Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Religion für Gymnasiale Oberstufe

Hinduismus

Hinduismus — Verbreitung: Südasien (Indien) und Teile Nord-Ozeaniens. Zentrale Begriffe: Brahman, Shiva, Vishnu. Vorstellung von Samsara und Wiedergeburt: Die Welt der Wohung, Materie und des Körpers des Individuums wird oft als Gefängnis verstanden. Ziel ist die Befreiung (Moksha), also das Auflösen der Bindung an das Seiende zugunsten des Absoluten.

Buddhismus

Buddhismus — Entstehung: 6. Jh. v. Chr. (Buddha). Buddha zeigt den Weg zur Befreiung vom Leiden durch Erkenntnis des Vergänglichen. Kerngedanken: die Vier Edlen Wahrheiten, das Ende des Leidens durch das Aufgeben von Verlangen; Glück ist vergänglich. Ephemerie der Existenz führt oft zu Leiden.

Judentum

Judentum — Gott: Jahwe. Religion des Volkes Israel; die Geschichte...

Thomas von Aquin

Thomas von Aquin wurde in Rocca Secca, in der Nähe von Neapel, geboren. Er studierte im Kloster Monte Cassino. Im Jahr 1244 trat er dem Dominikanerorden bei. Kurz danach zog er nach Paris, wo er bis 1248 Theologie unter der Leitung von Albert dem Großen studierte; 1248 reiste er nach Köln, um bei seinem Lehrer weiterzulernen. Im Jahre 1252 kehrte er nach Paris zurück und wurde an der Fakultät für Theologie aufgenommen. Im folgenden Jahr, 1257, gehörte er zu den Lehrern der Theologie und unterrichtete weiterhin bis 1259, als er nach Italien zurückkehrte und in verschiedenen Städten lehrte. Im Jahre 1269 kehrte er nach Paris zurück; 1272 ging er nach Neapel. Im Jahre 1274 wurde er von Papst Gregor X. beauftragt, das...

Ramon Llull: Leben und Werdegang

Ramon Llull wurde um 1232 auf Mallorca in eine Adelsfamilie geboren. Sein Vater war einer der Katalanen, die die Insel nach der Eroberung durch Jakob I. besiedelten. Llull wuchs in einem höfischen Umfeld auf. Im Alter von 25 Jahren heiratete er und hatte zwei Kinder; zu dieser Zeit verfasste er Liebeslyrik im Stil der Troubadoure.

Mit 30 Jahren hatte er Erscheinungen von Jesus, die ihn dazu bewegten, seine Familie und sein bisheriges Umfeld zu verlassen. Seit dieser Zeit verfolgte Llull ein missionarisches Ziel: Er wollte die Ungläubigen evangelisieren und bekehren. Er schrieb Bücher und schlug die Gründung christlicher Missionsschulen vor. Llulls Werk hatte eine klare didaktische Absicht, die er selbst als...

Die Liturgie im Leben der Kirche

Liturgie umfasst alle Feste des Lebens und Feiern der christlichen Liturgie. Grundsätzlich gibt es drei Rhythmen:

• Wöchentlicher Rhythmus: Fokus auf den Sonntag, den Tag des Herrn, mit der Feier der Eucharistie, die an die Auferstehung Jesu erinnert.
• Jährlicher Rhythmus: Das liturgische Jahr, das die wichtigsten Ereignisse im Leben Jesu (Geburt, Tod und Auferstehung) das ganze Jahr über beleuchtet. Wir sprechen daher von den Jahreszeiten.
• Lebensrhythmus: Die Feier der Sakramente und christlichen Feste, die die entscheidenden Momente im Leben der Menschen begleiten: Taufe, Firmung, Ehe und Priesterweihe.

Leben vereint mit Jesus

Die frühen Christen erlebten die Nähe der Gegenwart Jesu. Nach den Erfahrungen von...

EvasT Blanquerna

Der Roman EvasT Blanquerna, geschrieben im Jahr 1283 in Montpellier, handelt von einem makellosen Helden, der die Gabe besitzt, stets die beste Lebensentscheidung aus der Lullischen Perspektive zu treffen. Mit achtzehn Jahren verlässt er seine Eltern, Evast und Aloma, und lehnt die Ehe mit Na Eva ab, um auf die Suche nach spiritueller Vervollkommnung als Eremit zu gehen. Am Ende einer langen Reise ist der Reisende Mönch, Abt, Bischof und schließlich Papst geworden. Das Buch enthält zahlreiche moralische und lehrreiche Geschichten, sogenannte Exempla, die Predigern dazu dienten, ihre Lehren anschaulich und verständlich zu vermitteln.

