Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Englisch für Gymnasiale Oberstufe

Deutsche Grammatik: Genus, Numerus, Adjektive, Pronomen und Konjunktionen

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Genus und Numerus: Grundlagen der Nomen

Das Genus (Geschlecht)

  • Motiviertes Genus: Bezieht sich auf das biologische Geschlecht, z.B. Dichter / Dichterin, Bär / Bärin.
  • Unmotiviertes Genus: Drückt keine sexuelle Vielfalt aus und wird oft bei Objekten verwendet, deren Geschlecht nicht erkennbar ist, z.B. die Olive, die Gitarre, der Baum, die Treppe.
  • Genus commune (Gemeinsames Genus): Nomen, die sowohl männlich als auch weiblich sein können, z.B. der Athlet / die Athletin.
  • Epizöna (Geschlechtsangabe für Tiere): Ein Nomen, das für beide Geschlechter verwendet wird, z.B. der Adler (kann männlich oder weiblich sein).
  • Ambiges Genus (Schwankendes Genus): Nomen, die sowohl mit maskulinem als auch femininem Artikel verwendet werden können, z.B. der
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Dracula: Zusammenfassung der Handlung und Charakteranalyse

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Zusammenfassung der Handlung

Jonathan Harker, ein junger Immobilienmakler, muss eine Reise nach Siebenbürgen antreten, um die Arbeit seines Partners George abzuschließen und den Kauf von Londoner Immobilien durch den Grafen Dracula zu bestätigen.

Während Jonathans Aufenthalt im Schloss des Grafen Dracula erkennt er, dass der Graf böse und rücksichtslos ist, und wird von ihm gefangen gehalten.

Unterdessen beginnt in London Jonathans Verlobte, Mina Harker, wegen des Ausbleibens ihres Verlobten zu verzweifeln. Zur gleichen Zeit beschließt die junge Mina, eine Zeit in London bei ihrer Freundin Lucy zu verbringen, um ein wenig Ruhe zu finden.

Im Laufe der Zeit begann Lucy unter mysteriösen Symptomen zu leiden; sie wurde sehr schwach und hatte

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Konditionalsätze und Modalverben im Deutschen: Regeln und Beispiele

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Konditionalsätze (Bedingungssätze)

Konditional 1 (reale Bedingung)

wenn + Präsens, + Futur / Präteritum / Imperativ

Konditional 2 (irreale Bedingung, Gegenwart)

wenn + Präteritum, + würde / könnte + Grundform

Konditional 3 (irreale Bedingung, Vergangenheit)

wenn + Plusquamperfekt, + hätte / wäre + Partizip II / könnte + Grundform

3 °C.

Modalverben

  • können / könnten (Fähigkeit, Know-how; spanisch: saber hacer algo; Präteritum: wusste)
  • können / könnten (Möglichkeit: vielleicht, möglich, wahrscheinlich)
  • müssen / müssen (Notwendigkeit: wesentlich, notwendig, todsicher / sicher)
  • brauchen nicht / müssen nicht (es ist nicht nötig)
  • sollte (Beratung, Ratschlag: es ist wichtig, ratsam)
  • könnte (Vorschlag, Möglichkeit)

Modalverben in der Vergangenheit

  • könnte
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Spanische Sonette und Verbkonjugationen: Analyse und Übersicht

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Analyse spanischer Sonette

Sonett: „Ich will nicht mehr als nur Liebe…“

  • Struktur

    • Verse 1-8: Liebe zu Lucinda
    • Verse 9-14: Ein unvergesslicher Engel
  • Thema

    Lob der Geliebten als Existenzgrund.

  • Literarische Quellen

    Das hier besprochene Sonett stammt von Lope de Vega (1562-1635). Lope ist ein bekannter Autor des spanischen Barock im siebzehnten Jahrhundert und schrieb Gedichte verschiedener Art:

    • Populäre Lyrik: „Berg“
    • Romanzen: „Hortelano fue Belardo“
    • Kultivierte Lyrik: „Dejadme en paz, mis mansos“
    • Epische Dichtung: „La Dragontea“

Sonett: „Ohnmacht, Wagemut, böse sein…“

  • Struktur

    • Verse 1-13: Stimmungen
    • Vers 14: Die Erklärung
  • Thema

    Liebe als Vereinigung von Gegensätzen.

Sonett: „Ich sah die Wände meines Landes…“

  • Struktur

    • Verse 1-
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Silent Disco: Ursprung, Funktionsweise und Vorteile der lautlosen Party

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Tanz in Stille

Menschen, die in der Nähe des jährlichen dreitägigen Musikfestivals Glastonbury im Südwesten Englands, in Somerset, wohnen, haben gelernt, mit den großen Menschenmassen umzugehen, die jeden Sommer auf dem Gelände zusammenkommen und bis spät in die Nacht Live-Musik bei voller Lautstärke spielen. Aber es war viel schwieriger, die Tanzmusik zu dulden, die auf After-Hour-Partys gespielt wurde, welche oft bis zum Morgengrauen andauerten. Deshalb versprachen die Veranstalter vor dem Festival 2005 eine ruhige Nacht. Zur Erleichterung der Festivalbesucher bedeutete dies jedoch nicht die Abschaffung der traditionellen After-Hour-Partys. Tatsächlich tanzten Tausende von Menschen zu lauter Musik bis in die Morgenstunden, aber die...

