur folgt grundsätzlich dem Schema: Ausgangssituation (Planteamiento) – Veränderung bzw. Knoten (Handlungen verursachen Veränderungen) – Endzustand bzw. Auflösung (Desenlace).

1.2. Linguistische Verfahren und Häufigkeit in der Erzählung

An dieser Stelle werden wir die linguistischen Merkmale hervorheben, die in erzählenden Texten vorherrschen:

• Verben: In der Erzählung kommen Handlungen vor, die im Laufe der Zeit stattfinden und sich mit anderen Handlungen verbinden, sodass eine neue Bedeutung entsteht. Sie zeigen Handlungen und Ereignisse an. Das normale Verb, das vorherrscht, ist das Präteritum, insbesondere das einfache Perfekt (pretérito perfecto simple), obwohl in geringerem Maße auch das Imperfekt auftritt (Zeit der Beschreibung, Einführung und Erläuterung von Aspekten, die in der Erzählung dargestellt werden). Die historische Gegenwart (presente histórico) wird verwendet, um die Distanz zum Leser zu verringern und die Ereignisse lebendiger wirken zu lassen.
• Zukunft: In der Syntax markiert die Zukunft vor allem die Vorhersage. Die Struktur ir a + Infinitiv drückt Bewegung aus und verleiht einen eher statischen Charakter, wie es bei der Beschreibung üblich ist.
• Syntax: Die allgemeine Komplexität richtet sich nach dem Inhalt und der Planung der Erzählung. Es werden verschiedene Einfügungen verwendet, wobei die Unterordnung (Subordination) meist bevorzugt wird, auch wenn die Koordination ebenfalls vorkommt.
• Literarische Figuren: Erzählende Texte enthalten nicht übermäßig viele literarische Figuren. Da der Autor jedoch häufig die persönliche Sichtweise bevorzugt, kann es notwendig sein, einige literarische Figuren einzusetzen, um einen subjektiven Eindruck zu vermitteln, etwa Metapher, Ironie, Antithese, Ausruf oder Übertreibung.
• Konnektoren: In der Erzählung werden Konnektoren verwendet, die sowohl zeitliche Abfolgen ausdrücken (als, nachdem, während) als auch ursächliche Abfolgen (weil, da) sowie strukturierende Elemente.

Die Umstände von Zeit und Ort können präzise oder vage sein. In Nachrichtentexten sind sie meist genau, während sie in Geschichten oft vage bleiben.

2. Die Beschreibung

2.1. Verfahren der Beschreibung: Beschreiben bedeutet, sprachlich Wesen, Gegenstände, Gefühle, Landschaften oder Prozesse darzustellen, reale oder imaginäre.

Üblicherweise unterscheidet man zwischen objektiver und subjektiver Beschreibung. Die objektive Beschreibung findet man häufig in Handbüchern und Fachtexten, während die subjektive Beschreibung die Sichtweise des Autors wiedergibt und einen Gegenstand oder eine Landschaft mit persönlichen Eindrücken darstellt. Beschreibende Textabschnitte können eigenständige Texte bilden oder in andere Texte eingebettet sein. Ein sehr häufiger Fall sind beschreibende Sequenzen, die in erzählenden oder argumentativen Texten vorkommen.

• Verben: In beschreibenden Texten werden meist das Präteritum Imperfekt oder die Gegenwart verwendet, da keine zeitliche Abfolge im Vordergrund steht. Häufig sind Verben des Seins, Erscheinens oder Bleibens wie sein, scheinen, bleiben sowie andere Verben, die einen Zustand oder ein Aussehen beschreiben, meist in durativer Form oder im Imperfekt bzw. Präsens.
• Adjektive: In beschreibenden Texten dominieren meist die qualitativen Adjektive, die sich auf Gegenstände beziehen und oft vor den Handlungen stehen. Besonders wichtig ist das Adjektiv als Beschreibungsmittel, denn es liefert inhaltliche Informationen und kann Nuancen einbringen, wodurch der Ausdruck an Ausdruckskraft gewinnt. Die Beschreibung kann alle Möglichkeiten der Adjektivierung nutzen: Adjektive, Präpositionalergänzungen, Appositionen und Relativsätze.
• Adverbien: Sie drücken Art, Ort und Zeit des Beschriebenen aus.
• Literarische Verfahren: Beschreibungen verwenden häufig literarische Mittel, da der Autor seine persönliche Sichtweise vermitteln will, etwa wenn er Gefühle beschreibt, die sich nur schwer in Worte fassen lassen. Dazu gehören Metapher, Vergleich, Synästhesie, Personifikation, Alliteration, Metonymie usw.

3. Die Exposition

Die Exposition ist die Erklärung oder Darstellung eines Themas, im Indikativ, klar, präzise und geordnet. Sie kann allein auftreten oder in Kombination mit anderen Textmodalitäten, insbesondere der Argumentation. Ihr grundlegender Zweck ist es, zu berichten und auf einer strengen und objektiven Grundlage zu erklären.

