Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Aufgaben für Sprache und Literatur

Franz Kafka

• Er wurde am 3. Juli 1883 von einer jüdisch-deutschen Familie in Prag geboren.

• Er war Deutscher, wohnte aber in Prag und er war Jude, hatte aber keinen Kontakt zum Ghetto.

• Isolation und Entfremdung:

  Er hat ein schmerzvolles Gefühl der Fremdheit und der Isolation.

  Auch in seiner Arbeit als Advokat fühlte er sich fremd, denn er empfand sich als Schriftsteller. Aber sein Vater hatte ihn Jura studieren lassen.

  Er hatte nirgendwo, weder in der Familie noch in der Gesellschaft.

  Auch seine Helden sind isoliert und leben in einer entfremdeten Welt.

• Schuld, Gericht und Strafe:

  Die Isolation Kafkas und seiner Figuren ist die Folge einer Schuld. Auch in diesem Nichtwissen liegt ein Grund der Schuld.

  Das Leben von Kafkas Helden ist wie ein Gerichtsprozess.

Einleitung

Meine Aufgabe ist es, den 7. Auftritt aus dem 4. Aufzug des Dramas Emilia Galotti von Lessing zu interpretieren. Dieses Drama entstand im Jahre 1772 in der Epoche der Aufklärung. Das Ideal des aufgeklärten Menschen, der seinen eigenen Verstand benutzt und sich nicht bevormunden lässt, stand damals im Mittelpunkt.

a) Kurze Inhaltsangabe

Der vorliegende Auftritt ist ein Dialog von...

b) Einordnung

In der Exposition des Dramas wurde klar, worin der Konflikt zwischen... und... liegt. Im weiteren Verlauf der Handlung wird die Aussage von X noch von Bedeutung sein, denn...

Struktur

a) Handlungsverlauf des Auszuges

Was passiert wirklich? Wer sagt was zu wem? Wie reagiert die andere Person darauf?

b) Figurenkonstellation

c) Konfliktgestaltung

Es...

Die Comedia Nacional (17. Jh.)

Im 17. Jahrhundert konsolidierte sich die Comedia Nacional (Nationalkomödie). Sie wurde maßgeblich von Lope de Vega geschaffen und von Calderón de la Barca weiterentwickelt. Die Stücke wurden in den Corrales de Comedias (Theaterhöfen) vor einem breit gefächerten Publikum aufgeführt.

Hauptmerkmale

Mischung aus Tragik und Komik

Die Comedia Nacional vermischt tragische und komische Elemente.

Dramatische Einheiten

Im Gegensatz zur klassischen Dramentheorie wurde in Spanien die Einheit von Zeit und Ort oft missachtet. Die Einheit der Handlung wurde jedoch meist respektiert (oft mit zwei oder drei Handlungssträngen, die zum selben Ergebnis führen).

Aufbau in drei Akten

Das Drama gliedert sich in drei Akte oder „Tage“...

Literarische Chronik und Perspektivismus in "Chronik eines angekündigten Todes"

Literarische Chronik und Perspektivismus: Das Buch "Chronik eines angekündigten Todes" ist eine Kurzgeschichte, die zwei Romane von Gabriel García Márquez vorwegnimmt: "Der Herbst des Patriarchen" und "Die Liebe in den Zeiten der Cholera". Die Handlung polarisiert alle Elemente der Erzählung.

Dieser Roman ist in einer Zeit geschrieben, als sich Márquez dem Journalismus widmete. So sehen wir, dass eine journalistische Beschreibung simuliert wird, eine Chronik, wie der Titel angibt. Der Autor selbst sagte, es sei eine perfekte Verbindung zwischen Journalismus und Literatur. Kritiker haben auf Ähnlichkeiten dieses Romans mit historischen Berichten, Zeitungsartikeln...

Die Struktur der dramatischen Handlung und des Konflikts

Die Struktur der dramatischen Handlung und des Konflikts in La Celestina basiert weitgehend auf der Koexistenz zweier Welten:

• Die Welt der Celestina und der Diener: Diese Charaktere sind pragmatisch, realistisch und materialistisch, angetrieben von Gier und niederen Interessen.
• Die Welt von Calisto und Melibea: Diese sind kein Beispiel hoher Tugend und Moral, sondern stehen für sexuelle Liebe, Heuchelei, Egoismus und Obsession.

Es ist das erste Mal in der Geschichte der spanischen Literatur, dass Charaktere unterschiedlichen sozialen Status in einem Werk nebeneinander existieren.

Die zentralen Figuren

Celestina: Die zentrale Achse

Celestina ist die zentrale Achse, um die sich die anderen Figuren...

