Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Englisch für Gymnasiale Oberstufe

Wichtiges Englisch Vokabular und Redewendungen

Hier finden Sie eine Zusammenstellung wichtiger Vokabeln, Redewendungen und idiomatische Ausdrücke:

• Erstaunen, Überraschung: *Astonishment, Surprise*
• Narr, Idiot: *Fool, Idiot*
• Fakten, Zahlen: *Facts, Figures* (Bereitstellung von Zahlen)
• Zweifel, Misstrauen: *Doubt, Suspicion* (Verdacht)
• Range: Bereich
• Vielfalt: *Variety*
• Lustige Geschichte, Witz: *Funny Story, Joke*
• Sorgen für: *Provide, Anticipate* (Voraussehen)
• Sichtbare Adresse, Broadcast: Gezeigt, Emission
• In einem Kino zeigen, Bildschirm: *Show in a cinema, Screen, Film, Frame, Bar*
• Schützen, decken, Design: *Protect, Cover, Design*
• Hindernisse, Sperre: *Obstacles, Barriers*
• Ein Weg etwas zu tun: *A way to do something*
• Halbe Reihe von Maßnahmen: *

Wenn Gott für einen Augenblick vergessen würde, dass ich eine Stoffpuppe bin, und mir ein Stück Leben schenkte, würde ich diese Zeit nutzen, so gut ich könnte. Möglicherweise würde ich nicht alles sagen, was ich denke, aber ich würde definitiv alles überdenken, was ich sage.

Vom Wert der Dinge und der Träume

Ich würde den Dingen nicht ihren materiellen Wert beimessen, sondern das schätzen, was sie bedeuten. Ich würde wenig schlafen und mehr träumen, denn ich weiß, dass wir für jede Minute, in der wir die Augen schließen, sechzig Sekunden Licht verlieren. Ich würde weitergehen, wenn die anderen stehen bleiben, und ich würde wach bleiben, wenn andere schlafen.

Die Seele und das Alter

Wenn Gott mir ein Stück Leben schenkte, würde...

Merkmale koordinierter Sätze

Koordinierte Sätze (Hauptsätze) weisen folgende Eigenschaften auf:

1. Sie sind durch koordinierende Konjunktionen miteinander verbunden oder verknüpft.
2. Jeder Teilsatz hat einen vollständigen, eigenständigen Sinn.
3. Die Teilsätze sind syntaktisch unabhängig voneinander, bilden aber dank der Konjunktionen einen komplexen Satz.

Typen der Satzkoordination

Kopulative Koordination (Addition/Summe)

Der Sinn des einen Satzes wird zum Sinn des anderen hinzugefügt.

• Konjunktionen: und, sowie, ferner, außerdem, auch, zudem.
• Beispiel: Das Baby spricht unermüdlich und lacht.
• Beispiel (Negativ): Er isst nicht noch hört er auf zu essen.

Disjunktive Koordination (Wahl/Ausschluss)

Wenn ein Satz wahr ist, ist der andere falsch (Wahl oder...

Persönlichkeitsmerkmale und Aussehen

• Zubehör: kurz / niedrig
• Abenteuerlich: abenteuerlustig
• Schulterlänge: (Haarlänge)
• Selbstvertrauen: selbstbewusst
• Schüchtern: zurückhaltend
• Arrogant: überheblich
• Attraktiv: sexy / anziehend
• Durchschnittlich: mittelmäßig
• Schräg: voreingenommen
• Blond: blond
• Schlank: dünn
• Ruhig: entspannt
• Gesellig: kontaktfreudig
• Fröhlich: heiter
• Stachelig: (Haarstil)
• Zuversichtlich: selbstsicher
• Gerade: direkt
• Behutsam: aufmerksam
• Stur: hartnäckig
• Lockig: lockig
• Erfolgreich: erfolgreich
• Dunkel: braun / dunkel
• Hoch: groß
• Unehrlich: unaufrichtig
• Unattraktiv: nicht ansprechend
• Energetisch: aktiv / voller Energie
• Unzuverlässig: nicht vertrauenswürdig
• Ungesellig: verschlossen
• Dick: füllig
• Gewicht: Körpergewicht
• Freundlich: angenehm
• Gutaussehend:

Reisen, Orte und Logistik

• Wir zogen für zwei Jahre nach Liverpool.
• Ich muss das Auto warten lassen, bevor wir in den Urlaub fahren können.
• Es gelang uns nicht, herauszufinden, was mit dem Auto nicht stimmte.
• Kennen Sie die Entfernung von Seattle nach Vancouver?
• Der Nebel verhinderte den Start des Flugzeugs.
• Wir trugen viel Sonnencreme auf, weil die Sonne sehr stark war.
• Die Zimmer müssen von den Hotelgästen geräumt werden.
• Das Sofa war zu groß, um es ins Wohnzimmer zu bekommen.
• Wir hielten erst für eine Pause an, als wir 10 km zurückgelegt hatten.
• Ich verließ die Arbeit früher, um nicht im Berufsverkehr stecken zu bleiben.
• Leslie wurde durch den Verkehr daran gehindert, inzwischen hier zu sein.

