Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Lehramt für Berufliche Bildung

Kommunikation Verstehen: Grundlagen, Elemente & Prozesse

Lehramt8,16 KB

Kommunikation: Grundlagen & Definition

Kommunikation ist der Prozess, bei dem eine Person (der Sender) eine Nachricht über einen Kanal an eine andere Person (den Empfänger) sendet, wobei ein beiden bekannter Code verwendet wird. Die Nachricht dient dabei als Vehikel.

Elemente der Kommunikation

  • Sender
  • Empfänger
  • Nachricht
  • Kanal
  • Code

Feedback (Rückmeldung)

Nachdem der Empfänger die Nachricht empfangen hat, antwortet er darauf und wird somit selbst zum Sender einer neuen Nachricht.

Phasen des Kommunikationsprozesses

  • Vorbereitung und Kodierung
  • Übertragung
  • Empfang und Dekodierung
  • Rückmeldung (Feedback)

Information vs. Nachricht

Information ist eine organisierte Gruppe von verarbeiteten Daten. Eine Nachricht ist eine Information, die den Wissensstand des...

Weiterlesen "Kommunikation Verstehen: Grundlagen, Elemente & Prozesse" »

Grundlagen der betrieblichen Kommunikation

Lehramt3,25 KB

Die Elemente der Kommunikation

  • Nachricht: Informationen, Gefühle oder Ideen, die übermittelt werden sollen.
  • Code: Besteht aus einer Reihe spezifischer Zeichen oder Symbole, die verwendet werden, um die Meldung zu äußern.
  • Emittent (Sender): Eine Person, die die Nachricht sendet und auf eine Reaktion des Empfängers wartet.
  • Kanal (Medium): Das Medium, durch das die Botschaft übermittelt wird.
  • Kontext: Die reale Situation, in der Menschen miteinander kommunizieren. Er ermöglicht es, den Sinn der Nachricht korrekt zu verstehen.
  • Feedback (Rückmeldung): Eine Antwort vom Empfänger an den Absender nach Eingang der Meldung.
  • Empfänger: Die Person oder Personengruppe, die die Nachricht erhält.

Unterschiede: Formelle und informelle Kommunikation

Formale

...
Weiterlesen "Grundlagen der betrieblichen Kommunikation" »

Qualitätsmanagement: Werkzeuge & Stichprobenprüfung erklärt

Lehramt5,22 KB

  • Brainstorming

    Brainstorming basiert auf den Ideen und Beiträgen von Personen und wird verwendet, um Ursachen von Problemen zu definieren, vorläufige Maßnahmen zu treffen und innovative Ideen zu entwickeln. Es kann strukturiert (im Kreis, jede Person in der Gruppe nennt ihre Idee der Reihe nach) oder unstrukturiert (freier Fluss, jeder äußert seine Idee, wann immer sie ihm einfällt) durchgeführt werden.
  • Ursache-Wirkungs-Diagramm (Ishikawa)

    Das Ursache-Wirkungs-Diagramm (auch Ishikawa- oder Fischgrätendiagramm) dient dazu, alle möglichen Ursachen eines Problems systematisch zu identifizieren, zu sortieren und darzustellen, um die Hauptursache(n) zu finden und zu beheben. Sein Einsatz ist weit verbreitet, um die wahren Ursachen zu ermitteln,
...
Weiterlesen "Qualitätsmanagement: Werkzeuge & Stichprobenprüfung erklärt" »

Betreuungs- und Wohnzentren: Dienste und Zielgruppen

Lehramt5,3 KB

Wohnzentren und ihre Leistungen

Residenzen sind Ersatzhaushalte für Menschen, die aufgrund sozialer oder familiärer Probleme oder einer Behinderung nicht von ihren Familien unterstützt werden können oder nicht unabhängig leben können.

Vier Arten von Dienstleistungen

  • Einfache Dienstleistungen: Unterkunft, Verpflegung, angepasster Transport, Unterstützung bei Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL) usw.
  • Therapeutische Dienstleistungen: Psychologische und soziale Betreuung, Ergotherapie, Gesundheitswesen, funktionelle Rehabilitation, kognitive Therapie, Geselligkeit, kulturelle Animation usw.
  • Dienstleistungen zur Familienintervention: Information, Einbeziehung in die Pflege der Nutzer, Selbsthilfegruppen.
  • Ergänzende Dienstleistungen: Café,
...
Weiterlesen "Betreuungs- und Wohnzentren: Dienste und Zielgruppen" »

Leitfaden zur Jobsuche und Bewerbungsprozessen

Lehramt5,41 KB

Grundlagen der Jobsuche

Jobsuche: Diese besteht aus der Suche durch Arbeitsvermittlungen, unabhängig davon, ob diese öffentlich oder privat sind.

Indikatoren für Qualität, Sicherheit und Prestige

  • Qualität: Homepages müssen eine klare Organisation der Inhalte präsentieren: Informationen, Anmeldung, Suchmaschinen und Job-Informationen.
  • Sicherheit: Datenschutz-Daten, die für die persönliche und berufliche Historie vorgesehen sind, dienen ausschließlich dazu, die Auswahl zu erleichtern. Die Vertraulichkeit wird durch das Portal sichergestellt, um den geschützten Zugriff auf diese Daten zu gewährleisten.
  • Prestige: Anzahl der Angebote, Informationen in der Portal-Datenbank, die Aktualität dieser Daten, Name und Art des anbietenden Unternehmens,
...
Weiterlesen "Leitfaden zur Jobsuche und Bewerbungsprozessen" »

Grundlagen und Ablauf der Wirtschaftsprüfungsplanung

Lehramt3,8 KB

Definition und Zweck der Prüfungsplanung

Die Planung ist der Aktionsplan, der die Ziele und die erforderlichen Verfahren zur Durchführung der Prüfung festlegt. Sie dient dazu, durch die Prüfung Stellungnahmen abzugeben und Beweismittel zur Unterstützung des Abschlussprüfers zu erlangen, wobei die Wesentlichkeit und das Prüfrisiko berücksichtigt werden.