Andrej, der Windsurfer

Auf diesem Bild sehe ich einen Mann. Er heißt Andrej und ist ein erfahrener Windsurfer. Andrej trainiert diesen Sport schon seit 10 Jahren. Beim Windsurfen benutzt man ein Surfbrett mit einem Segel, um sich vom Wind über das Wasser treiben zu lassen. Auf dem Bild steht Andrej sicher auf seinem Brett und hält das Segel mit beiden Händen. Das Wasser unter ihm ist türkisblau und voller kleiner Wellen. Hinter dem Brett sieht man spritzendes Wasser, was zeigt, wie schnell er sich bewegt. Das bunte Segel, in Rot, Gelb und Orange, fängt den Wind perfekt ein. Andrej liebt diesen Sport, weil er Freiheit und Abenteuer auf dem Wasser kombiniert. Für das Windsurfen braucht man viel Gleichgewicht und Kraft. Es ist nicht nur...

Seite 8 - Übung 1

1. C
2. C
3. C
4. C
5. A
6. A
7. C
8. C
9. C
10. B

Kapitel 1

Seite 14 - Übung 1

1. R
2. F
3. F
4. R
5. F
6. R
7. F

Seite 14 - Übung 2

1. R
2. R
3. F
4. F
5. R

Seite 15 - Übung 4

1. F
2. R
3. F
4. F
5. R
6. F
7. F
8. R
9. R
10. R

Seite 16-17 - Übung 6: Vokabeln

• die Seefahrt (en)
• der Hafen (en)
• der Brief (e)
• das Pflaster (-)
• das Teleskop (e)
• das Zelt (e)
• der Wunsch (e)
• der Schatten (-)
• die Erlaubnis (se)
• das Glückssäckel (-)
• das Gras (er)
• der Teppich (e)
• der Anblick (e)
• der Hügel (-)

Seite 17 - Übung 7

1. mit, in
2. aus
3. von
4. In
5. mit
6. in
7. in

Kapitel 2

Seite 25 - Übung 1

1. R
2. F
3. R
4. R
5. F
6. F
7. R

Seite 25 - Übung 2

1. B
2. D
3. A
4. G
5. F
6. E
7. C

Seite 26 - Übung 3

1. A
2. B
3. A
4. C
5. B
6. A
7. C

Seite 27 - Übung 6

Er hat Bendel sehr sympathisch gefunden. Er hat den ganzen Tag in seinem Zimmer mit zahlreichen Schneidern, Schustern und Kaufleuten verbracht. Er hatte nämlich zu viele Goldmünzen und konnte sie nicht behalten. Dann hat er viele Edelsteine...

Motivationsschreiben für das Masterstudium

Meine Motivation für ein Masterstudium an der Universität des Saarlandes

Sehr geehrte Damen und Herren,

ich komme aus Sevilla und studiere Germanistik (oder Deutsch als Fremdsprache) im sechsten Semester an der Universidad de Sevilla. Gerne möchte ich mich zum nächsten Semester um einen Studienplatz in einem Masterstudiengang an Ihrer Hochschule bewerben. Konkret habe ich geplant, mich für den Master „Deutsch für die internationale Wirtschaftskommunikation“, der nächsten Monat beginnt, zu immatrikulieren. Dadurch würde ich meine Kenntnisse auf dem Gebiet der Wirtschaft verbessern. Außerdem könnte ich in dieser Zeit einen Sprachkurs machen. Dafür möchte ich dieses Auslandssemester absolvieren....

Der Spanische Roman nach 1936 (Teil 1)

Sozio-historischer Kontext

Der Spanische Bürgerkrieg (1936) markierte einen tiefen Bruch in der literarischen Produktion. Viele Schriftsteller wurden verbannt oder der Zensur unterworfen, was zu einer Isolation in den frühen Nachkriegsjahren führte.

Historische Entwicklung und Normalisierung

• Siebziger Jahre: Eintritt in die UNO. Die letzten Jahre der Franco-Diktatur waren geprägt vom Stabilisierungsplan und dem wirtschaftlichen Wandel.
• 1975: Einrichtung einer Parlamentarischen Monarchie, die politische Normalisierung, Wirtschaftswachstum und die Integration des Landes in die internationale Gemeinschaft.

Hauptrichtungen des Romans nach 1936

Die Erneuerung der spanischen Erzählkunst nach dem Krieg begann 1942...

Die Genaracion von 27: Die Generation von '27, zu Ehren Hommage an Gongora benannt, feierte im Jahr 1927, ist eines der wichtigsten literarischen Generationen der spanischen Literaturgeschichte. Es ist in erster Linie eine Generation von Dichtern, es sei denn Federico García Lorca, dass die entwickelten das Theater mit großer Brillanz, das Beste aus der Arbeit der Rest befindet sich in seiner Dichtung. Die Generation der 27 hat eine erste Phase vor 1936, in dem fast alle Mitglieder auf parallelen Schienen laufen. Diese Generation, Echo vielen aktuellen pflegen Führung in seinen verschiedenen Versionen: Ultraismus und Kreationismus mit Gerardo Diego, Manual-SchaumFuturismus an Cal y Canto Alberti, der Surrealismus im Poet Lorca in New York,