Übungen und Lösungen zu Englisch Stufe 1 und 2

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Text Stufe 1: Verständnis und Analyse

Aufgabe 1: Satzkorrekturen

  • 1) Weil es ein schmaler Grat ist und Mobbing ein falscher Schritt, könnten Sie in den Fluss fallen.
  • 2) Er ist der einzige blinde Mann, der den Gipfel des Mt. Everest erreicht hat.
  • 3) [Kein Inhalt angegeben]

Aufgabe 2: Multiple Choice

1) b, 2) c

Aufgabe 3: Inhaltsfragen

Weihenmeyer beschloss, nicht höher als 21.000 Fuß zu klettern, weil er von den schwierigen Bedingungen, die sich entwickeln könnten, überzeugt war.

Aufgabe 4: Vokabeldefinitionen

  1. Ferse: der hintere Teil des Fußes
  2. greifen: festhalten
  3. Satz: der Prozentsatz
  4. rausgeschmissen: gezwungen zu gehen
  5. Accomplishment: eine Errungenschaft / etwas Erreichtes

Stufe 1: Grammatik und Wortschatz

Aufgabe 1: Wortbedeutungen

  • 1) nicht schlecht, 2) verschieden, 3) Bruder, 4) verstand nicht, 5) performing (aufführen), 6) scheut keine Mühe

Aufgabe 2: Satzvervollständigung

  • 1) wir ... Trick ...
  • 2) Sandra ... lassen ...
  • 3) hat ... herauszufinden ...
  • 4) die Förderung DJ ...
  • 5) Ich hoffe ... nicht ...
  • 6) Ich hoffe, Sie treten bei ...

Aufgabe 3: Adjektive und Beschreibungen

  • 1) es ... rücksichtslos (thoughtless) ...
  • 2) alle ... glamourös ...
  • 3) Sam ... originell ...
  • 4) Linda ... schützend ...
  • 5) in ... akzeptabel ...
  • 6) Jack ... frustriert ...
  • 7) diese ... verwirrend ...
  • 8) wir sind ... hoffnungsvoll ...

Aufgabe 4: Modalverben der Vergangenheit

1) shouldn't have, 2) should have, 3) must have, 4) couldn't, 5) might have, 6) could have

Aufgabe 5: Gemischte Modalverben

1) could, 2) is, 3) had to, 4) must have, 5) should have, 6) would have, 7) could have, 8) shouldn't

Aufgabe 6: Konnektoren

1) trotz, 2) jedoch, 3) obwohl, 4) aber, 5) dennoch, 6) und in

Stufe 2: Fortgeschrittene Übungen

Aufgabe 1: Wortwahl und Phrasen

  • 1) Trick, herausfinden; 2) können, weigerte; 3) Unterzeichnung, Förderung

Aufgabe 2: Multiple Choice

1) b, 2) a, 3) a, 4) b, 5) b, 6) a

Aufgabe 3: Adjektivbildung

  • 1) faszinierend (fascinating), 2) Vergnügen, 3) gelangweilt, 4) hilfreich, 5) vorsichtig, 6) berühmt, 7) persönlich, 8) attraktiv (attractive)

Aufgabe 4: Satzbau und Übersetzung

  1. Kümmern Sie sich heute Abend um Ihren kleinen Bruder?
  2. Ja, mache ich, aber vielleicht darf Lisa mich besuchen.
  3. Erinnere dich, wir müssen nicht für die Prüfung morgen lernen.
  4. Ich denke, es ist spät; wir sollten früh dort sein.

Aufgabe 5: Komplexe Modalformen

  • 1) could go, 2) should do, 3) had to arrange, 4) must have been, 5) should have chosen, 6) would rather have been, 7) & 8) might not have been / must not go

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