Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Lehramt für Sekundarstufe

Dangling (oder ungebundene) Partizipien

Ein Partizip sollte das grammatische Subjekt des Hauptsatzes beschreiben. Zum Beispiel: Wenn ich aus dem Fenster sah, schien der Tag sehr sonnig. Im Gegensatz dazu: Aus dem Fenster schauend, schien der Tag sehr sonnig (im zweiten Satz scheint es, als ob der Tag selbst schaut).

Bei einem dangling Partizip beabsichtigt der Sprecher tatsächlich, etwas anderes als das grammatische Subjekt des Satzes zu beschreiben (eine -ing- oder -ed-Klausel, deren impliziertes Subjekt sich vom Subjekt des Hauptsatzes unterscheidet).

Dennoch gibt es einige Kontexte, in denen diese Regel weniger streng angewendet wird:

• Wenn der Adverbialsatz ein Stiladverbial ist und das implizierte Subjekt der Sprecher ist: Ehrlich gesagt,

4.5. Die Schule als Kultur

Die Kultur einer Organisation wird als die Menge der Werte, Ideen, Überzeugungen, Symbole, Traditionen, Rituale und Stile der Operation definiert, die im Laufe der Zeit andauern und die von ihren Mitgliedern geteilt werden, die wiederum das Bewusstsein der Zugehörigkeit haben. Es können vier Arten von Organisationskultur in den Schulen angewendet werden:

1. Ergebnisorientiert: Klare und hierarchische Autorität. Priorisiert die Erreichung der oben genannten Prozesse, die durchgeführt werden, um sie zu erreichen. Der Direktor ist der Motor, und die anderen Mitglieder sind in den Prozess eingebunden, jedoch nicht in Reflexion oder Entscheidungsfindung.
2. