Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Aufgaben

Die Reconquista: Wichtige Etappen vom 8. bis zum 15. Jahrhundert

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Die Reconquista: Wichtige Etappen

Zwischen dem 8. und 10. Jahrhundert konsolidierten sich die Kerne des christlichen Widerstands gegen den Islam: das asturisch-leonesische Reich, das Königreich Navarra sowie die Grafschaften Aragón und Katalonien. Sie hielten die Offensive aufrecht. Der größte Durchbruch gelang unter Alfons III. mit der Besetzung des Douro-Tals.

Beginn der Reconquista und die Taifa-Königreiche

Die gewaltsame Besetzung muslimischer Gebiete, genannt die Reconquista, begann im 11. Jahrhundert, zeitgleich mit der politischen Zersplitterung Al-Andalus' in die Taifa-Königreiche. In diesem Prozess spielten das Kreuzzugsideal und die Wiederherstellung des Westgotenreiches eine wichtige Rolle.

Das 11. Jahrhundert: Eroberung Toledos

Im...

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Die Erste Spanische Republik (1873-1874): Scheitern und Folgen

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Die Erste Spanische Republik (1873-1874)

Am selben Tag, an dem Amadeo I. Spanien verließ, riefen der Kongress und der Senat die Erste Republik aus. Die Regierung trat zugunsten der Republikaner unter Figueras zurück. Angesichts der Probleme der jungen Republik forderte Figueras Wahlen im Mai, bei denen die Bundesrepublikaner mit 346 von 386 Stimmen eine klare Mehrheit erhielten.

Die föderalistische Regierung unter Pi i Margall

Die neue Regierung wurde vom Föderalisten Pi i Margall geführt. Sein erstes Projekt war die Ausarbeitung einer neuen Verfassung, die das Prinzip des Föderalismus in Spanien verankern sollte. Artikel I sah vor, dass die spanische Nation aus den Staaten Oberandalusien, Niederandalusien, Aragonien, Asturien, den Balearen,...

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Galilei: Verantwortung des Wissenschaftlers und sein Widerruf

Philosophie und EthikAktualisiert am 3,86 KB

Charakterisierung von G.

Der innere Konflikt des Wissenschaftlers

In der Figur von G. nähern wir uns dem inneren Konflikt eines Menschen, der einerseits wichtige Erkenntnisse für die Menschheit besitzt, andererseits das Teilen dieser Erkenntnisse mit der Menschheit seinen eigenen Tod bedeuten kann. G. ist ein Wissenschaftler, der seinem Forschungstrieb nachgeht. Er erzielt bedeutsame Entdeckungen und ist ein rationaler Mensch.

Ambivalenz und Hedonismus

Im Gegensatz dazu ist G. aber auch ein sinnlicher Mensch und zeigt sich als Hedonist. Die beiden Seiten seines Charakters – der Wissenschaftler und der Genussmensch – werden daran erkennbar.

Forschung unter Bedrohung

Zur Zeit von G. gab es Pestausbrüche. Trotz der Pest forscht er weiter (Bild...

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Athenische Demokratie: Boule, Ekklesia und Gerichtshöfe

RechtswissenschaftAktualisiert am 4,34 KB

Die Athenische Demokratie: Eine Einführung

Die Athenische Demokratie war eine Form der direkten Demokratie, in der die Exekutive in der Versammlung aller Bürger (Ekklesia) lag. Ein Rat von 500 Mitgliedern, die Boule, wurde jedes Jahr neu gewählt und war als beratendes Organ für die Vorbereitung der Fragen zuständig, die zur Diskussion und Abstimmung vorgelegt werden sollten. Alle Staatsorgane waren der Versammlung untergeordnet.

Die Boule: Der Rat der 500

Die Boule bestand aus 500 Beratern, die Bürger aus allen Schichten des Lebens waren und älter als 30 Jahre sein mussten. Der Veranstaltungsort war das Bouleuterion auf der Agora. Die 500 Mitglieder hatten die Geschäftsführung inne und die Fähigkeit, politische Fragen im Laufe des Jahres...

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Prüfungsurteile: Arten, Einschränkungen und Fehler im Prüfungsbericht

RechtswissenschaftAktualisiert am 4,43 KB

Arten von Prüfungsberichten und ihre Umstände

Uneingeschränktes Prüfungsurteil (Positive Stellungnahme)

  • Keine Umstände beeinflussen das Prüfungsurteil.
„Der Jahresabschluss vermittelt in allen wesentlichen Punkten ein den tatsächlichen Verhältnissen entsprechendes Bild...“

Eingeschränktes Prüfungsurteil (Review mit Einschränkungen)

  • Jede der beschriebenen Umstände führt zu einer Einschränkung.
„Der Jahresabschluss vermittelt ein wahres Bild... *außer*...“

Negatives Prüfungsurteil (Negative Stellungnahme)

  • Fehler oder Nichteinhaltung der GAAP (Generally Accepted Accounting Principles).
„Der Jahresabschluss vermittelt *kein* den tatsächlichen Verhältnissen entsprechendes Bild...“

Versagung des Prüfungsurteils (Review zu leugnen)