3.1. Arten der Exposition

Je nach Zielgruppe und Absicht des Verfassers unterscheidet man zwei Arten der Exposition:

• Informative Exposition: Der Autor berichtet klar und objektiv über ein allgemeines Thema. Ihr Verständnis ist einfach, da sie an einen allgemeinen Empfänger gerichtet ist.
• Fachliche Exposition: Sie behandelt ein Thema wissenschaftlichen Charakters (aus einem bestimmten Fachgebiet) und setzt beim Empfänger spezifisches Wissen voraus. Die Sprache ist daher nicht einfach und enthält häufig die typischen Fachbegriffe des Gebiets, die man kennen muss, um den Inhalt der Exposition zu verstehen.

Je nach Anordnung des Inhalts lassen sich zwei Arten von Exposition unterscheiden:

• Deduktive Ordnung: Die Erklärung geht vom Allgemeinen zum Besonderen. Sie beginnt mit allgemeinen Aussagen und führt zu konkreten Fällen und Angaben.
• Induktive Ordnung: Die Erklärung geht vom Besonderen zum Allgemeinen. Sie beginnt mit konkreten Fällen und endet mit einer allgemeinen Schlussfolgerung.

3.2. Linguistische Merkmale:

• Verben: Das Verb steht in der Exposition typischerweise im Präsens, in dem Sinne, dass es eine allgemeine Gültigkeit ausdrückt. In manchen Fällen kann auch das Perfekt vorkommen, wenn in der Exposition Aussagen, Erklärungen oder Zitate wiedergegeben werden, die in einer früheren Zeit gemacht wurden. Alle anderen Zeitformen können ebenfalls auftreten, je nach Situation und Zeitpunkt der Äußerung.
• Syntax: Die Syntax ist präzise und klar, sie vermeidet Mehrdeutigkeiten. Ein allgemeiner Stil herrscht vor, der sachlich und neutral ist. Gerade in der Fachexposition kann die Syntax komplex werden, was besonders in Texten vom Typ der Abhandlung auffällt, wo die Unterordnung häufig vorkommt. Die Nebenordnung tritt dagegen seltener auf. Oft treten untergeordnete Adjektivsätze auf, die eine erklärende oder spezifizierende Funktion haben.
• Konnektoren: Sie stellen logische Beziehungen zwischen den Aussagen einer Abfolge her. Diese Beziehungen werden häufig ausdrücklich durch Konjunktionen oder andere Ausdrücke hergestellt, etwa kausale (weil, da, denn), finale (damit, um zu), adversative (jedoch, aber) usw.
• Adjektive und Adverbien: Sie sind eher wenig zahlreich und werden nur dort verwendet, wo sie unbedingt notwendig sind.
• Lexik: Die Lexik ist spezifisch, wobei je nach Thema die Fachterminologie bevorzugt wird. In einem anderen Fall werden allgemeine Begriffe verwendet, die mehrdeutig sind und eher konnotativ gebraucht werden, da der Autor beabsichtigt, durch die Schönheit der Sprache zu wirken, aber dennoch präzise zu erklären.

4. Die Argumentation

Die Argumentation besteht darin, Gründe anzuführen, die die Wahrheit oder Falschheit einer Meinung oder eines Sachverhalts belegen. Sie will den Empfänger davon überzeugen, dass eine bestimmte Auffassung richtig ist. In der Argumentation geht es deshalb nicht nur darum zu informieren, sondern auch zu überzeugen.

4.1. Elemente der Argumentation

Die Argumentation besteht aus drei unverzichtbaren Elementen: der These, dem argumentativen Hauptteil (Körper) und dem Abschluss.

• Die These ist der Ausgangspunkt, um den sich die grundlegende Überlegung dreht.
• Auf die These folgt der eigentliche argumentative Körper, der aus verschiedenen Argumenten besteht, die die These bestätigen oder begründen. Die wichtigsten Argumente sind:
  • Argument der Autorität: Man stützt sich auf Aussagen anerkannter Experten oder berühmter Persönlichkeiten zum Thema, deren Aussage als verlässlich gilt. Es ist ein zuverlässiges Instrument, um die Argumentation zu verteidigen. Das Argument der Autorität wird durch den Textverweis belegt.
  • Sprichwörter und Redensarten: Sie enthalten eine allgemein anerkannte Wahrheit mit traditionellem Charakter.
  • Argument durch Beispiele: Man greift auf einen realen oder fiktiven Fall zurück, der als allgemeingültige Wahrheit akzeptiert werden kann.
  • Argument durch Analogie: Man vergleicht zwei ähnliche Sachverhalte, um eine Schlussfolgerung zu ziehen, die allgemein akzeptiert ist.
• Den Abschluss bildet die endgültige Bestätigung der Erklärung, die zu Beginn aufgestellt wurde. Dabei werden die im Laufe des Textes entwickelten Argumente zusammengefasst. Der Abschluss steht am Ende des Textes.

4.2. Die Trugschlüsse

Trugschlüsse sind falsche Argumente, die dennoch gültig erscheinen sollen. Zu den häufigsten gehören:

• Persönlicher Angriff (Ad-hominem-Argument)
• Appell an das Mitgefühl
• Falscher Zusammenhang zwischen zwei Ereignissen (falsche Kausalität)
• Demagogisches Argument
• Falsche Autorität
• Verallgemeinerung
• Zirkelschluss (Zirkularität)