Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Lehramt für Hochschule

INNOVATION, Marktstruktur, Diffusion und Branchendynamik

Marktstruktur und Innovationstätigkeit

Marktstruktur bestimmt die Intensität der Innovationstätigkeit. Innovationstätigkeit bestimmt die Marktstruktur. Monopole begünstigen die Appropriability (Aneignungsfähigkeit) und generieren Extra Profits (zusätzliche Gewinne) sowie Größenvorteile bei Forschung und Entwicklung (F&E). Sie begünstigen auch den Zugang zu finanziellen Ressourcen. Konkurrenz belebt die Innovationstätigkeit, da Unternehmen unter Druck stehen, dem „ruhigen Leben“ zu entkommen.

Verhältnis zwischen Unternehmensgröße und Innovationsintensität

Positive Effekte

• Skaleneffekte (Economies of Scale)
• Serendipität
• Risikodiversifikation
• Komplementäre Vermögenswerte

Negative

Was ist Innovation?

Innovation ist die erfolgreiche Nutzung neuer Ideen. Sie umfasst alle technischen, konstruktiven, herstellungsbezogenen und kommerziellen Aktivitäten bei der Vermarktung eines neuen Prozesses oder einer neuen Ausrüstung. Es ist die praktische Umsetzung einer Idee in ein neues Gerät oder einen neuen Prozess.

Innovation ist ein zentrales Werkzeug für Unternehmer, um den Wandel als Chance für ein neues Unternehmen oder eine neue Dienstleistung zu nutzen. Dabei gilt: Innovation und Erfindung sind nicht dasselbe.

Arten von Innovation

• Technologische Innovation: Verbesserung der Produktfunktionalitäten oder Senkung der Produktionskosten gegenüber dem Stand der Technik durch Anwendung von Wissen und Kompetenzen.
• Produktinnovation:

Die Theorie des Unschooling

Die Theorie des Unschooling entstand in den 1960er Jahren, inmitten eines allgemeinen Optimismus in Bezug auf soziale, wirtschaftliche und wissenschaftliche Fortschritte. Aus verschiedenen Bereichen kam die Kritik, dass die bestehende Schule den Bedürfnissen der Zeit nicht gerecht werde. Man kam zu dem Schluss, dass die Schule veraltet, nutzlos, langsam und ineffizient sei. Die Krise der 1970er Jahre, in der die Schule es versäumt hatte, soziale Ungleichheiten zu beseitigen, das Problem der Arbeitslosigkeit und Zweifel an der Wirksamkeit von Hochschulabschlüssen bei der Jobsuche aufkamen, führte zu Schulreformen und der Suche nach Alternativen. So entstanden Unschooling-Bewegungen, die nach Alternativen außerhalb...

Faktoren für das Scheitern von Innovationen

Verwaltungsinformationen

• Übermäßige Regulierung von Innovationen.
• Unzureichende oder starre Formate.
• Diskrepanzen zwischen Verwaltung und Schulen bei konkreten bürokratischen Notwendigkeiten.
• Überzogene Anforderungen.
• Mangelnde Anerkennung von Innovationen durch die Verwaltung.
• Instabilität der Personalbesetzung.

Organisatorische Faktoren

• Zeitmangel und Überlastung des Lehrpersonals.
• Schwierigkeiten bei der Integration von Innovationen in die Konzepte der Einrichtung.
• Engstirnige disziplinäre und curriculare Vision.
• Zu viele Innovationsprojekte.
• Druck auf die Einrichtung und das Umfeld bezüglich akademischer Ergebnisse.

Personelle Faktoren

• Mangelnde Beteiligung oder fehlende Unterstützung durch das Führungsteam.

Eine lernende Gemeinschaft ist eine organisierte menschliche Gemeinschaft, die sich in einem erzieherischen und kulturellen Projekt selbst bildet. Sie erzieht sich selbst, ihre Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen im Rahmen eines eigenständigen Engagements, das auf Zusammenarbeit und Solidarität basiert. Dabei werden nicht nur die Mängel diagnostiziert, sondern vor allem die Stärken zur Überwindung dieser Schwächen genutzt.

Merkmale einer Lernenden Gemeinschaft

• Es ist eine bildende und unterstützende Gemeinschaft, deren Anwendungsbereich die Spezifität der lokalen Gesellschaft berücksichtigt.
• Geht von der Prämisse aus, dass jede Gemeinde über Ressourcen, Mittel, Einrichtungen und Lernnetzwerke verfügt.
• Verfolgt einen breiten Bildungsansatz.

