Analyse und Bewertung von Texten: Strukturierte Anleitung

I. Analyse der Information

1. Die Ideen des Textes

• Extraktion der Ideen im Text.
• Ausdruck des Sachgebietes des Textes.
• Organisation und/oder Strukturierung der Ideen des Textes:
  • Haupt- und sekundäre Ideen. Klassifizierung von Ideen.
  • Aufteilung in Teile des Inhalts.

2. Zusammenfassung des Textes

Merkmale der Übersicht: Sachlichkeit, Klarheit, Einfachheit, Kürze. Formulierung in eigenen Worten und in eigener Ordnung.

3. Klassifikation des Textes

• Textformat: Ausstellung, Argumentation, Erzählung, Beschreibung. Es ist notwendig, die Gründe anzugeben, um den Text einem bestimmten Muster zuordnen zu können.
• Vielfalt der Themen.

II. Bewertung des Textes

1. Kontextualisierung des Textes

• Wenn immer möglich, versuchen Sie, die Bemerkungen des Autors auf den Text, die Arbeit, die Zeit, die literarische Bewegung oder Tendenz oder das Denken zu beziehen, in dem sie entstehen, und auf das Wissen, das die Studierenden über die Angelegenheit haben.
• Notwendigkeit, vorsichtig zu sein, diesen Absatz nicht als Vorwand zu nutzen, um die Kenntnisse der Literaturgeschichte auszubreiten. Immer vom Text ausgehen.

2. Intentionalität des Autors und des Textes

Sie müssen angeben, was der Autor beabsichtigt, den Text zu komponieren, und welches Gefühl er damit vermittelt. Wenn möglich, beziehen Sie Sinn und Zweck auf andere Texte, Erfahrungen und Wissen, das die Studierenden haben.

3. Anpassung

Anpassung an Sinn und Zweck des Textes durch die sprachliche Form, Struktur, sprachliche Vielfalt, Text- oder rhetorischen Modus, die der Autor verwendet. Dieser Abschnitt sollte darauf achten, zu beachten, dass immer die Gründe uns zur Äußerung jeder unserer Ansichten führen.

4. Evaluation der Ideen des Textes

• Immer einen Beitrag im Zusammenhang mit dem Text leisten, den wir im Abschnitt der Analyse erklärt haben. Neben dem Kommentar des Artikels kann und sollte auch über die Ideen gesprochen werden, die wir als Haupt- oder andere als besonders bedeutsam oder interessant kennzeichnen.
• Die Bewertung der einzelnen Ideen sollte das folgende Verfahren befolgen:
  • a. Darlegung der Position des Autors: Wir betrachten den Standpunkt des Autors, den wir bereits im Abschnitt der Analyse des Textes dargelegt haben, sodass jetzt eine Erinnerung notwendig ist.
  • b. Expansion: Diese Operation besteht darin, die vom Autor vertretene Position mit anderen übereinstimmenden Positionen in Beziehung zu setzen, sie zu wiederholen oder zu widerlegen.
  • c. Persönliche Bewertung: An dieser Stelle muss der Student seinen Standpunkt zu den Bemerkungen des Autors darlegen, entweder bestätigend, widerlegend oder qualifizierend, was im Text erklärt wird.
• Diplomarbeit: Position des Studenten in Bezug auf die vom Autor im Text beschriebene Idee.
• Gründe: Die Argumente für die Position des Studenten.