Sprachliche Variation und Kommunikation: Dialekte, Register und Sprechakte

Konzept der sprachlichen Variation

Jeder Sprecher hat eine besondere Verwendung der Sprache. Alle Sprachen weisen Vielfalt auf, und Sprecher verwenden die Sprache entsprechend ihrem charakteristischen Dialekt und wählen einen Sprachstil, der der kommunikativen Situation entspricht.

Dialekte und Register

Es gibt zwei Arten von sprachlicher Variation: die mit dem Sprecher assoziierte (Dialekt) und die mit der kommunikativen Situation verbundene (Register). Aus linguistischer Sicht ist keine Variante besser als die andere. Die gemeinsame Sprache oder Standardvarietät vereint die intrasprachliche Vielfalt und ermöglicht die Kommunikation zwischen Sprechern derselben Sprache.

Dialekte

Es gibt drei Arten von Dialekten:

• Geografische Varietäten (Dialekte) sind die Modalitäten, die eine Sprache in einem bestimmten geografischen Gebiet aufweist.
• Historische Varietäten entsprechen den verschiedenen Stadien, die eine Sprache im Laufe der Zeit durchläuft.
• Soziale Varietäten spiegeln die Beziehung zwischen den Sprachbenutzern und der sozialen Organisation wider. Soziale Gruppen mit einer besonderen Beziehung entwickeln eine Vielzahl von Varianten, die als Jargon bezeichnet werden.

Einzelsprache: Jeder Sprecher verwendet seine eigene Sprache.

Funktionale Varietäten oder Register

Diese beziehen sich auf den spezifischen Kontext der kommunikativen Situation, an den sich der Sprecher anpassen muss. Faktoren, die die Wahl des Registers bestimmen, sind das Thema, der Grad der Formalität, der Zweck und der Kommunikationskanal.

Die Standardvarietät

Dies ist eine Varietät, die für alle Sprecher gilt und als Referenzmodell für alle Mitglieder der Sprachgemeinschaft dient. Die Korrektheit bezieht sich auf die normative oder präskriptive Grammatik, und die Sprache hat sich im Laufe der Zeit angepasst.

Merkmale der Standardvarietät:

• Supradialektale, neutrale Varietät mit einem gewissen Grad an Formalität.
• Basiert auf der Standardsprache.
• Ist der gesamten Gemeinschaft bekannt oder wird von ihr geteilt.
• Wird von allen akzeptiert.
• Muss utilitaristisch, einfach und leicht zu verwenden sein.

Die Schritte zur Schaffung der Standardvarietät sind:

• Auswahl einer bestimmten Sprachvarietät.
• Konsolidierung oder Standardisierung von Lautung, Rechtschreibung, Grammatik usw.
• Förderung und Akzeptanz der Standardvarietät.

Kommunikativer Diskurs

Der kommunikative Diskurs ist eine Produktion, die Text und Kontext umfasst. Was einen Diskurs auszeichnet, ist der Zusammenhang, der alle Bedingungen der Erzeugung integriert: den Sprecher, den Ort und den Raum, die Reaktion des Empfängers und den Inhalt der Nachricht. Der Diskurs wird als Prozess betrachtet, da er sich allmählich aufbaut.

Der Kontext oder die kommunikative Umgebung

Die Botschaft steht im Mittelpunkt, und ihre Partner sind die Variablen, die die Kommunikation beeinflussen. Der Kontext umfasst den Text der Nachricht und andere Elemente. Das Weltwissen besteht aus drei Arten von Inhalten:

• dem kulturellen Hintergrund
• sozialen Beziehungen
• individueller Erfahrung

Der Kontext beeinflusst die Eigenschaften eines Textes. Der Kontext wird auch durch die Texte bereichert. Man kann sagen, dass der Text den Kontext zu einem großen Teil schafft, da er den Partnern Veränderungen in der Art des Denkens oder der Konzeption der Realität bietet.

Der Text als Kommunikationseinheit

Wenn ein Sprecher einen kommunikativen Akt ausführt, setzt er zwei Fähigkeiten in Bewegung:

• Grammatische Kompetenz: Wörter und Sätze aus den Einheiten und Regeln der Sprache bilden und kombinieren können.
• Kommunikative Kompetenz: Texte konstruieren; alles, was ein Sprecher wissen muss, um effektiv zu kommunizieren.

Sprechakte

Jedes Mal, wenn ein Sender eine diskursive Operation durchführt, entsteht ein Text. Aus kommunikativer Sicht ist Sprechen Handeln. Ein Sprechakt ist eine Kommunikationseinheit, die sprachliche, paralinguistische und nonverbale Elemente mit einer bestimmten Absicht oder einem bestimmten Zweck umfasst. In einem kommunikativen Akt können wir unterscheiden: Was wir sagen (lokutionärer Akt) und was wir tun (illokutionärer Akt).

Direkte Sprechakte

Der direkte Sprechakt wirkt durch das, was wir sagen, und entspricht dem, was wir tun. Die Absicht des Senders kann in verschiedenen direkten Sprechakten gesehen werden:

• Assertiver Sprechakt: Berichtet über die Realität.
• Interrogativer Sprechakt: Entscheidungsfrage.
• Interrogativer Sprechakt: Informationsfrage.
• Direktiver Sprechakt: Will den Empfänger dazu bringen, etwas zu tun.
• Expressiver Sprechakt: Ausrufe.

Indirekte Sprechakte

Verwendung von sprachlichen Äußerungen mit einer anderen Absicht als der wörtlichen Bedeutung. Man sagt nicht, was man meint. Indirekte Sprechakte ermöglichen es uns, den Sinn und die Bedeutung literarischer Pragmatik zu unterscheiden.