Grundlagen und Konzepte der Bildungsberatung

Was ist Bildungsberatung?

Bildungsberatung ist eine Reihe von Aktivitäten für Schüler, Eltern und Lehrer mit dem Ziel, einen Beitrag zur Entwicklung ihrer spezifischen Aufgaben innerhalb der Schule zu leisten.

7 Vorstellungen von Führung

• Historische Konzeption: Entwicklung – Verständnis der Gegenwart und die Zukunft verstehen, unter Berücksichtigung der Stärken und Schwächen, um diese zu reduzieren.
• Konzeption: Wird verwendet, um die Richtung zu definieren; es werden die gleichen Begriffe verwendet.
• Design einer präskriptiven Ebene: Regelung, vorgeschlagene Empfehlung.
• Design einer deskriptiven Ebene: Beschreibt, was zu tun ist und wie die Bildungsorientierung (OE) erfolgt.
• Verordnungen: Rechtsinstrumente, die als Richtschnur dienen.
• Kritische Reflexion: Diskrepanz zwischen Regeln (was einbezogen werden sollte) und einer konstruktiven Haltung.
• Theoretische Konzeption: Konzeptuell auf der Grundlage des Theoretischen.

Die Definitionen der Autoren

• Beltrán (1980): Orientierung als ein Prozess der Unterstützung des Einzelnen, um seine Studien zu führen. Martínez.
• Mora Monroy (2000): Orientierung als ein Prozess, der entwickelt wurde, um Studenten Hilfe und Aufmerksamkeit zu bieten, damit jeder eine hohe akademische Leistung erreicht.
• Jones (1964): Ausrichtung oder Beratung als Hilfe für die Entscheidungsfindung.
• Jacobson und Reavis (1976): Ausrichtung als Service, um Studenten zu helfen, zwischen mehreren Alternativen zu wählen.
• Johnston (1977): Die Orientierung wird präsentiert, um Menschen zu helfen, ihre Probleme zu lösen und weise Entscheidungen zu treffen.
• Molina (2001): Counseling ist ein Prozess, bei dem Fragen Kenntnisse über verschiedene persönliche Aspekte vermitteln sollen: Fähigkeiten, Interessen, Motivationen und Geschmack.
• Ayala (1998): Counseling ist ein Prozess der Beziehung zum Studenten mit dem Ziel der Aufklärung der beruflichen Identität.
• Tyler (1978): Der Leitfaden soll der Person helfen, das Potenzial jedes Einzelnen zu entdecken und zu sehen, dass dies die Chance ist, sich in vollen Zügen zu entwickeln.
• Nerici (1990): Als Bildungsprozess, durch den dem Lernenden geholfen wird, damit er die volle Leistung erbringen kann.
• Álvarez (1995): Orientierung als ein systematischer Prozess der Unterstützung, der sich an alle Personen in der Einarbeitungszeit richtet.
• AMPO (Mexikanischer Verband der Professionals in Richtung AC): Es ist die fachliche und soziale Unterstützung, die den Probanden während ihres beruflichen Bildungsprozesses, ihrer Schulbildung und Berufsausbildung präsentiert wird.

Schullaufbahnberatung

Vorbereitung

Die Vorbereitung muss auf universitärer Ebene erfolgen. Sie umfasst Unterrichtserfahrung in der Ausbildung, um den Charakter der Institution zu verstehen, sowie Kenntnisse über: Schulverwaltung, Lehrpläne und Programme, allgemeine Bildung, Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, Berufsberatung, Bildungssoziologie, Didaktik der Biologie und Philosophie der Erziehung.

Persönliche Voraussetzungen des Beraters

Fähigkeit zur Aufrechterhaltung des Umgangs mit Menschen, Eigeninitiative, Führungskompetenz, Empathie sowie das Gewinnen und Halten des Vertrauens der Lernenden. Zusammenarbeit mit dem Schullaufbahnberatungs-Service, Anpassung an neue Situationen, Diskretion, Einfühlungsvermögen, Verständnis, Toleranz, Bescheidenheit, Humor, Ehrlichkeit, Beständigkeit, Flexibilität und emotionales Gleichgewicht.

Typen der Bildungsberatung

• Personal: Zielt auf das menschliche Innenleben, die innere Harmonie, die persönliche Balance und das Wissen über sich selbst ab.
• Family: Bereitstellung eines Forums für den Dialog; Moderator zwischen Familie und Schule in den systemischen und evolutionären Phasen der Kindheit und Jugend.
• Vocational: Unterstützung bei der Wahl der Studienform oder des Berufs, basierend auf dem Wissen über die Interessen und Kompetenzen des Subjekts rund um die Arbeit.
• Professional: Hilfe für arbeitslose Personen oder diejenigen, die den Arbeitsplatz wechseln wollen, durch Beratung, Information und Ausbildung.
• Counselling: Rechtzeitige Orientierung für eine entsprechende umfassende Entwicklung der Schüler.
• Berufsgruppe: Intervention, die hilft, in komplexen Lebenssituationen mögliche Lösungen zu finden, die eine Person oder eine Gruppe von Menschen zu einem gewissen Punkt erfährt.
• Die menschliche Entwicklung: Der Mensch entwickelt sich, und jede Stufe hat ihre eigenen Besonderheiten und Stärken; hilft Schülern, Fähigkeiten zu entwickeln.
• Health: Als Orientierungshilfe für eine angemessene Behandlung und Beratung in Gesundheitsfragen.

Bereiche, in denen Bildungsberatung tätig ist

• Bereich Schule:
  • Level: Primar-, Sekundar- und Hochschulebene.
  • Ziel: Hilft, den Kontext zu verbessern, die akademischen Leistungen zu steigern und die Anpassung an die Schule zu fördern.
• Vocational:
  • Level: Sekundarstufe und durchschnittliche Hochschulbildung.
  • Ziel: Hilfe bei der Entscheidung für eine Karriere.
• Counselling:
  • Level: Primar-, Sekundar- und Hochschulebene.
  • Ziel: Trägt zur Entwicklung kognitiver Fähigkeiten und zur Fehlerbehebung bei.
• Professional:
  • Level: Obere Mittelstufe und Lizenzierung.
  • Ziel: Hilfe, um Qualifikationen für die Beschäftigung zu identifizieren.
• Berufsgruppe:
  • Level: Primar-, Sekundar- und Hochschulebene.
  • Ziel: Hilfe auf dem Gebiet zu suchen.
• Die menschliche Entwicklung:
  • Level: Primar-, Sekundar- und Hochschulebene.
  • Ziel: Trägt zur Entwicklung der Potenziale und Fähigkeiten der Schüler bei.