Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Lehramt für Sekundarstufe

Arten von Sachtexten: argumentativ, informativ, instruktiv und spezialisiert

LehramtAktualisiert am 1,7 KB

Expositorische Texte und ihre Merkmale

Expositorische Texte umfassen:

Allgemeine Sachtexte für breites Publikum

Diese Texte legen ein Thema von Interesse offen oder berichten darüber. Sie richten sich an ein breites Publikum und erfordern kein Vorwissen über das präsentierte Thema (z.B. Notizen, Lehrbücher, Lexika, Rezensionen, Vorträge, Sammlungen).

Spezialisierte Sachtexte: Fachwissen erforderlich

Spezialisierte Texte weisen einen hohen Schwierigkeitsgrad auf, da sie umfassendes Vorwissen zum Thema erfordern (z.B. Berichte, Gesetze, wissenschaftliche Artikel).

Argumentative Texte: Überzeugen und Widerlegen

Der argumentative Text zielt darauf ab, Meinungen zu äußern, zu widerlegen oder einen Empfänger zu überzeugen. Der Zweck des Autors...

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Systemtheorie: Merkmale, Modelle und Zeitalter

LehramtAktualisiert am 2,92 KB

Allgemeine Merkmale von Systemen

a) Emergenz: Systeme weisen neuartige Eigenschaften auf, die sich nicht aus den Eigenschaften ihrer einzelnen Komponenten ableiten lassen. Diese Eigenschaften entstehen durch die Interaktion und Organisation der Komponenten.

Homöostase: Die selbstregulierende Fähigkeit von Systemen, einen stabilen Zustand (Steady-State) aufrechtzuerhalten. In geschlossenen Systemen wird dies durch eine bestimmte Form erreicht, in offenen Systemen auf vielfältige Weise.

Entropie: Ein Maß für die Unordnung in einem System. Zunehmende Störung führt zu erhöhter Entropie.

Synergie: Das System ist mehr als die Summe seiner Teile. Die Zusammenarbeit der Elemente erzeugt einen Mehrwert.

Dynamisches Systemmodell

Limit-Einlagen: Komponenten...

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Soziale Netzwerke: Definition, Funktionen und Forschungsmethoden

LehramtAktualisiert am 6,3 KB

Definition von sozialen Netzwerken

Soziale Netzwerke sind Formen der sozialen Interaktion, die einen dynamischen Austausch zwischen Einzelpersonen, Gruppen und Institutionen in komplexen Kontexten definieren.

Funktionen von sozialen Netzwerken

Soziale Netzwerke sind offene und dauerhafte Konstrukte, die Menschen mit gleichen Bedürfnissen und Problemen identifizieren und organisieren, um ihre Ressourcen zu nutzen. Die Zwecke eines sozialen Netzwerks sind vielfältig, aber oft nicht-kommerziell. Sie reichen von der Suche nach ehemaligen Klassenkameraden aus Schule und Universität, Kindheitsfreunden oder Verwandten, deren Existenz man nicht kannte oder zu denen man bisher keine dauerhafte Beziehung aufrechterhalten konnte. Sie fördern auch Arbeitsbeziehungen...

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Grundsätze und Ziele des Bildungssystems: Qualität, Gerechtigkeit und High School

LehramtAktualisiert am 2,86 KB

Grundsätze und Ziele des Bildungssystems

Grundsätze des Bildungssystems:

  • Qualität und Equity: Achtung der Vielfalt, der inklusiven Bildung, Bildung als öffentliche Dienstleistung.

Ziele des Bildungssystems:

  • Verbesserung der allgemeinen und schulischen Leistungen, um den Erfolg aller in der allgemeinen Schulpflicht zu erhöhen.
  • Erhöhung der Einschreibung im Rahmen der Schulpflicht (Kindergarten, Schule und Ausbildungszyklen).
  • Zunahme der Bachelor-Abschlüsse und beruflichen Ausbildung.
  • Förderung einer Bildung für demokratische Bürgerschaft und lebenslanges Lernen.
  • Stärkung des Eigenkapitals der Bildungssysteme in Konvergenz mit den EU-Ländern. Die LOE ist das Gesetz der Qualität und Gerechtigkeit für alle.

Equity-Dimensionen

  • Gleichheit der
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Arten und Ziele der Abschlussprüfung: Überblick über Prüfungsarten und Prüfungsplanung

LehramtAktualisiert am 735,29 KB

Arten der Wirtschaftsprüfung

  • Die Abschlussprüfung entspricht einer Überprüfung durch einen Wirtschaftsprüfer, deren Ziel es ist, ein Gutachten über die Angemessenheit der Jahresrechnung abzugeben. Image

  • Interne Kontrolle: Bezeichnet eine Überprüfung durch geschultes Fachpersonal, durchgeführt auf den internen Kontrollsystemen eines Unternehmens (Umfeldkontrolle, Buchhaltungssystem, Kontrollverfahren), um einen ordnungsgemäßen Betrieb zu ermitteln. Während diese als separate Definition vorgestellt wird, darf nicht vergessen werden, dass diese Prüfung Teil der Prüfung des Jahresabschlusses ist. (Diese Beziehung wird in Knowledge 5 ausführlich erörtert.)
  • Prüfung und Betriebsführung: Definiert als Prüfung durch einen Abschlussprüfer
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Grundlagen der Technik und technologische Prozesse: Überblick

LehramtAktualisiert am 3,68 KB

1. Faktoren der Technologie

Die Technologie umfasst verschiedene Bereiche:

  • Wissenschaftlich-technische Konzepte
  • Technische Zeichnung
  • Werkstoffe und ihre Eigenschaften
  • Arbeitstechniken
  • Ökonomische Faktoren
  • Computer

2. Die Rolle der Wissenschaft

Wissenschaftliche Erkenntnisse helfen bei der Fehlersuche, beispielsweise bei der Analyse von Luftreibung oder Verbrennungsmotoren.

