Moralische Autonomie und Gewissen: Kohlbergs Stufen der Entwicklung
Die moralische Autonomie: Ideal für ein erfülltes Leben
Das Gewissen
Die Stimme des Gewissens
Das **Gewissen** ist die Fähigkeit des Menschen, die Richtigkeit oder Unrichtigkeit von Handlungen zu hören und zu beurteilen. Es dient als innerer Führer, der die Richtung vorgibt, die die Person als moralisch korrekt erachtet.
In der Umgangssprache wird es oft als die innere Stimme bezeichnet, die uns inspiriert und uns zwingt, die Moral unseres Handelns zu beurteilen.
Heteronomie und Autonomie: Prinzipien der Lebensführung
Das Bewusstsein stützt sich auf Prinzipien, nach denen die Person ihr Leben regelt. Auch wenn wir uns dieser Prinzipien nicht immer bewusst sind, sind sie stets vorhanden.
- Ein heteronomes Gewissen wird geleitet durch:
- Das Diktat des Instinkts
- Tradition
- Die Autorität anderer
- Ein autonomes Gewissen schlägt die moralischen Normen vor, die das eigene Handeln bestimmen sollen.
Autonomie und Universalität moralischer Gesetze
Autonomie ist gleichbedeutend mit der „Selbst-Regelung“, also dem Geben eigener Gesetze.
Im Falle der Moral müssen diese Gesetze universell gültig sein. Sie sind jene Normen, die alle Menschen zusammenführen, um das wahrhaft Menschliche zu verwirklichen.
Die moralische Autonomie bezieht sich auf die Fähigkeit, die wir Menschen besitzen, uns von jenen Gesetzen leiten zu lassen, die wir uns selbst geben, weil wir sie als dem Menschen angemessen erachten.
Die Entwicklung des Bewusstseins
Heteronome Verhaltensweisen stehen im Zusammenhang mit Dienstbarkeit oder Fremdbestimmung.
Autonome Wesen verhalten sich als Meister ihres eigenen Handelns, denn schließlich ist Autonomie gleichbedeutend mit Freiheit. Der Übergang von der Fremdbestimmung zur Autonomie wird daher als Fortschritt betrachtet.
Jeder Einzelne hat ein Gewissen, aber auch die Gesellschaft als Ganzes kann Fortschritte machen und ein reiferes Bewusstsein entwickeln.
Moralische Urteile und Entwicklung
Richter mit Gerechtigkeit
Wir werden nicht mit einem moralischen Gewissen geboren, sondern es wird durch einen Lernprozess geformt, bei dem soziokulturelle Faktoren eine Schlüsselrolle spielen.
Die Art und Weise, wie wir über moralische Fragen denken, ist für das Bewusstsein von grundlegender Bedeutung.
Lawrence Kohlbergs Theorie der moralischen Entwicklung
**Kohlberg** benennt drei Ebenen und sechs Stufen (zwei für jede Ebene) in der moralischen Entwicklung des Menschen von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter.
Die Werte sind die Perspektiven des Denkens:
- Präkonventionelle Ebene (Egoismus und Gerechtigkeit)
- Konventionelle Ebene (Soziale Konformität)
- Postkonventionelle Ebene (Moralische Autonomie)
Die Stufen sind die Kriterien, nach denen eine Person moralische Urteile bildet.
Moralische Konflikte und Dilemmata
Was ist ein moralisches Dilemma?
Ein moralisches Dilemma ist ein Fall (real oder erfunden), in dem der Protagonist mit einer Situation konfrontiert wird, die nur durch die Wahl zwischen zwei alternativen Handlungen gelöst werden kann. Diese Alternativen repräsentieren moralische Werte, die im Widerspruch zueinander stehen und miteinander in Konflikt geraten.
Die meisten dieser Dilemmata stellen Konflikte zwischen Rechtsnormen und moralischen Werten dar.
Die Methode der Dilemmata wird sowohl in der Forschung als auch in der Bildung moralischer Werte eingesetzt.