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Spanische Grammatik: Pronomen, Dialekte und Periphrasen

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Nicos tó Pronomen: ich, ich mich / dich, du / er / sie, ja, Sie / uns, uns, uns / euch, vosoutros, mit der Sie / sie, sie, ja, Sie.
Pronomen den Ton an: me / te, te / sie, die, die, in, wenn / a, na, na / us / you / they, sie, sie uns, wenn / als, wie in
Te, Pronomen 2. Person von der CD: Gestern sah ich auf der Straße
Che, Pronomen 2. Person CI: Ich habe ein Geschenk
Sie, Pronomen der 3. Person Singular CI: Ich gab ihm gute Ratschläge

Che ersetzen Sie
* Te von einem, der, die, ersetzt die

Allgemeine Standards:
· Einfache Sätze? Ist in
· Proposition wichtigsten? mir sagen, ob es
Proposition · Thema? Sag mir, ob es
· Gebet Desiderativ? Hol dich der Teufel
· Emphatic Intonation? du, hast du
· Exclama? ¡Wie haben!
· Interrogative?...

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Grammatik: Aktiv und Passiv, Konditionalsätze, indirekte Rede und Vokabeln

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Aktiv und Passiv im Vergleich

Hier finden Sie eine Übersicht der Zeitformen in der aktiven und passiven Form:

  • Gegenwart (Präsens): Ich schreibe einen Brief. – Der Brief wird geschrieben.
  • Präsens Verlaufsform (Continuous): Ich schreibe gerade einen Brief. – Der Brief wird (gerade) geschrieben.
  • Vergangenheit (Präteritum): Ich schrieb einen Brief. – Der Brief wurde geschrieben.
  • Vergangenheit Verlaufsform (Continuous): Ich schrieb einen Brief. – Der Brief wurde geschrieben.
  • Perfekt: Ich habe einen Brief geschrieben. – Der Brief ist geschrieben worden.
  • Plusquamperfekt: Ich hatte einen Brief geschrieben. – Der Brief war geschrieben worden.
  • Zukunft (Futur I): Ich werde einen Brief schreiben. – Der Brief wird geschrieben werden.
  • Futur II:
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Grundlagen der Phonetik und Artikulation: Laute, Konsonanten, Vokale

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Phonetik

Phonetik -> Phoneme -> kleinste sprachliche Einheit ohne Bedeutung, die der Sprecher ausspricht, wenn er etwas sagen will. Jedes Phonem kann verschiedene phonetische Realisierungen haben. / Laut (Sound) -> Realisierung der Phoneme. Jedes Phonem kann je nach Kontext mehrere Realisierungen haben. Jede Variante heißt Allophon oder Variante. Das klangliche/phonische Element bildet eine Sequenz. / Graphem -> Buchstabe oder Digraph, die einen bestimmten Klang bezeichnen. Jeder Laut kann gemäß den Rechtschreibregeln auf ein oder mehrere verschiedene Weisen geschrieben werden. / Phonologie (bestimmt die Phoneme einer Sprache). Phonetik (studiert die Laute der Sprache). Spelling.

Artikulation von Lauten

Artikulation von Lauten -...

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Grammatik: Steigerung der Adjektive, Verbmorphologie und Texttypen

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Steigerungsstufen der Adjektive

Die Steigerungsstufen (Komparation) unterteilen sich in:

  • Positiv (Grundstufe)
  • Komparativ (Vergleichsformen: Minderwertigkeit, Gleichheit, Überlegenheit)
  • Superlativ (Höchststufe)

Art der Adjektive

Begründung: Adjektive dienen dazu, Nomen näher zu bestimmen und drücken eine spezifische Qualität aus.

Spezifizierung: Sie dienen dazu, eine bestimmte Eigenschaft hervorzuheben.

Das Verb: Definition und Morphologie

Definition: Aus semantischer Sicht drückt das Verb eine Aktion, einen Zustand oder einen Vorgang aus. Morphologisch betrachtet ist es ein Lexem, das durch Morpheme bestimmt wird und syntaktisch als Kern einer Verbphrase fungiert.

Morpheme des Verbs

Verben werden nach folgenden Kategorien gebeugt:

  • Anzahl (Numerus)
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Englische Zeitformen, Reported Speech und Phrasal Verbs mit LOOK

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Zeitangaben für Englische Zeitformen

Simple Present

  • jeden (Tag / Montag / Woche / Monat)
  • montags / am Wochenende
  • immer, meistens, oft, in der Regel
  • manchmal, gelegentlich, ab und zu (hin und wieder)
  • selten, kaum, fast nie, nie

Present Continuous (Present Progressive)

  • jetzt, in diesem Augenblick
  • für den Augenblick, zurzeit, in der Gegenwart
  • vorübergehend
  • diese (Woche / Semester / Monat), heute

Past Simple

  • gestern
  • letzte (Nacht / Woche / Monat), das letzte Mal, das erste Mal
  • ... vor (z. B. vor 3 Tagen)
  • früher (heute, diese Woche)

Simple Future (Future I)

  • morgen, heute
  • nächste (Woche / Monat / Jahr), das nächste Mal
  • in (ein paar Tagen / 10 Minuten / einem Monat)

Present Perfect

  • seit (da ...)
  • in den letzten / vergangenen (Wochen, Monaten, Jahren)
  • bis jetzt, so weit
  • in
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