Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Religion für Sekundarstufe

Bernat Metge: Ein katalanischer Humanist des Mittelalters

Bernat Metge wurde in Barcelona geboren, wo er im Umfeld von Ärzten und Apothekern aufwuchs. Sein Vater, ein angesehener Höfling, starb früh. Seine Mutter heiratete daraufhin Ferrer Sayol, der als Gerichtsschreiber und Protonotar tätig war. Metge erhielt eine umfassende Bildung, insbesondere in Latein, gefördert durch Ferrer Sayol, der ihn in die Welt der Buchstaben und die königliche Karriere einführte. Dank des Ansehens seines Stiefvaters erhielt Bernat Metge Zugang zum Posten des königlichen Sekretärs unter König Johann I. Seine Liebe zum Wissen machte ihn zu einem Prototyp des Humanisten. König Johann schätzte ihn als Lehrer und Vertrauten, was ihm jedoch Neid und Vorwürfe...

Einfluss des Römischen Rechts und Kirchenrecht

Dieser Glaube an die Perfektion des römischen Rechts wurde durch die Bemühungen der Anwälte und Juristen gestärkt, die an den Universitäten in Rechtswissenschaften ausgebildet wurden. Dies offenbarte die Exzellenz der juristischen Quellen, die in den höchsten Machtkreisen Anwendung fanden. Das römische Recht, zusammen mit der griechischen Philosophie, Literatur und der klassischen griechisch-römischen Medizin, bildete ein integriertes Modell, das in den intellektuellen Kreisen Europas nie aufhörte, verehrt zu werden.

5.1.1.3. Der Einfluss des Römischen Rechts auf die lokale Gesetzgebung

In den Bereichen, die vom geltenden Recht abgedeckt wurden, herrschte eine zunehmende Einheitlichkeit,...

Ägypten und der Nil: Lebensader einer Hochkultur

Wie die Mesopotamier waren die Ägypter für ihren Wohlstand auf die Flüsse angewiesen. Ohne den Nil hätte die Kultur des Alten Ägypten nicht existieren können, da es einfach war, Pflanzen im fruchtbaren Boden entlang der Flussufer anzubauen. Die Menschen pflanzten Gerste und Weizen, um Bier und Brot herzustellen, sowie Flachs, aus dem sie Leinen für Kleidung fertigten. Sobald die Pflanzen wuchsen, konnten die Ägypter den Boden durch das Graben von Bewässerungskanälen mit Nilwasser versorgen. Die Ägypter waren gute Ingenieure; sie bauten spezielle „Nilometer“, um im Juli die Höhe des Hochwassers zu messen und so zu bestimmen, wie viel Wasser sie für die Aussaat im Oktober zur Verfügung...

Sprache

Herr Müller: direkte, unverblümte, derbe Sprache, allgemeine Redewendungen, religiöse Metaphern, Befehlston

Frau Müller: falscher Fremdwortverbrauch, unterwürfige Sprache gegenüber Adligen

Ferdinand: pathetisch, befehlend

Luise: pathetisch, religiöse Metaphern

Lady Milford: Wechsel zwischen höfischer, leidenschaftlich individueller Sprache

Präsident: arrogant, befehlend, gefährlich

Hofmarschall: unnatürlich/gekünstelt, Fremdwortverbrauch, wichtigtuerisch

Wurm: falsch, hinterlistig, falsche Höflichkeit

Werte

Bürgertum

• moralische Werte
• Religion/Frömmigkeit
• Familie
• Bindung durch Liebe
• Verantwortung
• strenge Sexualmoral
• Arbeit/berufliche Anerkennung

Adel

• Verfall moralischer Werte
• sexuelle Freizügigkeit (Mätressenwesen)
• Macht(-erhaltung)
• Rücksichtslosigkeit/

Erklärung der Rechte von Mutter Erde

Von Miguel D'Escoto und Leonardo Boff

Präambel

Die Erde und die Menschheit sind Teil eines riesigen, sich entwickelnden Universums und teilen dasselbe Schicksal. Sie sind bedroht durch die Zerstörung, die aus der Verantwortungslosigkeit und Nachlässigkeit der Menschen resultiert. Die Erde und die Menschheit bilden eine komplexe und heilige Einheit, wie deutlich wird, wenn man sie aus dem Weltall betrachtet. Darüber hinaus ist die Erde lebendig und verhält sich wie ein einziges, sich selbst regulierendes System, das physikalische, chemische, biologische und menschliche Komponenten umfasst. Dieses System ist förderlich für die Produktion und Reproduktion des Lebens, und es ist unsere Große Mutter und...

