Organisationsstruktur und Gremien der Schule

Schulbehörde: Repräsentative Demokratie und Autonomie

Die Schulbehörde fungiert als zentrales Organ der Schul-Community mit folgenden Aufgaben:

a) Genehmigung und Bewertung von Projekten und Normen gemäß Kapitel II, Titel V dieses Gesetzes.
b) Genehmigung und Bewertung des jährlichen allgemeinen Programms des Zentrums, unbeschadet der Befugnisse der Fakultät bezüglich Planung und Organisation der Lehre.
c) Prüfung der Kandidaten für die Leitung und Verwaltung von Projekten.
d) Mitwirkung bei der Auswahl der Schulleitung gemäß den gesetzlichen Bestimmungen, einschließlich der Ernennung und Entlassung von Teammitgliedern sowie der Möglichkeit, mit einer Zwei-Drittel-Mehrheit die Abberufung des Direktors vorzuschlagen.
e) Entscheidung über die Zulassung von Studierenden unter Einhaltung der geltenden Rechtsvorschriften.
f) Entscheidung bei Disziplinarverfahren und Konflikten zur Sicherstellung der Rechtskonformität.

Die Fakultät bildet die pädagogische Basis der Corporate-Community:

a) Entwicklung von Vorschlägen für Schulprojekte und die jährliche Programmierung.
b) Genehmigung und Bewertung der Umsetzung des Lehrplans sowie aller pädagogischen Aspekte.
c) Festlegung der Kriterien für Beratung, Betreuung, Bewertung und Förderung der Studierenden.
d) Förderung von Initiativen im Bereich der Bildungsforschung und Lehrerbildung.
e) Wahl der Vertreter für den Schulrat und Mitwirkung bei der Wahl des Direktors.
f) Prüfung der Kandidaten für die Leitung und Verwaltung von Projekten.
g) Überprüfung und Bewertung der allgemeinen Funktionsweise des Zentrums.

Die Schulleitung ist für das Leadership-Projekt und die Koordination verantwortlich:

a) Vertretung der Schulbehörde und Umsetzung der Bedürfnisse der Bildungsgemeinschaft.
b) Leitung und Koordinierung aller Aktivitäten des Zentrums, unter Berücksichtigung der Befugnisse von Fakultät und Schulbehörde.
c) Ausübung der pädagogischen Führung, Förderung von Innovationen und Umsetzung der Ziele des Bildungsprojekts.
d) Sicherstellung der Einhaltung von Gesetzen und Vorschriften.
e) Personalführung aller Beschäftigten des Zentrums.
f) Förderung des sozialen Miteinanders, Mediation bei Konflikten und Verhängung disziplinarischer Maßnahmen gemäß den geltenden Vorschriften und unter Beachtung von Abschnitt 127 dieses Gesetzes.