Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Spanisch für Sekundarstufe

Die Epoche der Romantik

Die Romantik ist eine kulturelle und politische Bewegung, die ihren Ursprung in Deutschland und dem Vereinigten Königreich in dem späten achtzehnten Jahrhundert hatte. Sie entstand als eine revolutionäre Reaktion gegen den Rationalismus der Aufklärung und des Klassizismus, wobei besonderer Wert auf das Gefühl gelegt wurde.

Sein Hauptmerkmal ist der Bruch mit der klassischen Tradition und einem stereotypen Satz von Regeln. Die Freiheit ist ihre konstante Suche, weshalb seine revolutionäre Funktion unbestreitbar ist. Da die Romantik eine Art des Gefühls und der Entwicklung der Natur, des Lebens und des Menschen selbst ist, wird sie in jedem Land anders und besonders dort, wo sie sich entwickelt, vorgestellt. Auch...

Die Noucentista-Bewegung in Spanien

Die Noucentista-Bewegung, eine kulturelle Strömung im Spanien der 1910er Jahre, positionierte sich als Gegenbewegung zur Kunst des späten 19. Jahrhunderts, die sie als veraltet und überholt betrachtete. Sie wandte sich nicht nur gegen Romantik und Realismus, sondern auch gegen die Moderne. Der Ausbruch des Ersten Weltkriegs 1914 markierte das soziale und politische Ende des 19. Jahrhunderts und führte zur Entstehung der sogenannten Generation von 1914. Im Gegensatz zu den unkonventionellen modernistischen Schriftstellern waren die Noucentisten (Philosophen, Wissenschaftler, Linguisten, Juristen usw.) hochgebildet, viele von ihnen mit Auslandserfahrung.

Kennzeichen des Noucentisme

• Rationalismus: Intellektuelle

SV: Subjekt und Verb

Einer Reihe von Wörtern in der zeitgenössischen Sprachgruppe, die nicht zum Kern gehören. SV = V + CV

Verbtyp:

• Basierend auf den Themen: Personal (Subjekt stimmt mit Genus und Numerus überein), unpersönlich (kein Subjekt, immer in der 3. Person).
• Nach syntaktischer Funktion: Kopulative (sein, ist, scheinen), prädikative (intransitiv: rufen, telefonieren / transitiv: Notwendigkeit CD), Regime Präposition (CRV müssen immer mit einer Präposition verbunden sein), Pronomen (Pronomen kombinieren die schwache Form mit einer syntaktischen Funktion).

SIGLO XX (20. Jahrhundert)

Moderne:

• URSACHE: Katalonien muss die Unabhängigkeit in Katalonien überfallen.
• Autoren: Dichter (Joan Maragall), Schriftsteller (Víctor Català, Raimon

Verbale Ergänzungen: Definition und Funktion

Das Verb fungiert als Prädikatskern und wird oft von einer oder mehreren Wortgruppen begleitet, die seine Bedeutung präzisieren oder einschränken. Diese Ergänzungen (Komplemente) sind:

• Das Akkusativobjekt (direktes Objekt)
• Das Präpositionalobjekt (präpositionale Ergänzung)
• Das Dativobjekt (indirektes Objekt)
• Die Adverbiale Bestimmung (Umstandsangabe)
• Das Agens (in Passivsätzen)

Hinzu kommen das Prädikativum und das Prädikative Attribut, die ein Verb und ein Nomen ergänzen.

Akkusativobjekt (Direktes Objekt)

Es ist die Ergänzung, die das belebte oder unbelebte Objekt benennt, auf dem die Wirkung des Verbs beruht.

Erkennung des Akkusativobjekts:

• Es kann durch unbetonte Personalpronomen ersetzt werden

Grundlagen der Literatur und Literatursprache

Literatur ist die Kunst, das Wort als Instrument zu nutzen. Sie umfasst alle Werke einer Nation, eines Zeitraums oder eines Genres sowie die Gesamtheit der Schriften über Kunst oder Wissenschaft. Die literarische Sprache wird von Autoren genutzt, um Geschichten zu erzählen oder Eindrücke, Gefühle und Emotionen zu vermitteln. Die Literatur zeichnet sich durch eine besondere Verwendung der Sprache aus, die wir als Schriftsprache oder Literatursprache bezeichnen.

Ein Merkmal der Literatursprache ist der Einsatz von Stilmitteln wie Gleichnis, Metapher, Antithese oder Parallelismus. Die geschickte Nutzung dieser Mittel verschönert den Ausdruck und verleiht der Botschaft mehr Kraft.

