Kritische Lektüre und Denken: Ein Leitfaden
Was ist Kritik?
Kritik ist die Aktivität, bei der Leser die Erfolge, Unzulänglichkeiten und Ungereimtheiten eines Textes analysieren, um diesen zu akzeptieren, abzulehnen oder Änderungen vorzuschlagen. Kritik ist immer Fortschritt, Leistung und ein Schritt vorwärts in der Erkenntnis der Wahrheit.
Die erforderlichen Schritte zur Kritik einer Lektüre
- Synthese des Inhalts.
- Einbeziehung verschiedener Texte und/oder Experten zum Thema.
- Führen einer kritischen Diskussion.
- Annehmen, Ablehnen oder Modifizieren des Lektüre-Inhalts.
- Umsetzung in die Praxis vor der Planung.
- Bereicherung der Lektüre durch Beobachtung und Aufzeichnung der Praxisergebnisse.
Kritische Lektüre vs. Kritisches Denken
- Kritische Lektüre ist eine Technik zur Entdeckung von Ideen und Informationen innerhalb eines Textes.
- Kritisches Denken ist eine Technik zur Auswertung von Informationen und Ideen, um zu entscheiden, was man akzeptiert und glaubt.
Es ist nützlich, sich daran zu erinnern, dass wir jeden Text nach seinen eigenen Verdiensten lesen sollten, ohne dass Vorkenntnisse oder Ansichten des Lesers das Urteil verfälschen.
Kritisch denken: Bewertung der Beweise
Kritische Lektüre ist ein komplexer Prozess, der in der Praxis unterschiedliche Fertigkeiten erfordert:
a) Entschlüsseln des Textes
Hierbei müssen alle unbekannten Wörter oder Ausdrücke mithilfe von Wörterbüchern und Nachschlagewerken geklärt werden. Wir müssen fähig sein, den Text zu übersetzen, das heißt, ihn mit eigenen Worten wiederzugeben.
b) Kontextualisierung
Es ist notwendig, den Text in seinen Kontext zu stellen: Autor, Zeit und Umstände der Entstehung, die dominante Ideologie des Autors, der Zweck etc. Zudem müssen die Ursachen übertragener Ereignisse sowie die Voraussicht möglicher Folgen erkannt werden.
c) Beziehen und Extrapolieren von Informationen
Sobald der Inhalt identifiziert ist, müssen wir die Informationen mit Wissen aus anderen Bereichen verknüpfen und Perspektiven einnehmen, die sich von denen im Text unterscheiden.
d) Beurteilung des Textes
Dies erfolgt unter Berücksichtigung der Zuverlässigkeit der Quellen, der Qualität und Genauigkeit der Argumente sowie der Interessen und Emotionen, die der Text beim Empfänger hervorruft.