Grundlagen der Psychomotorik: Konzepte und Interventionen
1. Psychomotorische Grundlagen
Das grundlegende Ziel der Psychomotorik ist die Stärkung funktionaler Strukturen und Systeme, die es dem Individuum ermöglichen, Probleme adaptiv zu lösen und die eigene Persönlichkeit zu entwickeln. Dabei steht die Integration kognitiver, emotionaler, symbolischer und sensomotorischer Interaktionen im Vordergrund.
2. Die Verhaltensreaktion
Die Reaktion auf Stimulationen dient der Aufrechterhaltung des Gleichgewichts (Homöostase). Sie ist ein methodisches Instrument, um die gesetzten Interventionsziele zu erreichen.
3. Modularisierung des Verhaltens
Verhalten basiert auf Motor-Formaten, die im Gedächtnis gespeichert sind. Diese ermöglichen spezifische Anpassungen an Ziele. Hauptfaktoren sind der Grad der Selbstwahrnehmung, das Wissen über die Umwelt und die Intentionalität der Beziehung.
4. Internalisierung
Nach Le Boulch und Piaget ist Internalisierung ein Prozess der mentalen Repräsentation. Dabei werden propriozeptive Informationen durch Bilder oder Diagramme (Körperbild/Selbstwahrnehmung) ersetzt, was die Verbindung zwischen kognitiven und psychomotorischen Prozessen stärkt.
5. Bedeutung der Affektivität
Affektivität beschreibt emotionale Reaktionen, die Körper und Psyche beeinflussen. Sie ist durch eine subjektive Realität und eine bipolare Struktur gekennzeichnet.
6. Arten der Gefühle
- Selbstbezogene Gefühle: Koordinieren psychische Prozesse.
- Sensible Gefühle: Verbindung zwischen Physischem und Psychischem.
- Vitale Gefühle: Umfassende körperliche Befindlichkeit (z. B. Gesundheit).
- Gemütszustände: Reaktive Zustände wie Trauer oder Wut.
- Spirituelle Gefühle: Transzendentale Erfahrungen.
7. Körperbild nach Pierre Vayer
Das Körperbild umfasst die Organisation von Empfindungen bezüglich des eigenen Körpers im Verhältnis zur Außenwelt. Ziele sind die Wahrnehmung und Steuerung des Körpers, das Gleichgewicht sowie die Kontrolle von Impulsen.
8. Homöostatische Beziehung
Die Lösung adaptiver Probleme erfordert ein interaktives Gleichgewicht zwischen Organismus und Umwelt. Dies umfasst die Identifizierung von Motivationen, die Wahrnehmung propriozeptiver Reize und die Selbstorganisation der psychomotorischen Struktur.
9. Kodierung nach J. Bruner
Bruner beschreibt die Struktur des Denkens als einen sozial vermittelten Prozess. Die Darstellung von Ereignissen erfolgt durch: 
- Enaktive Darstellung: Motorische Reaktionen.
- Ikonische Darstellung: Bilder und Wahrnehmungen.
- Symbolische Darstellung: Abstraktion durch Merkmale.
10. Triarchische Theorie
Intelligentes Verhalten strukturiert sich über drei Subtheorien: Kontextuelle (soziokultureller Kontext), Experimentelle (individuelle Erfahrung) und Komponentenanalyse (psychische Mechanismen).
12. Physische Verfügbarkeit (Le Boulch)
Verfügbarkeit bezeichnet das unmittelbare Wissen über den eigenen Körper in Ruhe oder Bewegung sowie dessen Beziehung zum Raum und zu Objekten.
13. Tonus und Ziele
Die Entwicklung der tonischen Kapazitäten umfasst die Fähigkeit zur Entspannung, die Steuerung des Gleichgewichts sowie die Entwicklung expressiver Gesten für die nonverbale Kommunikation.
14. Erfahrung als Ressource
Erfahrung ist essenziell für die Zielerreichung. Sie muss dynamisch, flexibel und synkretistisch sein, um wirksame Lernprozesse zu ermöglichen.
15. Emotionale Verarbeitung
Nach Goleman und Moiso umfasst die emotionale Verarbeitung die körperliche Empfindung, die kognitive Bewertung (Gedanken) und die expressive Reaktion.
16. Tonus-Funktionen (Ajuriaguerra)
Der Tonus manifestiert sich in Ruhe, bei Aktivität und in der Haltung. Er dient der Unterstützung der Skelettstruktur und dem affektiven Ausdruck.
17. Design der Intervention
Eine Interventionsstrategie berücksichtigt Ebenen (tonisch-motorisch, kognitiv, emotional, sozial), Bereiche (Bildung, Therapie, Klinik) und Ressourcen.
19. Elemente der Intervention
Wichtige Elemente sind der Anwendungsbereich, die psychomotorischen Dimensionen, das Bewusstseinsniveau sowie die eingesetzten Mittel und Zielsetzungen.
20. Körperbewusstsein (M. Frostig)
Frostig definiert Selbstwahrnehmung durch drei Funktionen: Körperbild (Empfindungen), Körperschema (Spannungsregulation) und Körperkonzept (Faktenwissen).
22. Manifestationen des Tonus
Der Tonus ist ein zentraler Indikator für die psychophysische Verfassung und die Interaktionsfähigkeit mit der Umwelt.
23. Emotionale Erfahrung
Emotionale Erfahrungen sind komplexe Organisationen aus physiologischen Elementen, Erinnerungen und situativen Hinweisen, die unsere Biologie und Kultur widerspiegeln.