Texttypen, Erzählformen und Sprachstrukturen

Textuelle Typologien

• Deskriptive Texte

  Repräsentieren Objekte, Orte, Menschen, Prozesse etc.

• Narrative Texte

  Erzählen von Ereignissen und Handlungen.

• Konversations- und Dialogtexte

  Stellen Gespräche dar, die direkt, indirekt, mittelbar oder schriftlich sein können. Dazu gehören auch freie Dialoge oder Monologe.

• Instruktive Texte

  Geben Anweisungen, Empfehlungen oder schlagen Verfahren vor.

• Prädiktive Texte

  Nehmen ausdrücklich etwas vorweg.

• Expositorische Texte

  Informieren und vermitteln Wissen.

• Argumentative Texte

  Äußern Meinungen und beziehen sich auf bestimmte Standpunkte.

• Rhetorische Texte

  Haben eine formelle Wirkung auf den Empfänger, oft poetisch, konnotativ oder metasprachlich.

Arten des Erzählers

• Allwissender Erzähler

  Weiß alles über die Charaktere und die Handlung.

• Externer Beobachter

  Beschreibt nur, was von außen beobachtet werden kann.

• Ich-Erzähler (Protagonist)

  Die Hauptfigur ist der Erzähler.

• Ich-Erzähler (Nebenfigur/Zeuge)

  Eine Nebenfigur oder ein Zeuge erzählt die Ereignisse.

Stile des narrativen Dialogs

• Direkte Rede

  Gibt die wörtlichen Worte der Charaktere wieder.

• Indirekte Rede

  Der Erzähler gibt die Worte der Charaktere in der dritten Person wieder (z.B. „Er sagte, dass…“).

• Freie indirekte Rede

  Verbindet Elemente der direkten und indirekten Rede. Der Erzähler in der dritten Person gibt Gedanken oder Worte wieder, ohne explizite Einleitung wie „er sagte, dass…“.

• Monolog

  Eine Dialogvariante, bei der ein Charakter mit sich selbst spricht oder keine Antwort erwartet.

Grammatische Analyse: Das Verb „cantare“

• Es gehört zur 1. Konjugation.
• Mögliche Merkmale einer Form: 1. Person Singular, einfache Zukunft, Konjunktiv Imperfekt.

Expositorische Texte

Expositorische Texte dienen dazu, Wissen über ein Thema zu informieren und zu vermitteln. Sie haben eine informative und didaktische Absicht.

Arten expositorischer Texte

• Informative Texte

  Berichten klar und objektiv über Themen von allgemeinem Interesse (z.B. Zeitungsartikel). Sie müssen leicht verständlich sein, da sie sich an ein breites Publikum richten.

• Wissenschaftliche Texte

  Haben einen hohen Schwierigkeitsgrad. Ihr Ziel ist es nicht nur zu informieren, sondern auch komplexe Konzepte verständlich zu machen.

Struktur expositorischer Texte

Expositorische Texte sind um eine zentrale Idee herum aufgebaut. Die Textelemente sind logisch, chronologisch oder hierarchisch miteinander verbunden:

• Einleitung: Führt in das Thema ein.
• Entwicklung: Entfaltet das Thema und präsentiert die Informationen.
• Schluss: Fasst die wichtigsten Punkte zusammen oder zieht eine Schlussfolgerung.

Struktur argumentativer Texte

Ziel argumentativer Texte ist es, Meinungen auszudrücken und zu begründen.

Sie sind in drei Abschnitte unterteilt:

• Einleitung: Präsentiert die These (die zu behandelnde Idee).
• Entwicklung: Enthält die Argumente zur Stützung oder Widerlegung der These.
• Schluss: Fasst die Entwicklung der Argumente zusammen und bekräftigt die These.

Morphologische Konzepte

• Parasinthetische Wörter

  Bestehen aus Lexem + Präfix + Suffix. Das Wort existiert nicht, wenn man das Präfix oder Suffix entfernt.

• Morpheme

  • Freie Morpheme (unabhängig)

    Können eigenständig stehen und bilden ein Wort (z.B. „Haus“, „gehen“).

  • Gebundene Morpheme (abhängig)

    Treten nur in Verbindung mit Lexemen auf, um deren Bedeutung zu ergänzen oder zu ändern.

    • Derivationsmorpheme

      Fügen Bedeutung hinzu und bilden neue Wörter (z.B. un- in „unglücklich“, -heit in „Schönheit“).

    • Flexionsmorpheme

      Stehen am Wortende und werden verwendet, um grammatische Kategorien wie Geschlecht, Zahl, Person, Zeit, Modus usw. auszudrücken (z.B. -s in „Häuser“, -te in „spielte“).