Theorien der Organisation im AFyD: Ein Überblick
Unit 6: Theorien der Organisation im AFyD
Zu Beginn des zwanzigsten Jahrhunderts verfügte man noch nicht über Organisationen mit ausreichenden Ressourcen, um ein Unternehmen effizient zu führen. Doch seit dem frühen zwanzigsten Jahrhundert haben sich starke, radikale Veränderungen entwickelt.
1. Einführung
Es werden drei große Bewegungen präsentiert, die als wichtig für die wissenschaftliche Organisation der Unternehmen identifiziert wurden:
- Administrative wissenschaftliche Bewegung
- Verhaltensorientierte Bewegung
- Gegenwärtige Bewegungen
2. Traditionen und wissenschaftliche Theorien
In diesem Abschnitt werden die Organisationstheorien und Schulen bis zu den siebziger Jahren betrachtet.
Administrative wissenschaftliche Bewegung
Das Knowledge-Management betont, dass Arbeitnehmer Anweisungen befolgen sollten, um die Ordnung aufrechtzuerhalten und die Produktivität zu steigern. Dies geschah oft ohne Berücksichtigung des Wohlbefindens oder der Arbeitsbedingungen der Beschäftigten.
Die wesentlichen Beiträge dieser Schule betrafen:
- Höhere Effizienz und Effektivität in der konzipierten und umgesetzten Arbeit.
- Die Einrichtung der Kontrolle über Planung und Koordination durch das Management.
- Die Erstellung von Lohnstrukturen und Anreizsystemen.
- Die Gewährleistung des obligatorischen Gehorsams der Arbeitnehmer (Interessen- oder Arbeitsgruppen sollten die Ziele der Organisation nicht überschatten).
- Die Motivation der Arbeitnehmer muss durch wirtschaftliche Anreize gefördert werden.
- Die Erstellung von Arbeitsteilung und Spezialisierung im Bereich der Beschäftigung.
Der wichtigste Fortschritt war die Entwicklung auf der Grundlage von universellen Prinzipien der Unternehmensführung.
Verhaltensorientierte Bewegung (1930 bis Mitte der 70er)
Diese Bewegung widmete dem Management der Arbeitnehmer mehr Aufmerksamkeit. Anders als die frühere Bewegung konzentrierte sie sich auf den menschlichen Aspekt des Managements. Sie betonte die Bedeutung der menschlichen Beziehungen sowie die Auswirkungen formeller und informeller Organisationen auf die routinemäßige Leistung der Arbeitnehmer.
Die Stärken dieser Schule liegen in der Verbesserung der Verwaltung von Humanressourcen, insbesondere in Bereichen wie Auswahl, Beratung und Anreizsystemen.