Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Englisch für Gymnasiale Oberstufe

Englische Grammatik: Zeiten, Infinitive, Gerundium

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Future Perfect

Das Future Perfect (Subjekt + will + have + Verb-ed (Partizip Perfekt)) wird verwendet, um über etwas zu sprechen, das in der Zukunft abgeschlossen sein wird. Es kann sich auf eine Handlung beziehen, die noch nicht begonnen hat.

Future Continuous

Das Future Continuous (Subjekt + will + be + Verb-ing) betont die Dauer einer Handlung in der Zukunft.

Future Perfect Continuous

Das Future Perfect Continuous (Subjekt + will + have + been + Verb-ing) betont die Dauer einer Handlung, die in der Zukunft abgeschlossen sein wird. Der Fokus liegt auf dem Prozess.

Infinitiv mit "to"

Der Infinitiv mit "to" wird verwendet:

  • Nach bestimmten Verben: want, offer, agree, plan, appear, pretend, attempt, promise, decide, refuse, manage, tender, expect, hope,
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Unregelmäßige Verben im Englischen: Übersicht mit Bedeutung

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Unregelmäßige Verben im Englischen: Übersicht

Infinitiv | Partizip | Präteritum | Bedeutung
Learn | Learned / Learnt | Learned / Learnt | lernen
Leave | Left | Left | verlassen
Lend | Lent | Lent | leihen
Light | Lit / Lighted | Lit / Lighted | anzünden
Lose | Lost | Lost | verlieren
Make | Made | Made | machen
Mean | Meant | Meant | bedeuten
Meet | Met | Met | treffen
Pay | Paid | Paid | bezahlen
Put | Put | Put | legen, stellen
Read | Read | Read | lesen
Ride | Rode | Ridden | reiten
Ring | Rang | Rung | klingeln
Rise | Rose | Risen | aufstehen, steigen
Run | Ran | Run | laufen
Say | Said | Said | sagen
See | Saw | Seen | sehen
Sell | Sold | Sold | verkaufen
Send | Sent | Sent | senden
Shine | Shone | Shone | scheinen
Show | Showed | Shown | zeigen
Sing |...

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Englische Grammatik: Wortbildung und indirekte Rede

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Wortbildung: Suffixe

Suffixe für Substantive

  • Agree (Agreement)
  • Einladung (Einladungen)
  • Schlussfolgerung (Schlussfolgerungen)
  • Treiber (Treiber)
  • Schauspieler (Schauspieler)

Suffixe für Adjektive

  • Persönlichkeit (Personalität)
  • Freundschaft (Freundschaft)
  • Glück (Felizität)
  • Gehorsam (Obedienz)
  • Belästigung (Belästigend)
  • Careful (Akkurat)
  • Nachlässig (Deskurat)

Weitere Adjektive: gefährlich, national, berechenbar, wechselbar, attraktiv (werden = Verb), gelangweilt, langweilig.

Verben mit Präpositionen

Beantragen (Antrag), warten (auf), hören (von), erreichen, kommen nach, sprechen mit, denken an.

Indirekte Rede (Reported Speech)

Direkte RedeIndirekte Rede
CAN
Ich kann schlafen
COULD
Er sagte, er könne nicht schlafen
MAY
Ich kann schlafen
MIGHT
Er sagte, er könnte
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Englische Zeitformen: Eine umfassende Grammatikübersicht

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Simple Present

Bejahend

  • I / you / we / they + Infinitiv des Verbs
  • He / she / it + Infinitiv des Verbs (endet auf -s)

Negativ

  • I / you / we / they + do not + Infinitiv des Verbs
  • He / she / it + does not + Infinitiv des Verbs

Fragesatz

  • Do + I / you / we / they + Infinitiv des Verbs?
  • Does + he / she / it + Infinitiv des Verbs?

Verwendung

Es wird für Gewohnheiten und Routinen verwendet. Häufige Signalwörter: often, always, sometimes, never, usually, seldom, every day/week/year.

Present Continuous

Bejahend

  • I + am + Verb + -ing
  • He / she / it + is + Verb + -ing
  • You / we / they + are + Verb + -ing

Negativ

  • I + am not + Verb + -ing
  • He / she / it + is not + Verb + -ing
  • You / we / they + are not + Verb + -ing

Fragesatz

  • Am + I + Verb + -ing?
  • Is + he / she / it + Verb + -ing?
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Grammatik-Guide: Wortarten und Satzstrukturen

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Personalpronomen: Betont und Unbetont

Betonte Personalpronomen (Tonic)

  • 1. Person Subjekt: I (ich), wir (nosotros/as)
  • 1. Person Objekt: me (mir/mich), us (uns)
  • 2. Person Subjekt: you (du/Sie), ihr (vosotros/as)
  • 2. Person Objekt: you (dir/dich/euch/Ihnen)
  • 3. Person Subjekt: er, sie, es, sie (Plural)
  • 3. Person Objekt: er, sie, es, sie, wenn/falls sie/es

Unbetonte Personalpronomen (Tonlos)

  • 1. Person Objekt: mich, uns (nos)
  • 2. Person Objekt: te, os
  • 3. Person Objekt: lo, la, los, las, le, se, les

Adverbien nach Kategorien

  • Ort: hier, dort (ahí, allí), nah, weit, oben, unten, vorne, hinten, um, über, unter, innen, außen
  • Zeit: vor, jetzt, dann, später, gestern, heute, morgen, früh, spät, immer noch, nie
  • Art und Weise: gut, schlecht, schnell, langsam, hoch,
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Unregelmäßige Verben, Wortschatz & Phrasen

