Textanalyse: Angemessenheit, Kohärenz und Sprachformen

Angemessenheit von Texten

Angemessenheit ist die Eigenschaft eines Textes, die sicherstellt, dass er soziale, persönliche, sprachliche, situative und weitere Normen, die kommunikative Handlungen regeln, erfüllt und nicht verletzt.

Ein Text ist angemessen, wenn er:

• zum Thema passt, über das gesprochen werden soll.
• sich an die Person anpasst, die ihn verfasst, oder an die Person, an die er gerichtet ist.
• der Situation oder dem Ort, an dem er geäußert wird, angemessen ist.
• dem angestrebten Ziel entspricht.
• im Ton oder im Grad der Formalität an die Situation angepasst ist.
• mit den Regeln einer sozialen Gruppe im Einklang steht.
• sich an das Sprachniveau anpasst, auf dem die Kommunikation stattfindet.
• sich an die Höflichkeitsregeln anpasst.

Kohärenz: Der rote Faden in Texten

Kohärenz ist die Eigenschaft eines Textes, die ihm Einheit und Sinn verleiht und ihn interpretierbar macht.

In Bezug auf die reale oder mögliche Welt ist ein Text kohärent, wenn seine Aussagen nicht dem allgemeinen Verständnis der Dinge oder dem gesunden Menschenverstand widersprechen.

In Bezug auf sich selbst ist ein Text kohärent, wenn:

• er ein Thema behandelt, auf das sich alle Teile des Textes beziehen.
• seine Wörter oder Erklärungen sich nicht widersprechen.
• das Gesagte im Hinblick auf den Gesamtsinn relevant und wichtig ist.
• die Informationen in einer geordneten und hierarchischen Weise dargelegt werden.
• keine Elemente eingeführt werden, die nichts mit dem betreffenden Thema zu tun haben.

Arten der Kohärenz

• Kohärenz in der Aussage: Wörter und Sätze sind sinnvoll und enthalten keine Ideen, die sich selbst oder der Welt, auf die sie sich beziehen, widersprechen.
• Kohärenz zwischen den Sätzen: Jeder Satz knüpft logisch an den vorhergehenden an und erweitert die Informationen der anderen Aussagen.
• Globale Kohärenz: Die Beziehung zwischen allen Inhalten schafft eine Einheit, die dem Text eine übergreifende Bedeutung verleiht. Das, was im Text ausgedrückt wird, ist hierarchisch organisiert, und die Bedeutung der einzelnen Teile ist für das Ganze relevant.

Mündliche vs. schriftliche Sprache

Bildung zielt darauf ab, unsere Kommunikationsfähigkeit zu verbessern, die sich in gesprochener und geschriebener Sprache manifestiert.

Geschriebene Sprache: Sie ist das Vehikel, das die gesamte Kultur vermittelt. Sie ist nicht nur für unsere intellektuelle, kulturelle und wissenschaftliche Entwicklung von entscheidender Bedeutung, sondern auch für unser Berufsleben.

Gesprochene Sprache: Sie ist die Art und Weise, wie wir mit Familie und Freunden kommunizieren. Es ist jedoch auch sehr wichtig, sie im beruflichen und akademischen Umfeld zu beherrschen. Ein großer Teil der persönlichen Entwicklung hängt von unserer Fähigkeit ab, unsere Ansichten in der Öffentlichkeit zu präsentieren und zu verteidigen.

Merkmale im Vergleich

Mündliche Sprache

• Wird in den frühen Lebensjahren spontan erworben.
• Entwickelt sich im Laufe der Zeit.
• Die Sprecher sind oft physisch anwesend (außer bei Radio und Fernsehen), und es gibt eine ständige Interaktion zwischen ihnen.
• Der Ausdruck erfolgt durch Töne.
• Der Kanal ist die Luft oder ein anderes Medium, das Töne überträgt.
• Die Syntax ist weniger sorgfältig; es gibt oft Wiederholungen, Unterbrechungen, verschiedene Tonlagen und sprachliche Register.
• Es gibt wenig oder keine vorausgehende Planung.

Schriftliche Sprache

• Wird durch Bildung erworben.
• Entwickelt sich im Raum.
• Die Teilnehmer sind in der Regel nicht anwesend.
• Die Darstellung erfolgt durch geschriebene Wörter.
• Als Medium dienen Papier und andere Schreibmedien; die schriftliche Mitteilung wird oft von grafischen Elementen begleitet.
• Sprachliche Merkmale sind: eine genauere Syntax, die Vermeidung von Wiederholungen und die Tendenz, den gleichen Ton und das gleiche Register im gesamten Text beizubehalten.
• Es gibt mehr Planung als bei der mündlichen Sprache.

Bei der Analyse von Texten ist es notwendig, ihre Struktur zu identifizieren, d. h. die Bestandteile aufzuzeigen und die Beziehung zwischen ihnen zu untersuchen.