Grundlagen der menschlichen Entwicklung

Stadien, Phasen und Zeiträume der Entwicklung

Gelehrte akzeptieren die Aufteilung des Lebens und des individuellen menschlichen Entwicklungsprozesses anhand verschiedener charakteristischer Merkmale:

• Biologen: Kindheit, Jugend und Alter.
• Kognition: Phasen der Wissensbewertung (Piaget, Kohlberg, Kagan).
• Affektiv-relationaler Bereich: orale, anale, phallische Phase...

Grundbegriffe der Humanentwicklung

Wichtige Begriffe für das Studium der menschlichen Entwicklung sind: Entwicklung, Menschenrechte, Wachstum, Reifung, Anpassung und Umwelt.

Erläuterung der Begriffe

Entwicklung: Dies umfasst die Änderungen, die Menschen in ihrem Leben erfahren. Es geht um die Reifung des Organismus, seiner Strukturen, das körperliche Wachstum und den Einfluss der Umwelt. Die menschliche Entwicklung erfolgt in enger Zusammenarbeit und gegenseitiger Strukturierung mit der Umwelt.

Jede Entwicklung von außen – ob vorsätzlich oder zufällig – prägt den Prozess des Individuums (affektive, soziale, geografische und bildungsbezogene Einflüsse).

LERNEN: "Eine relativ dauerhafte Veränderung des Verhaltens von Individuen durch Praxis oder Erfahrung" (Ardila, 1981).

Wachstum: Die schrittweise Vergrößerung des Organismus und seiner Teile. Es hat Konnotationen der Quantität. Es handelt sich um beobachtbare Veränderungen in Bezug auf die Menge (Auxologie).

Reifung in Psychologie und Biologie

• Psychologie: Das Erreichen der Fülle der geistigen Fähigkeiten. Dies bezieht sich auf Faktoren wie Vererbung versus Umwelt (Gesell-Theorie: "Nichts kann erreicht werden, wenn keine richtige Reife vorliegt"). Die Reifung zeigt die Abwesenheit von äußeren Einflüssen und ist qualitativ geprägt.
• Biologie: Das Erreichen der Geschlechtsreife und die Durchführung der Entwicklung in Bezug auf die allgemeine körperliche Reifung.

Die Frage von Vererbung und Umwelt

Historische Streitigkeiten versuchen zu klären, ob der Mensch genetisch vorgegeben ist oder ob er als "leer und hohl" (unbeschriebenes Blatt) zur Welt kommt.

• Environmentalisten: Der Mensch ist eine "Tabula Rasa". Watson vertrat die Ansicht, dass die Zukunft durch Erfahrungen und die Förderung der Umwelt bestimmt wird (Humanismus, Verhaltens- und Umwelt-Determinismus).
• Nativisten: Der Standard-Mensch ist bereits bei der Geburt festgelegt. Die Umwelt spielt im Vergleich zu den inneren Kräften eine untergeordnete Rolle (Ausubel und Sullivan, 1983).
• Aktuelles Denken: Das Verhalten von Individuen ist eine Funktion von Organismus und Umwelt [V = f (O, U)].

Beim Menschen wurden Faktoren wie der IQ (Intelligenzquotient), das Alter bei Beginn des Gehens und das Gleichgewicht untersucht. Diese Daten beziehen sich auf das Alter und die Beziehung zwischen bekannten und unbekannten Faktoren. Es zeigt sich: Die Entwicklung leiblicher Kinder korreliert stärker mit den Eltern als die von adoptierten Kindern.