3. Funktionsweise

Wie kann das funktionieren?

4. Was ist eine technische Zeichnung?

Sie dient dazu, Gewissheit zu vermitteln, indem sie eine sehr genaue und aussagekräftige Darstellung bietet.

5. Warum sind wirtschaftliche Faktoren wichtig?

Es ist essenziell, die Wirtschaft jederzeit zu kontrollieren und Finanzmittel effizient einzusetzen.

6. Die Rolle des Computers

Computer spielen eine...

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Handbücher und Jahrbücher: Definition, Nutzen und Arten

LehramtAktualisiert am 3,82 KB

Handbücher

Handbücher sind Sammlungen von Lehren, die es ermöglichen, ein bestimmtes Thema ordnungsgemäß zu behandeln oder eine gute Leistung bei einer bereits angelegten Erfindung zu erbringen.

Vorteile von Handbüchern

  • Sie dienen als Kompendium aller Funktionen und Prozeduren in einer Organisation. Sie dokumentieren gängige Praktiken und dienen als Quelle der Beratung.
  • Verwaltungs- und Managemententscheidungen unterliegen nicht der Improvisation oder subjektiven Kriterien, sondern werden durch Vorschriften geregelt, die Kontinuität wahren.
  • Sie klären Verantwortlichkeiten und Maßnahmen in Zweifelsfällen und gewährleisten Konsistenz, indem sie die Ausrede der Unwissenheit verhindern.
  • Sie sind ein Element, dessen Inhalt durch die administrative
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Arten emotionaler und psychologischer Argumente

LehramtAktualisiert am 2,1 KB

Emotionale oder psychologische Argumente

a) Affektive Argumentation

Hierbei wird an die Gefühle und Wünsche des Empfängers appelliert. Ziel ist es, Zweifel oder Ängste zu wecken, die Beziehung zu beeinflussen oder Sympathie bzw. Ablehnung hervorzurufen.

  • Beispiel: Eine Kampagne zur Mittelbeschaffung für die Krankheitsbekämpfung, die betont, dass niemand vor Leid gefeit ist.

b) Argument der persönlichen Betroffenheit

Es werden Beispiele genutzt, die den Hörern vertraut sind, da sie sich unmittelbar betroffen fühlen oder es tatsächlich sind.

c) Appell an das Vertrauen des Senders

Der Sender bemüht sich, durch vertraute Ausdrücke oder eine persönliche Note eine emotionale Bindung und Vertrauen beim Empfänger aufzubauen.

d) Verwendung von

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Bewusstseinszustände: Definition, normale und pathologische Formen

LehramtAktualisiert am 2,95 KB

Definition und Arten des Bewusstseins

Definition: Bewusstsein ist das Wissen eines Wesens über sich selbst und seine Umgebung, das Wissen des Geistes über die eigene Existenz oder seine Zustände und Handlungen. Das Bewusstsein umfasst einen kognitiven Zustand, der die Interpretation und Assoziation externer Stimuli mit der Realität ermöglicht.

Was ist ein gewissenhafter Zustand? Wenn alle neurokognitiven oder autonomen Funktionen aktiv sind.

Formen des Bewusstseins

  • Sensorisches Bewusstsein: Ich kann mit den Sinnen wahrnehmen.
  • Abstraktes Bewusstsein: Es ist das Wissen darum, wer ich bin.

Gewöhnliche Zustände des Bewusstseins

Das normale Bewusstsein ermöglicht dem Individuum, eine angemessene Reaktion auf sensorische Reize zu geben.

Wachheit

Wachsamkeit,...

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Wissenschaftliche Forschungsmethodik: Theorie, Fragebogen und Beobachtung

LehramtAktualisiert am 5,88 KB

Grundlagen der wissenschaftlichen Forschungsmethodik

Definitionen und Kernbegriffe

Problem: Eine Frage über die Wirklichkeit wird gestellt.
Instrument: Dieser Mechanismus erlaubt es uns, Informationen zu erhalten.
Indikator: Umfragefragen.
Variablen: Auswahl einer Frage in der Erhebung.
Tab: Prozess, durch den Informationen aus unserem Forschungs-Tool extrahiert werden.
Matrix der Forschung: Ort, an dem Informationen hinterlegt werden.
Hypothese: Dies ist die vorläufige Antwort auf eine Frage. Diese Variablen werden herangezogen, um Verhaltensprobleme sowie kausale Variablen und Verhalten zu untersuchen.

Der Forschungsprozess

Die Probleme sind die Leitfäden in unserer Untersuchung. Dies sind die Fragen, auf die wir reagieren.

Der Fragebogen

Ein Instrument,...

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