Menschliches Verhalten: Instinkt, Lernen & Kultur

Menschliches Verhalten: vererbt oder erlernt

Menschliches Verhalten: Vererbtes oder erlerntes Verhalten bezeichnet die beobachtbaren Reaktionen eines Individuums auf einen Reiz (intern oder extern). Es gibt keinen privilegierten Beobachter: außer der betroffenen Person selbst kann niemand direkt wissen, was sie denkt. Das ist ein wesentlicher Unterschied zwischen den beiden Aspekten des Verhaltens.

Offenes und instinktives Verhalten

Verhalten kann offen (erlernt) oder instinktiv sein. Es ist instinktiv, wenn die Reaktion auf einen Reiz bei allen Mitgliedern der Spezies identisch ist. Offenes Verhalten liegt vor, wenn die Reaktion nicht biologisch vorgegeben ist.

Instinktives Verhalten

Instinkte sind biologisch bedingte Reaktionsmuster. Instinkte beinhalten meist eine starre Festlegung von Verhalten.

Verhalten (Conduct)

Wenn wir von Menschen sprechen, ist es fair zu sagen, dass einige ihrer Handlungen instinktiv sind. Das Verhaltensschema lautet häufig: E (Reiz) → O (Organismus) → R (Reaktion). Überlegungen und Entscheidungen beeinflussen Handlungen und werden weniger allein durch die natürliche Beschaffenheit des Individuums bestimmt als vielmehr durch kulturelle und soziale Faktoren. Verhalten wird oft durch das Erlernen neuer Verhaltensweisen erworben.

Motivation

Die Motivation: Die Gründe für Handlungen geben Sinn und machen das Verhalten anderer verständlich. Diese Gründe sind psychische Zustände des einzelnen Handelns und daher nicht immer objektiv nachweisbar. Nach der Homöostase-Theorie der Motivation sucht der Mensch in erster Linie sein Gleichgewicht.

Wesentliche Merkmale des menschlichen Verhaltens

Unzulänglichkeiten

Eine Unzulänglichkeit besteht darin, dass der Mensch ohne feste, von der Geburt an gegebene Ausrüstung in die Welt kommt, mit weniger natürlichen „Waffen" als andere Arten und dadurch mehr Schwachstellen aufweist als viele andere Lebewesen. Diese Bedingung macht den Menschen jedoch zugleich anpassungsfähig: Die Notwendigkeit zur Anpassung an die Umwelt fördert Flexibilität und geistige Gewandtheit.

Plastizität

Die Plastizität: Der Mensch ist besonders formbar und nimmt viele Modelle und Formen an. Plastizität ist die Fähigkeit zu lernen; praktisch alles, was den Menschen als Menschen charakterisiert, hat er von anderen Menschen gelernt.

Grundlegende Funktionen der Kultur

Enthaltene grundlegende Funktionen der Kultur:

1. Beschreibung: Kultur dient dazu, die Realität zu erklären. Sie ermöglicht es, den Aufbau und die Eigenschaften unserer Umwelt zu verstehen. Kulturphänomene lassen sich je nach Grad der Gewissheit und Objektivität in verschiedene Typen einordnen, z. B. Wissenschaft, Volksglaube, Mythen, Legenden.
2. Umsetzung in die Praxis:
   • Erstellung von Handlungsleitlinien
   • Vermittlung, wie Aufgaben wirksam erfüllt werden können
   • Beitrag zur Entwicklung von Techniken zur Veränderung der Umwelt
3. Bewertung:
   • Es entstehen Gefühle der Anziehung oder Abstoßung gegenüber dem, was uns umgibt.
   • Kultur ermöglicht uns, zu beurteilen, was wünschenswert ist, Wertschätzung verdient oder das Gegenteil.
   • Sie erlaubt die Bildung von Normen, Vorurteilen sowie ethischen und politischen Werten.