Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Aufgaben für Spanisch

Sprachfunktionen nach Roman Jakobson

Spanisch2,34 KB

Sprachliche Funktionen nach Jakobson

Jakobson beschreibt die Fähigkeit von Texten, die Aufmerksamkeit auf die Nachricht selbst zu lenken. In der Kommunikation können mehrere Funktionen gleichzeitig auftreten, wobei jedoch meist eine dominiert, je nachdem, worauf der Emittent das Gewicht legt.

Die Funktionen der Sprache

  • Emotive Funktion: Spiegelt die Stimmungen des Emittenten wider (z. B. poetische Ausdrücke oder Grüße).
  • Appellative Funktion: Sucht nach einer Reaktion des Rezeptors (z. B. Vorschriften, Gesetze, Handbücher).
  • Metasprachliche Funktion: Bezieht sich auf den Code selbst.
    • Lexikalische Semantik: Bewusstsein für den Wortschatz und die Bedeutung von Wörtern.
    • Phonologisch: Bewusstsein für Geräusche, Laute und die visuelle Darstellung
...
Weiterlesen "Sprachfunktionen nach Roman Jakobson" »

Die spanische Moderne: Literatur und Hauptvertreter

Spanisch6,61 KB

1. Merkmale der Moderne

Die Moderne ist eine kulturelle Bewegung, die alle Künste betrifft. Sie stellt einen Bruch mit der Ästhetik des 19. Jahrhunderts dar und ist mit der spirituellen Krise der Jahrhundertwende verbunden. Zeitlich ist sie zwischen 1880 und dem Ersten Weltkrieg einzuordnen, beeinflusste jedoch auch spätere Autoren und Trends. Die Moderne ist als Anbetung der Schönheit, Suche nach dem Ideal und Ablehnung des Mittelmaßes zu verstehen. In der spanischsprachigen Literatur beginnt die Moderne in Lateinamerika mit José Martí und Rubén Darío.

Diese Autoren zeigten die Symptome des Jahrhunderts: Eine Dekadenz, die sich in Skepsis, Pessimismus, Unzufriedenheit, Misstrauen gegenüber den Herrschenden und der bürgerlichen Klasse...

Weiterlesen "Die spanische Moderne: Literatur und Hauptvertreter" »

Spanische Literatur der Renaissance: Celestina, Manrique und Lazarillo

Spanisch3,91 KB

La Celestina: Versionen, Genre und Interpretation

Versionen des Werkes

  • Komödie (16 Akte, erste Auflage 1499 in Burgos).
  • Tragikomödie (21 Akte, Erstausgabe 1509 in Zaragoza).

Genre und Einflüsse

Das Werk wird als Drama/Komödie bezeichnet und ist inspiriert von der italienischen humanistischen Komödie des 14. und 15. Jahrhunderts.

Merkmale der Humanistischen Komödie

Zu den Merkmalen, die auf La Celestina zutreffen, gehören eine relativ einfache Handlung, der Fokus auf Klassen mit geringem Ansehen und die Entstehung im Übergang vom Mittelalter.

Autorintention und Bedeutung (Thesen)

Das Werk wurde an der Schwelle zwischen Mittelalter und Renaissance geschrieben. Es existieren verschiedene Thesen zur Interpretation:

  • Christliche Lehre: Warnung vor
...
Weiterlesen "Spanische Literatur der Renaissance: Celestina, Manrique und Lazarillo" »

Geschichte der katalanischen Literatur

Spanisch3,18 KB

Die mittelalterliche katalanische Literatur

Das 15. Jahrhundert (Golden Century / Goldenes Zeitalter) war eine Periode der vollen wirtschaftlichen, politischen und kulturellen Blüte. In der Dichtung wurde nicht mehr auf Okzitanisch geschrieben, sondern auf Katalanisch. In der Prosa wurde der Ritterroman entwickelt. Die Modernisierung der Literatur ist mit der Einführung der klassischen Kultur bei den Lesern dank des zunehmenden Aufkommens des Buchdrucks gegeben. Valencia übernahm derzeit die Vorherrschaft (Übernahme).

Autoren: Ausiàs March (Eisner)

Ausiàs March war der Erste, der Gedichte auf Katalanisch schrieb. Die Themen der Gedichte waren: Liebe, Schmerz, Bewusstsein... Zu diesem Zeitpunkt gab es eine moderne Vision von Frauen.

Eisner

...
Weiterlesen "Geschichte der katalanischen Literatur" »

El Cantar de mio Cid: Sprache, Stil und Themen des mittelalterlichen Epos

Spanisch3,61 KB

Sprache und Stil des Cantar de mio Cid

Der Stil des Cantar de mio Cid zeichnet sich durch Einfachheit, Nüchternheit und Ausdruckskraft aus. Das Werk verbindet Erzählung mit Beschreibung und Dialog.

Meisterhafte epische Verfahren werden genutzt:

  • Appelle an das Publikum (z.B. Ausdrücke, die die Aufmerksamkeit fordern und die Geschichte näherbringen, wie "Ihr werdet hören, was geschieht").
  • Epische Epitheta zur Charakterisierung von Figuren (z.B. "El Cid, der in guter Stunde das Schwert zog", "der bärtige Vella").
  • Eigene Einschätzungen des Spielmanns über Charaktere oder Situationen (z.B. "Gott, wie schön!").
  • Deskriptive Listen.

Im Vergleich zu anderen europäischen Epen zeichnet sich dieses durch seine Wahrscheinlichkeit aus, da es eine glaubwürdige...

