Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Lehramt für Sekundarstufe

Arten von Reden und ihre Funktionen

Lehramt2,48 KB

Die Arten der Rede

  • Gemeinschaft:
    • Werden an Gruppenvertreter einer bestimmten Gemeinschaft gerichtet.
    • Das Thema ist relevant für diese Bevölkerungsgruppe (sozial, organisatorisch, Werte, Schulen usw.).
    • Der Zweck hängt von den Umständen und/oder Bedürfnissen der Gemeinde ab.
    • Die Sprachregistrierung muss an die Gruppe angepasst sein, unter Berücksichtigung der Kultur und des Wissens der Mehrheit.
  • Regierung:
    • Erklärungen von Regierungsbehörden oder Kandidaten für öffentliche Ämter.
    • Sie zielen auf das ganze Land ab und stellen Pläne oder Projekte vor.
    • Sie haben eine starke ideologische Komponente und eine tiefe Überzeugungskraft, die auf Verhaltensänderungen abzielt, um eine gemeinsame Vision zu erreichen.
  • Zeremoniell oder Gedenkreden:
    • Sie haben
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Semiologie, Philologie und vergleichende Grammatik

Lehramt3,25 KB

Semiologie — Kritik traditioneller Ansätze

Semiologie ist die Wissenschaft der Zeichen, die auch auf die sprachlichen Tatsachen angewandt wird. In der älteren Auffassung wurden mehrere Mängel kritisiert:

  • Grammatik als logische Disziplin: Die Grammatik wurde als Studie über die Logik betrachtet und stand oft ohne feste wissenschaftliche Grundlage.
  • Regelfokus: Sprache wurde nur als System von Regeln gesehen, um korrekte von falschen Formen zu unterscheiden.
  • Distanz zur Beobachtung: Die disziplinäre Ausrichtung entfernte sich häufig von reiner Beobachtung der Sprachrealität.
  • Einengender Standpunkt: Der Blickwinkel war unnötig eng und ließ wichtige Aspekte des Sprachgebrauchs außer Acht.

Philologie — Textinterpretation und ihre Grenzen

Philologie...

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Design Patterns: Architektur, Analyse und Programmierung

Lehramt2,97 KB

Assoziationskontext

Problem

Die Ermittlung der richtigen Wahl erfordert:

  • Beobachtung - Eine Ähnlichkeit
  • Abstraktion - Den Kern des Problems und unerhebliche Details entdecken.

Der Gebrauch von Mustern ist statistischer Natur:

  • Die Identifizierung von Mustern ist ein empirisches Verfahren.
  • Patterns für sich allein können nicht alle möglichen Probleme lösen.
  • Eine gut ausgewählte Sammlung von Mustern kann einen großen Teil der Probleme charakterisieren.

Sie ermöglichen die Rückverfolgbarkeit: Code zum Design, Design-Analyse:

  • Erleichterung der Wartung
  • Können in Kaskade verwendet werden (Delta-Effekt)
  • Sorgen für ein gemeinsames Vokabular für Entwickler
  • Sind Kommunikationswerkzeuge im Entwickler-Nutzer partizipativen Design

Pattern-Klassifizierung nach

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Wirtschaftliche Globalisierung, Energie und Qualität: Eine Übersicht

Lehramt3,88 KB

Wirtschaftliche Globalisierung und ihre Aspekte

Die wirtschaftliche Globalisierung ist ein Prozess, durch den der internationale Handel zunimmt und viele Zölle abgebaut werden. Positive Aspekte sind die erhöhte Effizienz und das größere Arbeitsangebot. Negative Aspekte sind die Schaffung eines kommerziellen Marktes und finanzielle Risiken.

Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz

Eine Verletzung ist eine Beeinträchtigung der Gesundheit eines Arbeitnehmers im Zusammenhang mit seiner beruflichen Tätigkeit oder aufgrund einer Berufskrankheit. Sicherheitsmaßnahmen, die in Workshops erlassen werden, umfassen die ordnungsgemäße Verwendung von Werkzeugen, das Vermeiden von unsachgemäßem Gebrauch und das Unterlassen von Reparaturen mit bloßen...

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Sonderpädagogik: Ein umfassender Leitfaden

Lehramt3,63 KB

T.1. Konzeptionelle Analyse der Bildung und ihre Ansätze

1. Framework und Abgrenzung: Einleitender Überblick

2. Eine historische Perspektive

2.1. Segregation

2.2. Die Änderung des Status von Fehlanpassungsprävention

2.3. Die Perspektive

3. Eine terminologische Annäherung

4. Die Standardisierungsbewegung

4.1. Einleitung: Ihre Herkunft

4.2. Formulierung des Grundsatzes der Normalisierung

4.3. Abschließende Überlegungen

5. Die Evolution der Ausgabe

5.1. Defizit, Behinderung und Handicap

6. Das Verständnis von Sonderpädagogik

T.2. Schulische Integration

1. Ebenen der Integration (Soder)

2. Schulintegration

3. Einschränkungen für die Praxis der schulischen Integration

3.1. Allgemeine Einschränkungen

4. Elemente, die die schulische Integration erleichtern

4.

