Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Lehramt für Gymnasiale Oberstufe

Methoden, Themen und Behandlungsstellen im Strafvollzug

Lehramt2,38 KB

Methoden, Themen und Behandlungsstellen

A. Themen

Die Sträflinge durch individualisierte Therapieprogramme.

Die vorbeugende Behandlung unterliegt dem Grundsatz der Unschuldsvermutung (Art. 64 LogP) und der Ungewissheit der Dauer der Maßnahme.

B. Zuständige Stellen

Folgende Stellen sind für die Behandlung zuständig:

  1. Die DGIP (Generaldirektion für Strafvollzug und soziale Wiedereingliederung) stellt die allgemeine Politik und strafrechtlichen Mittel bereit und setzt Prioritäten für verschiedene Interventionsbereiche. Ihre spezialisierte und technische Beratungseinheit ist das zentrale Monitoring-Gefängnis.
  2. In den Gefängnissen: Behandlungsausschüsse und technische Teams (siehe frühere Ausgaben).
  3. Außerhalb des Gefängnisses, aber in Zusammenarbeit
...
Weiterlesen "Methoden, Themen und Behandlungsstellen im Strafvollzug" »

Der Mensch als symbolisches Wesen

Lehramt2,38 KB

Thema 6: Die symbolische Beziehung des Menschen

Aristoteles definierte den Menschen als "animal rationale" (vernunftbegabtes Tier). Laut Studien und Überlegungen zum evolutionären Prozess des Menschen im Vergleich zu Tieren, definieren sich Menschen nach dem Philosophen Ernst Cassirer als symbolische Wesen. Dies umfasst die Fähigkeit, Emotionen und Gefühle symbolisch auszudrücken.

Kultur, Zivilisation und das Menschsein

Das menschliche Wesen kann symbolische Formen wie Religion und Mythen erschaffen. Diese geben der Welt, in der wir leben, einen Sinn. Dadurch können Kultur und Zivilisation entstehen. Das Menschsein ermöglicht es, die Grenzen zu überschreiten, die dem Leben durch das Organische auferlegt wurden.

Was ist ein Symbol?

Ein Symbol...

Weiterlesen "Der Mensch als symbolisches Wesen" »

Natur und Kultur: Ein komplexes Verhältnis

Lehramt6,68 KB

1. Die Idee der Natur

Das erste Konzept der Natur ergibt sich aus den Überlegungen der frühen vorsokratischen Philosophen. Sie verstanden die Natur als Kosmos oder Welt, als ein Ganzes dynamischer Elemente. Für Aristoteles bezieht sich die Idee der Natur auf Wesen, die sich gemäß ihrer eigenen Seinsweise und ihrem eigenen Zweck bewegen, im Gegensatz zu künstlichen Wesen. Alles, was sich bewegt, wird von einem anderen bewegt, dem ersten Beweger, der still und doch der Ursprung aller Bewegung ist. Nach der wissenschaftlichen Revolution treten die Bewegungsgesetze in den Vordergrund. Für Descartes ist die Natur eine Maschine, die im Einklang mit diesen Gesetzen arbeitet. Während der Romantik wird die Natur aus einer eher organismischen...

Weiterlesen "Natur und Kultur: Ein komplexes Verhältnis" »

Grundlagen der Qualitätsprüfung und ISO-Management

Lehramt4,14 KB

Prüfung

Ein systematischer, unabhängiger und dokumentierter Prozess zur Erlangung von Prüfungsnachweisen und zur objektiven Auswertung, um das Ausmaß der Einhaltung von Prüfkriterien zu ermitteln.

Wichtige Begriffe

  • Auditkriterien: Eine Reihe von Maßnahmen, Verfahren oder Anforderungen, die als Referenz verwendet werden.
  • Prüfungsnachweise: Aufzeichnungen, Tatsachenfeststellungen oder andere Informationen, die für die Prüfkriterien relevant und überprüfbar sind.

Der Vergleich zwischen „Ist“ und „Soll“ ermöglicht es:

  • Zu überprüfen, ob Tätigkeiten im Zusammenhang mit Qualität, Sicherheit oder Umwelt den erlassenen Vorschriften entsprechen.
  • Die Wirksamkeit des festgelegten Systems zu prüfen.
  • Bereiche oder Möglichkeiten für Verbesserungen
...
Weiterlesen "Grundlagen der Qualitätsprüfung und ISO-Management" »

Massenmedien und Fachsprachen: Merkmale und Funktionen

Lehramt3,8 KB

Massenmedien

Massenmedien sind diejenigen Kanäle, die zur Übertragung von Nachrichten an zahlreiche Gruppen von Menschen verwendet werden. Behandelt werden sie in der Presse, im Radio, im Kino und weiteren Formaten.

Merkmale der Massenmedien

Trotz ihrer Unterschiede weisen sie vier gemeinsame Merkmale auf:

  • Komplexe Technologie
  • Spezialisierte Fachleute
  • Empfängergruppen
  • Unidirektionale Nachrichten

Die Medien sind das mächtigste Instrument des sozialen Einflusses, das es gibt. Sie verfolgen drei Zwecke:

  1. Berichterstattung (Information)
  2. Meinungsbildung
  3. Unterhaltung

Beziehung zwischen verbalen und nonverbalen Codes

Jedes Medium hat seine eigenen Funktionen. Allen gemeinsam ist jedoch, dass sie verschiedene kommunikative Codes verwenden. Zum Beispiel beeinflussen...