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Unregelmäßige Verben im Englischen

Liste der unregelmäßigen Verben

werden - was/were - been
schlagen - schlug - geschlagen
beginnen - begann - begonnen
beißen - biss - gebissen
blasen - blies - geblasen
brechen - brach - gebrochen
bringen - brachte - gebracht
bauen - baute - gebaut
kaufen - kaufte - gekauft
können - konnte - gekonnt
fangen - fing - gefangen
wählen - wählte - gewählt
kommen - kam - gekommen
kosten - kostete - gekostet
schneiden - schnitt - geschnitten
tun - tat - getan
ziehen - zog - gezogen
träumen - träumte - geträumt
trinken - trank - getrunken
fahren - fuhr - gefahren
essen - aß - gegessen
fallen - fiel - gefallen
fühlen - fühlte - gefühlt
kämpfen - kämpfte - gekämpft
finden - fand - gefunden
fliegen - flog...

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Englische und Spanische Grammatik sowie Vokabeln im Überblick

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Wichtige Fragewörter

  • Was: Qué
  • Welche: Cuál / Cuáles
  • Wenn: Cuándo
  • Warum: Porqué
  • Wo: Wohin
  • Wer: Quién
  • Wen: A quién
  • Wie: Cómo
  • Wessen: De quién
  • Wie viele: Contables
  • Wie viel Zeit: Incontables
  • Um wie viel Uhr: A qué hora
  • Wie weit: A qué distancia / Cuán lejos
  • Wie lange: Cuánto tiempo
  • Wie alt: Qué edad / Cuántos años
  • Wie oft: Cuán a menudo

Englische Zeiten

  • Present Simple: er / sie / es + -s/-es; Do / Does
  • Present Continuous: ist / sind + Verb (Infinitiv) + -ing
  • Past Simple: Verb (Vergangenheit), Did
  • Past Continuous: war / waren + Verb (Vergangenheit) + -ing
  • Present Perfect: have / has + Verb (Partizip)
  • Past Perfect: had + Verb (Partizip)
  • Future Simple: will + Verb (Infinitiv)
  • Future Near: ist / sind, going to + Verb (Infinitiv)

Zahlen

13 dreizehn / 18 achtzehn...

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Wissen kompakt: Von Geishas, Bio-Anbau und modernen Mythen

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Die traditionelle Kunst der Geishas

Belebt das Internet die alten Künste der Geisha-Mädchen?

  • a) Maiko
  • c) Teehäuser
  • b) Arme Mädchen
  • a) Diejenigen in ihren eigenen Kimonos
  • d) Eine Kunst
  • c) Den ganzen Tag von morgens bis Mitternacht
  • b) In Kyoto
  • a) Es ist spannender als die Arbeit in einem Unternehmen.

Ökologische Landwirtschaft und Bio-Anbau

ORGANIC FARMING

  • b) Sie wollten ihre eigenen Lebensmittel anbauen.
  • c) Das Land wurde vor der Bewirtschaftung nicht genutzt, um richtig produzieren zu können, was sie gekauft haben.
  • c) Die Verwendung von landwirtschaftlichen Methoden, die keine Umweltschäden verursachen.
  • d) Entscheidet, ob Produkte als ökologisch betrachtet werden können.
  • c) Ihre Anbaumethoden sind von ihren Inspektoren genehmigt.
  • a) Als die Soil Association
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Merkmale der Katalanischen Dialekte

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Balearen-Dialekt

Vokalismus

  • Neutralisierung von 'a' und 'e' in unbetonten Positionen.
  • Iodització: Verwendung von 'i' in einem Teil des Territoriums und 'll' in einem anderen.
  • Verschwinden des End-'-i' in bestimmten Wortformen.
  • Vorhandensein des labiodentalen Phonems /v/.
  • Palatalisierung der Phoneme /k/ und /g/.
  • Das End-'-r' wird nur in bestimmten Pronominalformen artikuliert.
  • Starke konsonantische Assimilationen.

Morphologie

  • Besondere Formen der 1. Person Präsens.
  • Inkoative Verben: 1. Person Präsens Indikativ (z.B. "servesc").
  • 1. und 2. Person Plural Präsens Indikativ: Formen wie "am", "au", "cantamar", "cantau".
  • Konjunktiv Imperfekt: Endungen wie "-às" (z.B. "cantare").
  • Personalartikel: "en" und "na" (oder "n'").

Zentraler Dialekt

Vokalismus

  • Verwechslung
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Das Geheimnis der Höhle: Eine archäologische Entdeckung

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Kapitel 1: Die Expedition (1995)

Es war ein klarer Nachmittag im Jahr 1995. Michael und sein Vater John erkundeten eine Höhle in einer abgelegenen Bergregion. Die siebenstündige Autofahrt und der 45-minütige Aufstieg über einen steilen Hang hatten sich gelohnt, um die wunderschöne Landschaft zu genießen. Doch die Höhle selbst war eine ganz andere Welt: feucht, dunkel und mit rutschigen Wänden.

Michael begleitete seinen Vater, einen erfahrenen Höhlenforscher, bei dieser Expedition. John war darauf spezialisiert, Gesteinsformationen zu studieren und zu klassifizieren. Beide waren für die Herausforderung angemessen gekleidet:

  • Robuste Stoffhosen
  • Stabile Stiefel
  • Helme mit Taschenlampen
  • Rucksäcke mit Proviant, Seilen und Ersatzlampen

Ein unerwarteter

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