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Platons Höhlengleichnis: Bildung, Erkenntnis und die Idee des Guten

Philosophie und EthikAktualisiert am 8,03 KB

I. Einführung in Platons Höhlengleichnis

Platon beginnt dieses Fragment, das den Zustand zeigt, der bei Menschen in Bezug auf Bildung oder deren Fehlen gefunden werden kann. Die Gefangenen sind unwissend. Das Fragment erklärt die Szene der Höhle, in der die Männer seit ihrer Kindheit gefesselt sind und nur Schatten sehen, die durch den Schein eines Feuers erzeugt werden. Es gibt einen Weg, auf dem Menschen mit Gegenständen an den Gefangenen vorbeigehen und mit ihnen sprechen, oder sich für die Inhaftierten, die schweigen, mit echten Stimmen äußern.

II. Der Aufstieg aus der Höhle und die Erkenntnis

Platon stellt an dieser Stelle dar, wie die Befreiung eines Gefangenen und seine Konfrontation mit der Sonne Schmerz verursachen, da er die...

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Römische Plastik: Einflüsse, Kaiserporträts und Stilentwicklung

LateinAktualisiert am 3,26 KB

Römische Plastik: Einflüsse und Entwicklung

Die römische Plastik zeigt deutliche Einflüsse aus dem Hellenismus, insbesondere im religiösen Bereich, sowie aus der etruskischen Kunst, vor allem im Realismus der Darstellung.

Religiöse Skulpturen

Bei mythologischen Themen handelt es sich oft um Kopien griechischer Werke.

Das römische Porträt: Einzigartigkeit und Entwicklung

Das Porträt ist der originellste Beitrag zur römischen Bildhauerkunst.

Die Republikanische Zeit

Detailtreue und individuelle Züge prägten in der republikanischen Zeit Porträts in Form kurzer Büsten, die nur Kopf und Hals umfassten. Männer trugen in dieser Epoche kurzes Haar.

Kaiserzeitliche Porträts

Das Ganzkörperporträt der Kaiser der frühen Kaiserzeit wurde in drei...

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Heraklit: Logos, Wandel und die Einheit der Gegensätze

Philosophie und EthikAktualisiert am 2,85 KB

Heraklits Logos und das Werden

Bei Heraklit ist der Logos das grundlegende Prinzip, das das Universum beherrscht und die Existenz von Ordnung und Regelmäßigkeit im ständigen Wandel der Dinge ermöglicht. Er ist aber auch etwas in uns, das als Leitfaden für unser Verhalten und als Instrument für Wissen dienen soll.

Die Einheit der Gegensätze im Wandel

Nach Heraklit besteht das Universum aus Gegensätzen, die eine notwendige Bedingung für das Werden der Dinge sind. Diese Gegensätze werden jedoch durch den Logos zu einer harmonischen Einheit geführt. Der Logos ist das normative Prinzip des Universums und des Menschen. Die Wirklichkeit wird bei Heraklit als wesentlich beweglich und fließend, im ständigen Werden begriffen.

Feuer als Symbol

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Philosophische Ansichten über das Wesen des Menschen: Platon, Aristoteles, Augustinus, Pascal, Cassirer, Sartre

Philosophie und EthikAktualisiert am 3,58 KB

Platon: Die Seele und die zwei Welten

Platon, ein bedeutender Denker der Antike, vertrat die Ansicht, dass der Mensch eine Seele besitze, die sich wiederum in rationale (die die Seele befreit), begehrende (Wunsch) und reizbare (formt den Charakter) Teile gliedert. Der Körper beeinträchtigt die Funktion der Seele. Er sprach auch von der Existenz zweier Welten: der sinnlichen (die wir erleben) und der realen, verständlichen Welt. Er betonte, dass der Mensch seine Seele befreien müsse, um diese zu erreichen.

Pascal: Das Bewusstsein der menschlichen Größe

Für Pascal besteht die Größe des Menschen im Bewusstsein seiner Endlichkeit und Misere. Dieses Bewusstsein unterscheidet ihn von anderen Lebewesen und ermöglicht ihm, über seine eigene...

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Assembler-Programmierung: Segmente, Direktiven und Operanden

ElektronikAktualisiert am 3,87 KB

Kombination von Segmenten

Die Kombination definiert, wie Segmente mit demselben Namen verbunden werden. Mögliche Werte sind:

  • PUBLIC: Alle Segmente werden zu einem verkettet.
  • STACK: Ähnlich wie PUBLIC, jedoch mit SS-Adressen für die Registrierung.
  • COMMON: Überlappende Segmente, bei denen alle am gleichen Startpunkt beginnen.
  • MEMORY: Wird durch LINK-Segmente angezeigt, die wie MASM mit öffentlichen Adressen umgehen.

Segment-Klassifizierung

CLASS kennzeichnet die Art des Segments und versieht es mit einem Namen.

Programmstruktur und Direktiven

END-Direktive

Die END-Richtlinie markiert das Ende eines Moduls. Beim Erreichen dieser Anweisung ignoriert der Assembler jegliche nachfolgenden Angaben.

ASSUME-Direktive

Mit der ASSUME-Direktive können Sie angeben,...

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