Konditionalsätze und Wünsche (Irreale Situationen)

Present Simple und Present Continuous

• Sie funktioniert nur ... Sie arbeitet freitags nicht.
• Es schneit draußen. Er kommt, um zu suchen.
• Normalerweise fange ich an zu arbeiten, aber diese Woche fange ich später an.
• Die Sonne geht unter, während wir auf Reisen sind.
• Nun, am Tag, oder wenn es sie gibt, lebt sie ganz. Das spart Benzin. Gute Idee. Ich bin damit einverstanden.
• Ich verschwende meine Zeit.

Past Continuous und Past Simple

• Er setzte sich, während ich malte.
• Sein Haar fing Feuer, als er Chips kochte.
• Er saß im Garten, als ihn eine Wespe stach.
• Als er zum Bus rannte, kollidierte er mit einem Laternenpfahl.
• Wir verloren jegliche Energie; es dauerte etwa zehn Minuten.
• Sarah erlitt einen Stromschlag, als sie den Draht berührte.
• Als sich die Türen

Englische Grammatik: Zeiten und Regeln im Überblick

Die englischen Zeitformen (Tenses)

• Present Perfect Simple: have / has + Past Participle
  Verwendung: Abgeschlossene Handlungen mit Bezug zur Gegenwart.
  Signalwörter: already (bereits), just (gerade), yet (noch nicht / schon), ever (jemals), never (niemals), since / for (seit).
• Present Perfect Continuous: have / has + been + -ing
  Verwendung: Handlungen, die in der Vergangenheit begonnen haben und bis in die Gegenwart andauern (oder deren Auswirkungen spürbar sind).
  Signalwörter: recently (kürzlich), lately (in letzter Zeit), how long (wie lange).
• Past Simple: Infinitive + -ed (bzw. unregelmäßige Form) / Fragen und Verneinungen mit did / didn't
  Verwendung: Kurze, abgeschlossene Handlungen

Gegenwartsformen

Present Perfect:

• Affirmativ: Subjekt + have/has + Partizip Perfekt (z.B., I have worked hier)
• Negativ: Subjekt + have/has + not + Partizip Perfekt
• Interrogativ: Have/Has + Subjekt + Partizip Perfekt

Present Perfect Continuous:

• Affirmativ: Subjekt + have/has + been + Verb-ing (z.B., I have been working hier)
• Negativ: Subjekt + have/has + not + been + Verb-ing
• Interrogativ: Have/Has + Subjekt + been + Verb-ing

Vergangenheitsformen

Simple Past:

• Affirmativ: Subjekt + Verb (Vergangenheit) (z.B., I worked hier)
• Negativ: Subjekt + did + not + Infinitiv
• Interrogativ: Did + Subjekt + Infinitiv (z.B., Did you play football yesterday?)

Past Continuous:

• Affirmativ: Subjekt + was/were + Verb-ing
• Negativ: Subjekt + was/were + not + Verb-ing
• Interrogativ:

Hauptfiguren

• Der Direktor von Foster: Er ist verantwortlich für die Vorgänge in Utopia zu Beginn des Buches. Er leitet die Reproduktion und erklärt das System der Konditionierung. Sein Sohn ist der „Wilde“ John, was der Direktor geheim halten möchte.
• Lenina Crowne: Sie ist eine schöne, glückliche Frau, die strikt den Regeln folgt. Sie hat ständig wechselnde Sexualpartner (was in Utopia legal ist) und begehrt John.
• Der Controller: Einer der zehn Männer, die Utopia regieren. Er ist hochintelligent und besitzt enorme Macht.
• Bernard Marx: Ein Mitglied der Alpha-Klasse, der sich jedoch durch seine Andersartigkeit auszeichnet. Er ist unglücklich, einsam und flieht am Ende aus Utopia.
• Helmholtz Watson: Ebenfalls ein Alpha. Er ist in allem

Verbale Periphrasen: Definition und Funktion

Verbale Periphrasen sind die Vereinigung mehrerer Verben, die eine Einheit bilden und die Funktion eines einzelnen verbalen Kerns übernehmen. Sie dienen dazu, Nuancen wie Verpflichtung, Möglichkeit, Zweifel oder den Verlauf einer Handlung auszudrücken.

Struktur und Hilfsverben in Periphrasen

Verbale Periphrasen bestehen typischerweise aus einem konjugierten Hilfsverb (das Person, Numerus, Zeit und Modus anzeigt) und einem Hauptverb im Infinitiv, Gerundium oder Partizip. Das Hilfsverb verliert dabei einen Teil seiner ursprünglichen Bedeutung. Manchmal sind die Komponenten durch eine Präposition oder Konjunktion verbunden. Beispiel: Er begann zu singen.

Modale Periphrasen: Verpflichtung, Möglichkeit,