Prozess der technischen Prüfungsplanung

Im Rahmen des Planungsprozesses sollte der Prüfer unter anderem folgende Punkte berücksichtigen:

  1. Ein angemessenes Verständnis des Geschäftsverlaufs des Unternehmens, der Branche, in der es tätig ist, und der Art seiner Geschäfte.
  2. Die vom Unternehmen angewandten Verfahren und Bilanzierungsgrundsätze, die Konsequenz ihrer Anwendung sowie die Abrechnungssysteme
...
Weiterlesen "Grundlagen und Ablauf der Wirtschaftsprüfungsplanung" »

Pädagogische Grundlagen: Curriculum, PEC und Schulorganisation

Lehramt10,79 KB

Globale Bedeutung von Kinderprojekten

Was bedeutet es, dass „die Tätigkeiten und die Arbeit der Projekte für Kinder mit globalem Interesse und Bedeutung behandelt werden sollten“?

Die strukturierte Bildung und Entwicklung von Kindern in unterschiedlichen Bereichen oder Fachgebieten ist ein komplexes und oft diskutiertes Thema. Es ist entscheidend, die Gesamtheit zu berücksichtigen, mit der Kinder handeln und lernen, sodass Aktivitäten und Projekte ganzheitlich (globalisiert) behandelt werden. Um Pädagogen die Identifizierung von Inhalten und Aktivitäten zu erleichtern, die Kinder zur Erreichung der Ziele benötigen, sollten Inhalte in den folgenden Entwicklungs- und Fachgebieten gruppiert werden:

  • Entdeckung des Selbst und des Anderen.
...
Weiterlesen "Pädagogische Grundlagen: Curriculum, PEC und Schulorganisation" »

Gemeinsame Basisinhalte (CBC) in Argentinien: Entwicklung

Lehramt2,77 KB

Die Gemeinsamen Basisinhalte (CBC) in Argentinien

Entwicklung und Methodik der CBC

Die CBC (Gemeinsame Basisinhalte) stellen die relevanten Kenntnisse für die Bildung in der Basis dar. Sie bilden die Grundlage für die verschiedenen rechtlichen und curricularen Gestaltungen. Auf dieser Grundlage werden im Rahmen von Projekten curriculare Rahmenpläne für die Ausführung erarbeitet.

Entwicklung der CBC

Es wurden verschiedene Bewegungen der Transformation und pädagogischen Innovation in einigen Provinzen geprüft, geplant und umgesetzt. Diese Projekte sind Teil eines globalen Prozesses zur Verbesserung der Bildungsqualität. Eine der charakteristischen Eigenschaften des Landes ist, dass die Veränderungen nicht homogen waren. Diese Bewegung hatte...

Weiterlesen "Gemeinsame Basisinhalte (CBC) in Argentinien: Entwicklung" »

Arbeitsmarkt: Jobsuche, Anschreiben, Lebenslauf, Vorstellungsgespräch

Lehramt3,88 KB

Der Arbeitsmarkt

Definition und Klassifizierung

Der Arbeitsmarkt kann als das Gebiet definiert werden, wo Käufer und Verkäufer von Arbeit zusammenkommen.

A) Klassifizierung der Bevölkerung für die Arbeitszwecke:

  • Aktiv (Arbeitslose und Beschäftigte)
  • Inaktiv

B) Beteiligungs- und Arbeitslosenquote

C) Den Arbeitsmarkt verbessern

Auf dem Lissabonner Gipfel im Jahr 2000 wurde als Ziel für das Jahr 2010 festgelegt, dass die Beschäftigungsquote 70 % der Bevölkerung im erwerbsfähigen Alter und 60 % bei Frauen erreichen sollte. Folgende Maßnahmen wurden gefördert:

  • Förderung der Arbeit in einzelnen Gruppen und ihrer Bildung
  • Verringerung der Jugendarbeitslosigkeit und Langzeitarbeitslosigkeit

Anforderungsprofil

Ein Anforderungsprofil umfasst in der Regel...

Weiterlesen "Arbeitsmarkt: Jobsuche, Anschreiben, Lebenslauf, Vorstellungsgespräch" »

Selbstgespräche, Krisen und HHSS-Entwicklung

Lehramt4,82 KB

Selbstgespräche: Die Antwort auf alle Ebenen

Motorische Reaktionen, physiologische und kognitive Entwicklung

Selbstgespräche sind interne Anweisungen, die sich das Subjekt zur Steuerung seines Verhaltens gibt. Beispiel: "Ich werde mich an die Arbeit machen."

Ziel: Vermittlung einer allgemeinen, korrekten Vorgehensweise, um eine schnelle Reaktion zu ermöglichen. Es basiert auf der Änderung der internen Formulierungen, die das Subjekt verwendet, um Probleme zu lösen, die normalerweise nicht auftreten.

Wozu dienen sie?

  • Kontrolle unangemessenen Verhaltens
  • Angstkontrolle
  • Aggressionskontrolle
  • Kontrolle von Beleidigungen
  • Ignorieren schwieriger Situationen

Selbstanweisungen: Phasen

  1. Vorbereitung auf eine Provokation: "Wenn ich aggressiv antworte, könnte
...
Weiterlesen "Selbstgespräche, Krisen und HHSS-Entwicklung" »