Wichtige Charaktere

Na Eva, Blanquerna, Evast und Aloma.

Llibre de Meravelles (Buch der Wunder)

Themen und Sekundarstufe

Das bäuerliche Drama schildert einen Konflikt zwischen ungleichen sozialen Schichten, einen Konflikt über die Vorlage und die Unschuld der Enterbten – ein Konflikt zwischen Knechten und Herren. Delibes zeigt zwei Wege zum Verständnis der Welt und zwei Vorstellungen von der Beziehung zwischen Mensch und Natur.

• Die Bediensteten: Ihr Leben war schon immer in direktem Kontakt mit der Erde; in einer spontanen Gemeinschaft mit der Umwelt haben sie diese verstanden, was den Herren oft verwehrt bleibt. Azarías ist das reinste Symbol für diese Haltung, wie seine Leidenschaft für Vögel zeigt.
• Die Herren: Ihre Verbindung mit der Natur ist rein besitzorientiert. Es ist eine fast aggressive Verbindung, die das natürliche

Die Renaissance (15. und 16. Jahrhundert)

Die Renaissance ist die Bezeichnung für die breite kulturelle Erneuerungsbewegung, die sich im 15. und 16. Jahrhundert in Westeuropa entwickelte. Die wichtigsten Vertreter fanden sich im Bereich der Kunst, aber die Erneuerung erfasste auch die Literatur und die Wissenschaft (sowohl die Natur- als auch die Geisteswissenschaften).

Merkmale der Renaissance

• Im Gegensatz zur theozentrischen Haltung des Mittelalters stellte die Renaissance den Menschen in den Mittelpunkt der Welt (Anthropozentrismus).
• Intelligenz wurde als eine Kraft zur Entdeckung und zum selbstständigen Lernen betrachtet.
• Es zeigte sich großes Interesse an dem, was der Mensch vollbracht hatte oder vollbringen konnte.
• Entdeckung und Wertschätzung

Methodik der Kunstanalyse

Analyse der Malerei

Katalogisierung: Wir erfassen den Titel und den Autor des Bildes in chronologischer Reihenfolge, benennen den Stil oder die Kunstbewegung, der es angehört, den Ursprungsort sowie den aktuellen Standort. Zudem bestimmen wir die Maltechnik (z. B. Tempera, Öl), den Bildträger (Mauer, Holz, Stoff usw.) und erstellen schließlich ein Resümee, in dem wir das Gesehene ohne Details zusammenfassen.

Formale Analyse: Hier müssen wir die gestalterischen Komponenten, die Komposition und den Stil erläutern, jedoch ohne Interpretation. Zunächst besprechen wir die Linie, gefolgt von Farbe und Licht, und setzen diese zueinander in Beziehung. Zweitens erörtern wir die Komposition, das heißt, wir beschreiben...

Das frühe Mittelalter und der Feudalismus

Nach dem Fall des Weströmischen Reiches und den Einfällen der Barbaren zerfiel Europa in einen Flickenteppich von Gebieten. Es entstanden unabhängige Völker mit fragilen Staaten. Mit der Gründung der germanischen Königreiche brach die städtische Kultur zusammen, und die Wirtschaft wurde ländlich. Die Landschaft wurde zur *Hauptquelle* des Reichtums. Die Lebensbedingungen waren hart: häufige Kriege, Krankheiten und hohe Sterblichkeit.

Feudalherren lebten in Burgen, von denen aus sie ihr Land und die darauf arbeitenden Menschen kontrollierten.

Das Christentum als verbindender Faktor

Das Christentum war ein verbindender Faktor. Die Mehrheit der Römer war christlich, während die Germanen heidnische...

Skulptur des Cinquecento (Michelangelo) Michelangelo, in Florenz ausgebildet, erhielt Einflüsse von Donatello und natürlich von der klassischen Kunst. Er arbeitete sowohl in Florenz als auch in Rom. Er ist ein herausragender Bildhauer, der die Fähigkeit besitzt, die Figur im Steinblock zu sehen. Er sagte: „Der Sitz ist im Stein; ich beschränke mich darauf, das Übrige wegzunehmen.“ Für ihn war die Skulptur als Ganzes zu betrachten, nicht als Summe einzelner Teile. Er war ein Mann mit starkem Charakter, und dieses Merkmal zeigt sich deutlich in seinen Skulpturen. Das ist, was man als terribilità bezeichnet.

Seine Formen sind robust und kraftvoll, fast wie Muskeln, die zu explodieren scheinen; der Eindruck entsteht, als kämpfe der Körper...