Textmuster und Argumentation im humanistischen Diskurs

Textmuster des humanistischen Diskurses

Der Inhalt, der oft Teil humanistischer wissenschaftlicher Texte und journalistischer Modalitäten wie Handbücher oder Bücher ist, dient dazu, spezifische Formen des allgemeinen Wissens über ein bestimmtes Fachgebiet oder Teilbereiche davon zu vermitteln. Dazu gehören Rezensionsartikel in Zeitungen und Zeitschriften sowie Aufsätze, die die wichtigste Form der Inhaltsvermittlung darstellen.

Der Essay: Definition und Merkmale

Ein Essay ist eine literarische Gattung, in der ein Thema locker untersucht wird, ohne den Anspruch auf absolute Erschöpfung oder die Rechtfertigung einer Diplomarbeit zu erheben. Er entwickelt sich oft in einem asystematischen Modus, basierend auf der persönlichen Interpretation des Autors zu den behandelten Themen. Sein Ziel ist es, den Leser durch Reflexion zu einer Reihe von Fragen anzuregen. Wichtig beim Essay ist der Standpunkt, den der Autor zum Thema einnimmt.

Wichtigste Charakteristika des Essays

• Die Vielfalt der Themen: Man kann alle Arten von Ideen entwickeln: philosophische, moralische, ästhetische, literarische, wissenschaftliche usw.
• Die variable Länge: Er kann in vielen verschiedenen Formen auftreten: als journalistischer Meinungsartikel, als monografische Studie in einem Buch etc.
• Die freie Struktur: Der Gedanke wird nicht nach einer strengen Ordnung präsentiert. Der Diskurs verläuft oft in Assoziationen von Ideen und Abschweifungen.
• Die Vielfalt des Tons: Je nach Autor kann der Ton tiefgründig, didaktisch, ironisch, humorvoll usw. sein.
• Die ästhetische Intentionalität: Der Stil vermeidet das Allgemeine; die Absicht des Autors nutzt oft literarische Ressourcen.
• Die Subjektivität: Im Essay spiegelt sich die persönliche Einstellung des Autors wider: seine Vorlieben und Abneigungen sowie sein vitaler Geist.

Haupttypen des Essays

• Persönlicher Essay: Der Schriftsteller legt seine Ansichten über Fakten und Dinge in einem leichten und plaudernden Ton dar.
• Formaler Essay: Eine strengere Modalität, die näher an einer wissenschaftlichen Arbeit oder Gelehrsamkeit liegt.
• Poetischer Essay: Hier wird die Realität durch die sensible und poetische Vision des Autors dargestellt, was eine intensivere ästhetische Absicht in der Form erfordert.
• Darstellung von Ideen: Der Autor informiert den Leser über seine Gedanken in einer scheinbar objektiven Weise. Dennoch spielen die Beurteilungen des Verfassers eine entscheidende Rolle.

Die Argumentation in humanistischen Texten

Die Argumentation ist die wichtigste Ausdrucksform in humanistischen Texten. Sie tritt jedoch oft kombiniert mit der Exposition, der Erzählung oder der Beschreibung auf. Die Argumentation besteht darin, Fakten zu erklären und Ideen oder Konzepte zu verteidigen. Das Ziel ist es, den Leser davon zu überzeugen, dass die dargelegten Aussagen wahr sind. Daher werden Gründe für die Falschheit oder die Sicherheit einer Meinung, eines Fakts oder einer Idee angeführt.

Argumentative Texte basieren überwiegend auf der Darstellung von Ansichten, auch wenn sie die Darlegung von Fakten umfassen. Meinungen können nicht als absolut wahr oder falsch bewiesen werden; sie hängen vom Blickwinkel ab, aus dem sie präsentiert werden. Es kann vorkommen, dass Meinungen sehr weit verbreitet sind und von vielen Menschen geteilt werden, dennoch bleiben sie Bewertungen. Aus diesem Grund muss zwischen Meinungen und der Darstellung von Sachverhalten unterschieden werden.

Haupttypen von Argumenten

• Die Gegenüberstellung von Konzepten: Zum Beispiel zwischen dem, was nützlich oder schädlich ist, zwischen Moralischem und Unmoralischem oder zwischen Schönem und Hässlichem.
• Das Autoritätsargument: Eine Idee wird durch den Hinweis auf die Aussage einer berühmten Persönlichkeit und deren Ansehen gerechtfertigt.
• Der Analogieschluss: Es wird von einem ähnlichen Fall oder einer fiktiven Situation erzählt, um den Sachverhalt zu begründen.
• Persönliche Erfahrungen: Man stützt sich auf Erlebnisse aus der eigenen Vielfalt, um eine Vorstellung zu untermauern.
• Verallgemeinerte Meinungen: Eine Idee wird gerechtfertigt, weil sie von der Mehrheit der Menschen akzeptiert wird.
• Die Stereotypen: Obwohl sie oft als Tatsachen präsentiert werden, sind sie keine stichhaltigen Argumente. Es handelt sich um gelernte Vorurteile oder ungeprüfte Meinungen über Völker, Religionen, Berufe, Alter oder Geschlecht.