Die drei literarischen

Realismus und Naturalismus

Die Erzählung des Realismus stellt eine Perspektivverschiebung gegenüber der Romantik dar. Ziel ist es, die Charaktere und das zeitgenössische Umfeld objektiv für den Leser darzustellen.

Der Realismus

• Ziel: Die Existenz typischer Charaktere und Geographie zu einem bestimmten Zeitpunkt der Geschichte abzubilden.
• In unserer Sprache fand der Realismus Anklang, da wir eine eigene Tradition und das Volkstheater besaßen.
• Die Darstellung umfasste literarische Gepflogenheiten und Gewohnheiten.
• Es gab eine Tendenz zur Periodik und die Hervorhebung von Herkunft und Essenz.
• Er entwickelte sich als gebildete Erzählform im Vergleich zur Renaissance.

Der Realismus strebt danach, die gesamte Wirklichkeit so objektiv und realistisch...

Lyrik der Renaissance

Petrarca hat das Erbe der provenzalischen Lyrik kultiviert und klassische Literatur sowie die Dichter seiner Generation beeinflusst.

Formale Aspekte der italienischen Lyrik

Obwohl der Endecasillabo bereits im vorigen Jahrhundert verwendet wurde, führte ihn Juan Boscán endgültig ein. Er empfahl seine Praxis, die Garcilaso de la Vega perfektionierte. Die Renaissance-Lyrik nutzt typische italienische Strophenformen:

• Terzinen (encadenados)
• Lyra
• Oktaven (octava real)
• Sonette
• Sapphische Strophen

Zudem gab es stilistische Veränderungen: Adjektive, Metaphern zur Charakterisierung körperlicher Merkmale, Hyperbaton, Enjambement, Personifikationen und zahlreiche Kultismen wurden verwendet.

Romane der Renaissance

La Celestina

Die Tragikomödie...

Einleitung: Thematische und argumentative Struktur

Einleitung: Im/In (Typ) (Name) spricht der Autor (Name) über...

Überleitung/Frage: Hier stellt sich die Frage / aktuelles Ereignis: Heutzutage, gerade die Medien, spielen bei der Definition eines Begriffs wie (Wort) eine große Rolle im Text, da dieser Begriff Folgendes bedeutet.

Inhaltliche und argumentative Analyse

Sachliche Argumentation

Der Text thematisiert / argumentiert. Ergänzend weist (Autor) darauf hin, dass... / Außerdem macht der Autor Angaben zu..., dies dient als Faktenargument, um den Leser zu überzeugen.

Kritische Auseinandersetzung

Der Text behandelt das Problem der... / Die Autorin setzt sich mit der Frage auseinander, ob... / Der Autor beginnt mit der einleitenden These, dass....

Überzeugen

Überzeugen: Jemanden durch zwingende Gründe dazu veranlassen, etwas zu glauben oder zu tun.

Überzeugen Sie sich:

• 1. Jemanden mit Gründen dazu bewegen, seine Meinung oder sein Verhalten zu ändern.
• 2. Etwas so darlegen, dass es rational nicht zu leugnen ist.

Anaphora

• 1. In den griechischen und östlichen Liturgien der Teil der Messe, der dem Vorwort und dem Kanon entspricht und dessen wesentlicher Bestandteil die Weihe ist.
• 2. Eine Form der Deixis: Bestimmte Wörter, die die Bedeutung eines Teils der Rede aufnehmen (z. B. „was gesagt worden war, aber ich glaube nicht“).

Literarische Techniken

Flashback

Retrospektive Passage, die den zeitlichen Ablauf eines literarischen Werks unterbricht.

Prolepsis

• 1. Die Lehre der Epikureer und Stoiker:

Federico García Lorca: Ein Leben für die Kunst

Der 5. Juni markiert die Geburtsstunde des Autors. Beigefügt ist eine kurze Biografie (klicken Sie auf das Bild, wenn Sie mehr erfahren möchten).

Federico García Lorca wurde am 5. Juni 1898 in Fuente Vaqueros, Granada, geboren. Er war Lyriker, Musiker, Schriftsteller, Essayist, Maler, Dozent – ein Universalkünstler in jeder Hinsicht.

Frühe Jahre und die Residencia de Estudiantes

Zwischen 1919 und 1928 lebte er in der Residencia de Estudiantes in Madrid, einer Drehscheibe des kulturellen Austauschs. Dort freundete er sich unter anderem mit dem Maler Salvador Dalí und dem Filmemacher Luis Buñuel an, die von seinen vielen Talenten begeistert waren.

Die Generation von 27 und die Musik

Er gehörte...