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Umfassender Leitfaden zu Behinderungen: Definitionen, Arten und Rehabilitation

Lehramt6,14 KB

1. Definition und Verständnis von Behinderung

Der Begriff Behinderung beschreibt die Unfähigkeit einer Person in einem bestimmten Bereich, sei es motorisch oder sensorisch, was wiederum eine Reihe von Alternativen oder unterschiedlichen Kapazitäten in diesem Bereich eröffnet.

Unterschiedliche Kapazitäten und gesellschaftlicher Beitrag

Sprechen wir von unterschiedlichen Kapazitäten, erkennen wir an, dass alle Menschen mit Behinderungen viel zur Gesellschaft beitragen können. Der Begriff Behinderung, der oft die Unfähigkeit einer Person beschreibt, die mit der Realität ringt, kann zudem den Wert mindern und ist oft nicht angemessen.

Geistige Behinderung und Lernschwierigkeiten

Geistige Behinderung bezieht sich auf Lernprobleme, die die normalen...

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Linguistik: Ursprung, Merkmale und Funktionen der Sprache

Lehramt4,91 KB

Ursprung und Merkmale der Sprache

Ursprung der Sprache

  • Tierische Kommunikation: Angeboren und spezialisiert.
  • Menschliche Sprache: Abstrakt und symbolisch.

Charakteristika der menschlichen Sprache (Design Features)

  • Arbitrarität (Willkür)
  • Displacement (Vertreibung/Zeitliche und räumliche Unabhängigkeit)
  • Doppelte Gliederung (Dual Artikulation)
  • Produktivität
  • Prevarication (Ausweichmanöver/Lügen)
  • Reflexivität (Metasprachliche Funktion)
  • Diskrete Einheiten
  • Kreativität

Kommunikationsfunktionen der Sprache (Jakobson)

Referentielle Funktion (Kontext)

Aussagen sind durchsetzungsfähig, Indikativ, denotative Sprache, 3. Person. Dominierendes Element: Kontext.

Konative Funktion (Empfänger)

Mahnende Aussagen, Imperativ oder Konjunktiv (zweite Person), Vokativ....

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Grundlagen der Organisation und des Managements: Konzepte & Strukturen

Lehramt5,8 KB

Grundlagen der Organisation und des Managements

Definition und Kernaspekte von Organisationen

Was ist eine Organisation?

Eine Organisation bezeichnet die Personen, die bestimmte Ziele erreichen wollen, sowie die Koordination von Ressourcen und Aktivitäten. Laut Q wird jedem ein Ziel gesetzt. Dies beinhaltet:

  • Ziele setzen
  • Aktivitäten koordinieren
  • Eine formale Struktur erstellen
  • Beschränkungen der Umwelt berücksichtigen

Organisationen als Einrichtungen: Eine Menge von Elementen oder Menschen, die innerhalb einer Struktur handeln und interagieren. Diese Struktur ist so konzipiert, dass Ressourcen koordiniert und geordnet zur Erreichung ihrer Ziele eingesetzt werden, unabhängig davon, ob diese auf Gewinnerzielung ausgerichtet sind oder nicht.

Organisatorische

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Rechtliche standard

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Non-verbale und verbale Kommunikation:
Verbal: Die Verwendung von Worten
nonverbal: keine Worte, Ausdruck des Gesichts, Augen, Bewegung der Hände, die Körperhaltung, Kleidung, Stimme ...
Das Gespräch: ESPONTANEA Aktivität zwischen zwei oder mehr Partner beteiligt sind und sofern die verbalen und nicht-regulierten verbals.La Gespräch, während sie entwickelt und findet leben und abwechselnd.
ESTRUCT.DELA THEMA:
Öffnungszeiten: beginnt mit Grüßen, Fragen, Ausrufe.
Körper: zentralen Teil liegt der Schwerpunkt des Gesprächs.
Zeit: von der besonderen Verwendung Formeln gemeinsamen Abschied.

DIE SPRACHE IN DER INFORMELLEN KONVEN:

Eines der Merkmale der gesprochenen SpracheImprovisation. + Änderungen vorbehalten. Dun haben oft...

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Wahrnehmungspsychologie: Grundlagen und Theorien

Lehramt2,92 KB

Grundlagen des Wahrnehmungsverhaltens

Das Wahrnehmungsverhalten beschreibt, wie das Gehirn sensorische Informationen verarbeitet. Es ist ein dynamischer Prozess, bei dem Individuen ihre Umwelt erfassen, interpretieren und verarbeiten.

Wahrnehmungs-Motor-Verhalten bei Kindern

Um eine gesunde Entwicklung zu erreichen, sind folgende Bereiche essenziell:

  • Räumliche Organisation: Körperschema, Orientierung sowie grafische Darstellung und Ausdruck.
  • Rhythmus: Motorische Aktivität und zeitliche Strukturen.
  • Sensorik: Wahrnehmung von Farben, Formen, Texturen und Klängen.
  • Koordination: Auge-Hand-Koordination.

Merkmale der Wahrnehmung

Wahrnehmung ist ein langfristiger, dynamischer Prozess, der einen ständigen Informationsfluss erfordert. Sie basiert auf der...

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