Geschichte der Kinderliteratur: 18. und 19. Jahrhundert
Anfänge der Kinderliteratur: 18. Jahrhundert
Das Buch, geschrieben 1744 von Autor John Newbery, gehört zur ersten Hälfte des 18. Jahrhunderts. Newberys A Little Pretty Pocket Book ist sehr bemerkenswert, weil es ein kommerzieller Mixed-Media-Text war. Kinderliteratur war in der Tat kein Naturereignis, sondern ein soziales Konstrukt, das von der europäischen Aufklärung des 18. Jahrhunderts hervorgebracht wurde. Die evangelistische Haltung des Kinderbuchs wuchs bis zum Ende des 18. Jahrhunderts und beeinflusste direkt oder in Reaktion darauf Haltungen fast bis zum Ende des 19. Jahrhunderts. Der Handel mit Kinderbüchern entwickelte sich stetig; Rousseau hatte einen gewissen Einfluss. Es gab jedoch allmähliche Veränderungen. Im 18. Jahrhundert verlagerte sich das implizite Ziel der Kinderlektüre vom Religionsunterricht in den ersten Jahrzehnten zur sozialen Bildung in den späteren. Mit dem 19. Jahrhundert hatte sich das Ziel des Buches erneut geändert: sozialer Aufstieg durch praktisches Wissen.
Zweck der Kinderliteratur: Didaktik vs. Unterhaltung
Sie hatte eine didaktische oder pädagogische Absicht. Wir finden mehrere Ziele. Einerseits ist es wichtig, ihren didaktischen Unterricht zu erwähnen, da Fabeln und Spiele genutzt wurden, um das Alphabet und so weiter zu lehren. Andererseits ist es wichtig, ihre Unterhaltungsabsicht zu bemerken. Kinder mochten sie wegen der Kinderreime, Wiegenlieder usw.
Genre und Format
Es ist kein Fantasy-Märchen. Es ist eher ein Essay oder eine Schrift, basierend auf dem Stil des Schriftstellers und der Länge des Buches. A Little Pretty Pocket Book war sehr bemerkenswert, weil es ein kommerzieller Mixed-Media-Text war.
Das Goldene Zeitalter der Kinderliteratur: 19. Jahrhundert
Entdeckung des Kindes und frühe Entwicklungen
Das 19. Jahrhundert wird als "Das Goldene Zeitalter" des Kinderbuchs bezeichnet. Es ist das Jahrhundert, in dem das Kind entdeckt wurde. Zu den am besten lesbaren Schriftstellern des frühen Jahrhunderts gehört Maria Edgeworth mit ihrer Kurzgeschichte "The Purple Jar". Märchen wurden langsam wieder etabliert. Die populäre Literatur erweiterte sich mit dem Wachstum der Alphabetisierung. Künstlerische Motive begannen in Kinderbüchern zu erscheinen. Bücher speziell für Mädchen und für Jungen wurden produziert. Beliebte Genres waren Schulgeschichten, See- und Wüstengeschichten.
Reifephase (1860-1920)
Der Zeitraum zwischen der Veröffentlichung von Carrolls Alice's Adventures in Wonderland (1865) und dem Ersten Weltkrieg wird als das erste Goldene Zeitalter des Kinderbuchs angesehen. Es ist die wichtigste Zeit, das Goldene Zeitalter der Literatur. Eine didaktische Absicht tritt hinter die Unterhaltung zurück; Unterhaltung ist das Wichtigste. Familien wurden kleiner und stabiler. Die Stellung der Frauen in der Gesellschaft veränderte sich. Bücher wurden billiger und komplexer. Künstlerische Motive begannen, in Kinderbüchern zu erscheinen. Fosters Education Act von 1870, der kostenlose Grundschulbildung gesetzlich verankerte, schuf mehr als eine Million neue Schulplätze. Jugendabteilungen wurden 1860 von Macmillan, Routledge und Nelson geschaffen. Bücher speziell für Mädchen und für Jungen wurden weiterhin produziert. Das Goldene Zeitalter war auch das Zeitalter der Schriftstellerinnen. Zum Beispiel: Louisa May Alcotts Little Women, Beatrix Potters Benjamin Bunny. Der Comic erschien in dieser Periode.
Anmerkung: Fosters Education Act war 1870, nicht 1820 wie im Originaltext angegeben.
Wichtige Autoren des Goldenen Zeitalters
- Die Brüder Grimm, Jacob und Wilhelm mit Werken wie: "Daumesdick", "Blaubart", "Schneewittchen", "Aschenputtel"...
- Hans Christian Andersen mit: "Die kleine Meerjungfrau", "Das hässliche Entlein", "Der standhafte Zinnsoldat"...
- Edward Lear, der die Nonsense-Literatur begründete.
- Lewis Carroll, der Fantasie, Humor und Unsinn in diesem Buch kombinierte: "Alice im Wunderland".
- Carlo Collodi, "Pinocchio".
- L. Frank Baum mit "Der Zauberer von Oz".
- J.M. Barrie mit "Peter Pan".