Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Sprache und Literatur für Gymnasiale Oberstufe

Die Liebe in den Gedichten von Miguel Hernández

Wie wir durch die Lektüre der Gedichte dieses Orihuelaer Schriftstellers gesehen haben, ist das Werk des Dichters stark mit seinem Leben verbunden. Wir können das Leben von Miguel Hernández in mehrere Phasen unterteilen, sodass wir auch in seinen verschiedenen Epochen liebevolle Beziehungen und seine Vorstellung von der Liebe unterscheiden können. Diese Entwicklungen spiegeln sich in seinen Gedichten als Symbole wider, die für dieselbe Liebe zu einem bestimmten Zeitpunkt und einem anderen die verschiedensten Dinge bedeuten können. In einem ländlichen Gebiet mit der Natur aufgewachsen und in einer traditionellen Familie, konzipierte Miguel Hernández die Liebe als eine respektvolle Haltung...

Analysemodelle zur Zukunft der Europäischen Union

In dem vorliegenden [Kommentar/Artikel] „...“ von ..., veröffentlicht am ... in ..., geht es um das Thema (z. B. die aktuellen Probleme der EU und ihre zukünftige Entwicklung). Der Autor / Die Autorin vertritt die klare Kernposition, dass...

• A: ...die Europäische Union in ihrer aktuellen Form zu langsam ist und dringend stärkere, gemeinsame Regeln braucht, um Krisen zu lösen.
• B: ...die Nationalstaaten ihre eigene Macht behalten müssen und Brüssel nicht noch mehr Kontrolle bekommen darf.
• C: ...die EU nur überleben kann, wenn eine kleinere Gruppe von Staaten mutig vorangeht und die anderen später folgen.

Der Autor nutzt auch verschiedene sprachliche Mittel, um den Leser von seiner Meinung...

Konjugation starker Verben

• anbieten, bietet an, bot an, hat angeboten
• anfangen, fängt an, fing an, hat angefangen
• anrufen, ruft an, rief an, hat angerufen
• ansehen, sieht an, sah an, hat angesehen
• aufstehen, steht auf, stand auf, ist aufgestanden
• ausgeben, gibt aus, gab aus, hat ausgegeben
• ausscheiden, scheidet aus, schied aus, ist ausgeschieden
• aushalten, hält aus, hielt aus, hat ausgehalten
• backen, bäckt/backt, buk/backte, hat gebacken
• beginnen, beginnt, begann, hat begonnen
• behalten, behält, behielt, hat behalten
• bekommen, bekommt, bekam, hat bekommen
• beraten, berät, beriet, hat beraten
• beschließen, beschließt, beschloss, hat beschlossen
• beschreiben, beschreibt, beschrieb, hat beschrieben
• besitzen, besitzt, besaß, hat besessen
• besprechen, bespricht,

Monologanalyse: Iphigenie, 4. Aufzug, 1. Auftritt

Im Folgenden analysiere ich den ersten Auftritt des vierten Aufzugs, indem ich den Text knapp inhaltlich zusammenfasse und einordne, den Aufbau des Monologs darstelle, äußeres und inneres Geschehen voneinander abgrenze und Iphigenies Göttervorstellung erläutere. Zuletzt untersuche ich die Frage, inwieweit in dieser Szene von autonomem Handeln die Rede sein kann.

Inhaltliche Zusammenfassung

Im ersten Auftritt des vierten Aufzugs des Dramas „Iphigenie auf Tauris“ von Johann Wolfgang von Goethe hält Iphigenie einen Monolog. Er ist eine Art Lobpreisung, durch die ihre Göttervorstellung deutlich wird. Sie sagt: Wenn die Götter einem Menschen Not, Leid oder Kummer bereiten, dann sorgen sie...

Gefühle der Ausgrenzung und Identität

Heute fühle ich mich sehr traurig, meine Liebe, denn die Menschen stören mich nur, weil ich Kolumbianer bin und Spanisch spreche. Aber was tue ich, wenn das meine Sprache ist und etwas, das mich als Person identifiziert?

Die Schwierigkeiten der Aussprache

Wenn ich versuche, mit einem Deutschen zu sprechen, machen sich die Leute über mich lustig, weil ich die Worte nicht richtig aussprechen kann. Was mir sehr auffällt, ist, dass die Sprache als kulturelle Schöpfung die Prinzipien festlegt, die eine Identität jeder Person ausmachen. Deshalb machen sich die Menschen hier über Ausländer lustig, weil sie nicht wissen, wie man ihre Sprache perfekt spricht.

Warum Akzeptanz wichtig ist

Ich denke, dass Menschen...