Weiterlesen "El Cantar de mio Cid: Sprache, Stil und Themen des mittelalterlichen Epos" »

Biografien bedeutender Renaissance-Gelehrter: Brocense und Arias Montano

Spanisch5,11 KB

Die Brocense

Geboren 1523 in Brozas (Cáceres). Später studierte er in Évora und Lissabon Latein und Geisteswissenschaften, wobei er aufgrund seiner frühen Intelligenz sehr auffiel. In Salamanca studierte er Geisteswissenschaften und Theologie, schloss diese Studien jedoch nicht ab, da er seiner Leidenschaft für die Geisteswissenschaften folgte. Er wurde Professor für Rhetorik und griechische Grammatik, obwohl dies nicht seine eigentliche Spezialität war. Wie viele seiner Zeitgenossen hatte er Probleme mit der Inquisition. Er wurde zweimal angeklagt; zunächst wurde er nur gerügt und freigesprochen. Der zweite Prozess wurde durch seinen Tod unterbrochen. Seine Konflikte mit der Inquisition und die Feindschaft der scholastischen Theologen...

Weiterlesen "Biografien bedeutender Renaissance-Gelehrter: Brocense und Arias Montano" »

Sprachzeichen, Magischer Realismus und Theaterformen

Spanisch3,79 KB

Sprachliche Zeichen und ihre Bedeutung

Sprachliche Zeichen sind jene Elemente, die wir Menschen für die Sprache nutzen. Die Sprache verwendet ausschließlich Elemente, die der Sprache eigen sind. Ein sprachliches Zeichen besteht aus zwei Teilen: Einer ist das Material, eine Folge von Buchstaben und Lauten, die sogenannten Signifikanten. Der andere Teil ist die Bedeutung, welche die Vorstellung oder Repräsentation beschreibt, die im Kopf des Lesers oder Zuhörers entsteht.

Eigenschaften des Magischen Realismus

Der Magische Realismus präsentiert Fakten in einer Dimension, in der das Wunderbare und Magische möglich ist und vom Leser als gegeben hingenommen wird. Die Erzählweise ist nicht mehr linear; die Chronologie und der literarische Diskurs...

Weiterlesen "Sprachzeichen, Magischer Realismus und Theaterformen" »

Spanische Literatur im Mittelalter

Spanisch4,04 KB

Alfonso X. – Der Weise

Alfonso X. bestieg den Thron von Kastilien im Jahre 1252. Während seiner Herrschaft leistete er eine wichtige kulturelle Arbeit, die ihm den Beinamen "der Weise" einbrachte. Sein größter Beitrag lag in der Förderung der kastilischen Sprache und Kultur. Die Werke aus der Zeit Alfonsos führten zu einer Bereicherung des Wortschatzes und der Syntax des Kastilischen. Er nutzte das Kastilische als offizielle Sprache bei der Ausarbeitung von Dokumenten und Gesetzen.

Don Juan Manuel und der Graf Lucanor

Don Juan Manuel war der erste Schriftsteller, der ein klares Verständnis für die Kunst der Sprache zeigte. Sein herausragendes Werk, El Conde Lucanor (Der Graf Lucanor), verbindet Bildung und Unterhaltung. Der Autor versuchte,...

Weiterlesen "Spanische Literatur im Mittelalter" »

Spanische Literatur: Generation von 98 und Novecentismo

Spanisch5,82 KB

Miguel de Unamuno und die Generation von 98

Die Ästhetik und die »Nivola«

  • Trostlose Vision Spaniens: Die verwendete Technik ist der Essay (Analyse des Wesens der spanischen Seele).
  • Suche nach dem Sinn des Lebens: Der Versuch, die existenzielle Angst vorrangig auf die Vernunft zu projizieren.

Eine neue Erzählweise: die »Nivola«
Die »Nivola« ist eine neue Erzählweise, die durch folgende Merkmale gekennzeichnet ist: die Ablehnung jeglicher A-priori-Festlegung auf formale Prinzipien, die Abschaffung von Beschreibungen und Situationen, die Darstellung des Protagonisten in einem existenziellen Kampf und die wachsende Bedeutung des Dialogs.

In Nebel (Niebla) werden die Fragen nach Sein und Dasein sowie die Beziehung zwischen Charakter und Autor...

Weiterlesen "Spanische Literatur: Generation von 98 und Novecentismo" »

Realismus & Naturalismus: Bourgeoisie und Klassenkampf 1848

Spanisch3,37 KB

Realismus und Naturalismus im 19. Jahrhundert

Die Konsolidierung der Bourgeoisie war eine Realität, was zu einem Konservatismus führte, der den Schutz ihrer Interessen gegen die populären Klassen richtete. Die Revolutionen von 1848 exemplifizieren die Spaltung zwischen der Bourgeoisie und dem Proletariat. Im Jahr 1848 erschien das Kommunistische Manifest, wodurch der Marxismus eingeführt wurde und die sozialen Beziehungen sowie der Klassenkampf zwischen den beiden Gruppen definiert wurden.

In der bürgerlichen Gesellschaft entwickelte die Bourgeoisie ihr tägliches Leben in den Städten, die den treuesten Spiegel der Dualität zwischen Oberschicht und benachteiligten Sektoren darstellen. Beide Realitäten inspirierten den Realismus und den...

Weiterlesen "Realismus & Naturalismus: Bourgeoisie und Klassenkampf 1848" »