Ursprung und Methoden wissenschaftlicher Erkenntnis

Sorgen über die Welt und wissenschaftliche Haltung

Die wissenschaftliche Haltung fragt nach den Erscheinungen der Wirklichkeit und deren Ursachen – insbesondere nach den wahrscheinlichen Ursachen (Beschreibung). Wir haben die Quelle für die Haltung von Galileo erklärt, dem Vater der Wissenschaft. Diese wird als Episteme übersetzt, welcher das allgemein bekannte Konzept der Doxa entgegensteht. Platon betrachtete die Episteme als das maximale Wissen, während die Doxa bloße Meinung zu zufälligen Dingen ist.

Aristoteles begreift Wissen als ein Zusammenwirken von sinnlicher Erfahrung und geistiger Abstraktion. Um zu wissen, bedarf es einer Sprache. Deshalb wird eine Methode entwickelt, welche die Überprüfung der Gültigkeit der gewonnenen Erkenntnisse ermöglicht. Wissenschaftliche Tätigkeit wird durch eine Sprache ausgeübt, durch welche die Phänomene der Natur und Geschichte analysiert, erklärt und verstanden werden.

Geschichtlichkeit und wissenschaftlicher Dialog

Wenn ein Phänomen interessant ist, weckt es unsere Aufmerksamkeit, und wir versuchen, eine Erklärung dafür zu geben. Die Mitglieder der wissenschaftlichen Gemeinschaft sind durch den Dialog in der Lage, eine Einigung zu erzielen und über Dinge von Interesse zu entscheiden. Die Intersubjektivität in der Wissenschaft kann bestimmen, was als wahr vorausgesetzt wird.

Wissenschaftliches Wissen entsteht immer als Resultat der Handlungen von Individuen, die miteinander interagieren. Dies geschieht in Bezug auf bestimmte Gegenstände des Interesses und nach einer Methode, die es ihnen ermöglicht, die Gültigkeit dessen, was über dieses Objekt ausgesagt wird, zu überprüfen.

Die Induktion

Sensorische Erfahrung ist eine Quelle des Wissens. Durch reflexive Maßnahmen werden Erfahrungen produziert und in Erinnerungen an vergangene Erlebnisse umgewandelt. Die markantesten Gemeinsamkeiten dieser Erfahrungen werden durch allgemeine Sätze oder Thesen dargelegt, wodurch empirische Aussagen entstehen, die wir mehrfach testen. Wir legen dabei Wert auf Universalität.

Die Entwicklung universeller Aussagen aus besonderen Fällen ist die Induktion oder das induktive Argumentieren. Der Schlüssel liegt darin, Schlussfolgerungen mit hoher Wahrscheinlichkeit aus wahren Prämissen zu ziehen. Induktives Argumentieren ist der Weg, der von der Beobachtungs- oder Erfahrungsbasis ausgeht; er erfolgt durch einen Prozess der Abstraktion und Verallgemeinerung, der uns ermöglicht zu prüfen und zu aktualisieren, ob das Beobachtete in diesem speziellen Fall auf alle anderen Fälle dieser Art verallgemeinert werden kann.

Der Abzug (Deduktion)

Die Deduktion (der Abzug) ist eine geistige Aktivität als primäre Quelle des Wissens. Sie ist definiert als der rationale Prozess, bei dem eine wissenschaftliche Aussage als notwendige Schlussfolgerung aus anderen wissenschaftlichen Aussagen hervorgeht, die als Prämissen vorausgesetzt werden. Das Hauptmerkmal der Deduktion ist die Notwendigkeit.

Man gelangt zu gesicherten Schlussfolgerungen, sofern man sich eng an den Prozess der geistigen Ableitung (Logik) oder den Abzug hält. Ein axiomatisches System ist eine geordnete Menge von Argumenten und Wissen, das von bestimmten gemeinsamen Prinzipien, den sogenannten Axiomen, abgeleitet ist. Die Sätze sind beweisbare Erklärungen oder aus anderen Sätzen ableitbar, die als ursprünglich wahr und deduziert (abgezogen) angenommen werden.