Aufgaben 1a und 1b: Textsorten und Zuordnung

1a: A Comic – B Fantasy – C Blog – D Zeitung/Zeitschrift – E Liebesroman – F Gebrauchsanweisung

1b: 1. Text C – 2. Text A – 3. Text D – 4. Text E – 5. Text F – 6. Text B

Aufgabe 2b: Personen und Handlung

• Wer ist Herr Dr. Schmidt? – Biologie- und Mathelehrer in der Klasse 9b.
• Wer ist Albert Neumann? – Schüler, geht in Klasse 9b, klein, etwas dick, Brille. Genie in Mathe und am Computer – deshalb nennen ihn alle „Einstein“. Sein bester Freund heißt Olli.
• Wer ist Olli? – Schüler, geht in Klasse 9b; bester Freund von „Einstein“; ziemlich verliebt.
• Wie alt ist ...? – Einstein: 15, Olli: 16, Herr Schmidt: 50.
• Was haben Olli und Albert in der Stadt gemacht? – Sie waren

Ein nächtlicher Spaziergang im deutschen Wald

Ich ging mit Freunden unterschiedlicher Nationalitäten in Deutschland campen. In der Nacht konnten wir nicht schlafen, also gingen Vera (eine Deutsche), Ting (eine Taiwanesin), Krisz (eine Ungarin), Fernanda (eine Argentinierin) und ich spazieren.

Wenn plötzlich das Licht ausgeht

Wir spazierten mit einer Laterne, bewunderten den Himmel, lachten und erzählten, als plötzlich die Laterne ausging. Sie wurde mit Batterien betrieben, von denen wir allerdings keine mehr hatten. Wir waren weit weg von unserem Campingplatz und Vera war die Einzige, die noch etwas Orientierung hatte. Ting war dafür, weiterzugehen, während Fernanda Gruselgeschichten erzählte. Krisz wandte nichts dagegen ein, da sie eine...

Mehrgenerationenwohnen: Ein wachsender Trend

Heutzutage hat sich die Gesellschaft weiterentwickelt und ein neues Modell gefunden, bei dem junge und alte Menschen die Möglichkeit haben, zusammenzuleben. Mit diesem Modell können sie mit- und voneinander lernen und sich gegenseitig helfen. Über dieses Thema gibt es einen interessanten Text auf der Webseite vom 3.1.2014.

Was ist ein Mehrgenerationenhaus?

Für Mehrfamilienhäuser gibt es zwei verschiedene Begriffe:

• Haus- oder Wohngemeinschaft: Personen verschiedener Altersgruppen leben zusammen. In diesem Haus gibt es normalerweise verschiedene Wohnungen, die je nach Bedarf größer oder kleiner sind. Gemeinsame Räume werden meist zusammen benutzt; das können Bad, Sauna, eine Gemeinschaftsküche

Analyse: Bild 14 aus "Leben des Galilei"

Das 14. Bild des „Leben des Galilei“ spielt im Jahre 1633. Galilei lebt als lebenslänglicher Gefangener der Institution mit seiner Tochter Virginia und einem wachenden Mönch in einem Landhaus in der Nähe von Florenz. Eines Tages besucht Andrea Sarti, mittlerweile ein Mann im mittleren Alter, Galilei in seinem Landhaus. Andrea hat sich nach dem Widerruf Galileis völlig von ihm abgewendet und ist nun auf der Durchreise nach Holland. Doch Andrea besucht ihn nur aus Pflichtgefühl. Somit interessiert ihn weder die Erwartung an das Gespräch noch der Gesprächsverlauf. Konkreter Anlass für den Dialog ist die Verachtung Andreas gegenüber Galilei. Dadurch, dass Andrea Galilei besucht, erhofft sich...

Analyse der Rede von Angela Merkel

• Zeilen 1 bis 3 (Sehr geehrter Herr Präsident…):
Captatio benevolentiae: Erheischung des Wohlwollens des Publikums. Diese
rhetorische Figur dient der Einstimmung des Publikums und der Ehrerbietung
zum Zwecke der Sympathieerheischung. Da dies aber mittlerweile weltweiter
Standard ist, sollte dieser Figur, jedenfalls in dieser Ausformung, kein Gewicht
beigemessen werden.
• Zeile 1 (Herr Präsident):
Periphrase: Umschreibung. Teil der Anrede, hier auch Respektsbekundung vor
dem Amt. Zeile 1 (lieber Barack Obama): antithetische Anrede/Familiarität (sehr
geehrter/lieber): Nach der Würdebekundung durch die Ansprache des
Amtsträgers nähert sich Merkel dem POTUS1
als Freundin/Vertraute („lieber“),
damit...