Lehrer und Schüler: Die Schüler nicht nur zu hören, die Lehren des Meisters, aber es bleibt, lebt mit ihm und seinem Wort zu akzeptieren, indem sie eine Art zu leben. Apostel bedeutet "geschickt" sind seine cercnaos. Anhänger von Jesus: Eine andere Gruppe: Jesus gefragt und gehofft, dass die Gruppe seiner Anhänger, die zwischen ihnen establezxa eine intensive, wie eine neue Familie, eine echte Gemeinschaft von Brüdern von der Liebe zu Gott, dem Vater Jesu vereint . Kontinuität der Arbeit von Jesus: Die Gruppe der Schüler ist verpflichtet, das Werk Jesu weiterhin die Fortführung der Arbeit und die Predigt über das Reich Gottes. Das Pfingstfest: Pfingsten bedeutet fünfzigsten Tag. Was passiert, der Tag der Pfingsten wurden die Jünger...

Jesus umgibt sich mit Jüngern und beauftragt sie zur Mission

Jesus war von Beginn seiner Predigt an von einer Gruppe von Leuten umgeben. Sie sind die Jünger. Einige wurden von Jesus gerufen, andere fühlten sich von seiner Person angezogen. Jesus erwählte zwölf aus der großen Gruppe von Schülern, die ihm folgten. Er nennt sie Apostel, was „Gesandte“ bedeutet.

Pfingsten: Die Kirche wird ins Leben gerufen

Nach dem Tod Jesu blieben die Schüler um die Apostel und Maria vereint. In dieser Zeit erschien ihnen Jesus mehrmals. Das Buch der Apostelgeschichte des Lukas erzählt, wie sich am Pfingstfest die Verheißung erfüllt: Der Heilige Geist ergießt sich in die Herzen der Jünger und sie erhalten die Kraft, Zeugen Jesu zu sein. Die Kirche,...

Das Zweite Vatikanische Konzil (1962–1965)

Das Zweite Vatikanische Konzil fand von Oktober 1962 bis Dezember 1965 statt. Es wurde von Papst Johannes XXIII. einberufen und nach dessen Tod 1963 durch Papst Paul VI. fortgesetzt. Die Ziele waren:

• Öffnung der Kirche zur Gesellschaft
• Überdenken der Verkündigung
• Liturgiereform
• Ökumene und interreligiöser Dialog

Die Arbeitsergebnisse sind in 16 Konstitutionen, Erklärungen und Dekreten niedergelegt. Das Konzil bewirkte eine Erneuerung der Kirche, eine stärkere Laienbeteiligung sowie eine ökumenische Öffnung.

Das Erste Vatikanische Konzil (1869–1870)

In den Jahren 1869–1870 tagte das Erste Vatikanische Konzil in Rom. Von den weltweit rund 1050 römisch-katholischen Bischöfen nahmen 774 aus allen...

Punkt 3: Was ist die Bibel?

Grundlegende Fragen zur Bibel

• Was ist die Bibel?
• Wann und wie wurde sie geschrieben?
• Wer sind die Akteure?

Die Bibel ist kein Geschichtsbuch und kein wissenschaftliches Werk, sondern ein religiöses Buch, das von (oft anonymen) Autoren geschrieben wurde, die von Gott inspiriert waren. Für Gläubige ist sie das Wort Gottes, in dem sie Antworten auf viele Lebensfragen finden.

Gott offenbart sich in der Geschichte als:

• Gott-Befreier: Er rettet sein Volk, beispielsweise aus der Sklaverei.
• Naher Gott: Er kümmert sich um die Bedürfnisse seines Volkes und gibt in schweren Zeiten Hoffnung durch das Versprechen eines Erlösers.
• Gott-Erlöser: Er wirkt seine Erlösung durch Menschen wie Abraham und Mose.

Punkt 4: Land und Gesellschaft

Die soziale Struktur in Griechenland:

Sparta:

• Spartaner: Bürger mit vollen Rechten
  • Sie waren eine Minderheit.
  • Sie widmeten sich dem öffentlichen Dienst oder der Armee.
• Periöken: Leben in abgelegenen Gemeinden mit einem gewissen Maß an Autonomie.
  • Sie besaßen Grundbesitz.
  • Ihnen fehlten politische Rechte.
  • Sie waren im Handwerk tätig.
• Heloten: Die Nachkommen der Bewohner von Messenien, die von den Spartanern besiegt wurden.
  • Status der Halbfreien.
  • Bebauten die Flächen der Spartaner.

Athen:

• Bürger: Besaßen volle politische und bürgerliche Rechte.
  • Sie waren eine Minderheit.
• Metöken: Freie Einwohner.
  • Geboren in einer griechischen Polis oder im Ausland.
  • Die meisten waren Arbeiter, Händler oder Handwerker.
• Sklaven: Hatten keine politischen oder öffentlichen