Kultur: Definition und Bedeutung

Bei der Verwendung des Begriffs „Kultur“ im täglichen Gespräch wird er allgemein als gleichwertig zu den höheren Aspekten des Geistes betrachtet, wie Kunst, Literatur, Musik und Malerei. Soziologen verwenden den Begriff jedoch umfassender: Kultur beschreibt die Lebensweise der Mitglieder einer Gesellschaft oder einer Gruppe. Dazu gehören:

• Kleidung und Mode
• Hochzeitsbräuche und Familienleben
• Arbeitsmuster
• Religiöse Zeremonien
• Freizeitgestaltung und Zeitvertreib

„Kultur“ ist konzeptionell von der „Gesellschaft“ zu unterscheiden, doch besteht eine enge Beziehung zwischen beiden Konzepten. Eine Gesellschaft ist ein System von Beziehungen, die für die Individuen verbindlich sind. Keine Kultur kann ohne...

**Die Rolle des Lehrers in der modernen Bildung**

***Mission des Lehrers***

Der Lehrer ist heute wichtiger denn je. Er wird zum wichtigsten Unterstützer der wahren Motivation der Schüler. Zwischen der Unwahrheit von "gestern" und der Unwahrheit von "heute" ist es schön und notwendig, die Sehnsucht nach Wahrheit zu bewahren, deren wahre Bedeutung nur von Schülern wahrgenommen werden kann. Seine Aufgabe ist es, für eine Kultur der Gemeinschaft, der Liebe und des Lebens zu kämpfen.

***Kernpunkte für heutige Lehrer***

• Persönliche und teambasierte Reflexion über die Unterrichtspraxis
• Permanente Selbstkritik
• Ausgewogene Aktivität zwischen dem, was der Schüler "wissen muss" und dem, was er "weiß"
• Unterordnung der schulischen Aktivitäten unter

Die Monographie: Definition und Erstellung

Konzept der Monographie

Eine Monographie ist eine schriftliche Forschungsarbeit. Die in der Forschung angewandte Technik bezieht sich häufig auf Literatur oder Filme, wobei eine Reihe von Verweisen und Zitaten genutzt wird. Es handelt sich um eine detaillierte Studie über ein sehr spezifisches und konkretes Thema. Dabei wird ein bestimmtes Thema entwickelt, ein konkretes Ergebnis erzielt und eine objektive Beurteilung abgegeben.

Stufen für die Fertigstellung einer Monographie

1. Auswahl des Themas

• Das Thema sollte das Interesse des Forschers wecken.
• Das Thema sollte dem Forscher zur Verfügung stehen; er sollte die Fähigkeit, die Möglichkeit und die Bedingungen haben, es zu bearbeiten und darauf zuzugreifen.

Klassifikation nach Carr und Kemmis

Technische Theorie

Dieses Paradigma basiert auf dem Positivismus, dessen Hauptvertreter Auguste Comte war. Wesentliche Annahmen sind Objektivität, Rationalität und Funktionalität.

Interpretative Theorie

Dieses Paradigma basiert auf dem interpretativen Ansatz. Die Hauptannahmen sind Objektivität, Rationalität und Funktionalität. Dieses Paradigma entwickelt sich praktisch gemeinsam mit theoretischen Ansätzen.

Kritische Theorie

Ein Paradigma auf der Grundlage einer kognitiven Theorie, die auch als Theorie der politischen Emanzipation bezeichnet wird. Das vorrangige Ziel ist die Transformation zur Verbesserung der pädagogischen Praxis.

Faktoren, die das Lernen beeinflussen

Die Faktoren sind:

• Geschick: Es gibt

Abgrenzung, Klassifikation, Lage und Verteilung der Kosten

Wir benötigen eine Abgrenzung zu früheren Arbeiten, das heißt eine zeitliche Aufteilung der Kosten. Tatsächlich verlangt der Grundsatz der Periodenabgrenzung, dass in der Gewinn- und Verlustrechnung alle Erträge und Aufwendungen der gleichen Zeiteinheit – der Geschäftsperiode – zugeordnet werden.

In einigen Fällen ist die zeitliche Abgrenzung in der Finanzbuchhaltung ausreichend, in anderen Fällen sind spezifische Rückstellungen für unterschiedliche Zeiträume erforderlich.

Klassifikation der Kosten

Bei der Qualifizierung werden Kosten in Kategorien oder Klassen gruppiert, basierend auf den physikalischen oder ökonomischen Faktoren, die zu ihrer Entstehung geführt haben....