Weiterlesen "Massenmedien und Fachsprachen: Merkmale und Funktionen" »

Evolution des Management-Denkens und Planungsprozesse

Lehramt2,42 KB

Evolution des Management-Denkens in Business Schools

1. Classical School (Klassische Schule)

Die klassische Schule, angeführt von Taylor und Fayol, wird oft als wissenschaftliche Betriebsführung bezeichnet. Sie basiert auf einer mechanistischen Auffassung des „Human Engineering“: Die Gestaltung der Arbeit wird mit der Motivation aus rein wirtschaftlichen Gründen verknüpft. Der Fokus liegt auf einer höheren Effizienz durch die Verbesserung von Verfahren sowie die Anwendung von Prinzipien der Arbeitsteilung und Spezialisierung.

2. Schule der menschlichen Beziehungen (Human Relations)

Forschungsergebnisse zeigten, dass nicht nur die physischen Arbeitsbedingungen die Leistung beeinflussen, sondern maßgeblich auch die Arbeitsbeziehungen.

3.

...
Weiterlesen "Evolution des Management-Denkens und Planungsprozesse" »

Analyse von Orejudos Argumentation zu Elternrechten und sozialen Netzwerken

Lehramt6,94 KB

Analyse von Antonio Orejudos Stellungnahme

Der folgende Text diskutiert eine Stellungnahme von Antonio Orejudo, die einen argumentativen Diskurs mit einfacher Syntax darstellt. Im Zentrum steht das umstrittene Thema der Beziehung zwischen Eltern und Kindern.

Argumentationsweise und These

Die Darstellungsform ist argumentativ-appellativ. Die zentrale These lautet, dass Eltern Rechte und Pflichten gegenüber ihren Kindern haben, insbesondere weil diese minderjährig sind und umfassend geschützt werden müssen.

Kritik an der Idealisierung der Kindheit

Das Problemfeld ist die heutige Idealisierung der Kindheit und der daraus resultierende Überschuss an Freiheit für Kinder. Antonio Orejudo lehnt diese Idealisierung klar ab. Als Vater betont er sein...

Weiterlesen "Analyse von Orejudos Argumentation zu Elternrechten und sozialen Netzwerken" »

Sprachen in Kontakt: Zweisprachigkeit und Diglossie verstehen

Lehramt2,39 KB

Sprachen in Kontakt: Zweisprachigkeit und Diglossie

Derzeit sind weltweit etwa fünftausend Sprachen verwandt und in großen historischen Sprachfamilien gruppiert. Die meisten europäischen Sprachen stammen von einer verschwundenen indogermanischen Ursprache ab.

Politische Grenzen und Sprachen stimmen nicht immer überein. Manchmal hat ein und derselbe Staat mehrere Sprachen, wie in Spanien. Es kommt auch vor, dass Staaten dieselbe Sprache nutzen, man denke an England und Amerika oder Spanien und südamerikanische Länder. Situationen des Sprachkontakts sind sehr häufig, in denen Menschen aus verschiedenen Gründen die Fähigkeit entwickeln, in zwei oder mehr Sprachen zu kommunizieren (Bilingualismus/Mehrsprachigkeit).

Das Zusammenleben von Sprachen,...

Weiterlesen "Sprachen in Kontakt: Zweisprachigkeit und Diglossie verstehen" »

Humanistische und wissenschaftliche Texte: Merkmale & Stile

Lehramt3,22 KB

Humanistische Texte

Die Geisteswissenschaften umfassen Texte, die sich mit der wissenschaftlichen Untersuchung des Menschen und seiner Kultur befassen. Der Emittent ist dabei ein Spezialist auf dem jeweiligen Gebiet. Die Adressaten sind Personen, die sich für das Thema interessieren und wissen möchten, wie man sich diesem nähert. Die Absicht ist in der Regel die Vermittlung von Wissen.

Die Sprache humanistischer Texte

Auf der textlichen Ebene besteht eine wesentliche Übereinstimmung zwischen den Parteien sowie ein starker Zusammenhalt zwischen allen Elementen und der Sprache, die dem Thema des Vortrags entspricht.

  • Grammatische Ebene: Häufige Verwendung komplexer Sätze.
  • Lexikalisch-semantische Ebene: In der Regel wird ein gemeinsames Lexikon
...
Weiterlesen "Humanistische und wissenschaftliche Texte: Merkmale & Stile" »

Gruppendynamik und Teamarbeit: Grundlagen und Prozesse

Lehramt2,56 KB

T-6: Faktoren der Gruppenbildung

F. personales: Persönlichkeit, Einstellungen, Vorurteile, Emotionen und Eigenschaften des Individuums.

F. externos: Art und Größe des Unternehmens, Arbeitsorganisation, Grad der Verantwortung und Beteiligung der Arbeitnehmer an den Unternehmenszielen.

Gruppenidentität

Eine Gruppe existiert nur dann als wahre Einheit, wenn sich jedes Mitglied als Teil davon identifiziert und nicht nur an die Gruppe glaubt.

  • Mitglieder: Unabhängige Beziehungen innerhalb der Gruppe, Zugehörigkeitsgefühl, gemeinsame Ziele, Interaktion und Teamgeist.

Arten von Gruppen

Primärgruppen, formelle Untergruppen, informelle Gruppen sowie temporäre und permanente Gruppen.

Teamdefinition

Eine Gruppe von Menschen mit vielfältigen Fähigkeiten...

Weiterlesen "Gruppendynamik und Teamarbeit: Grundlagen und Prozesse" »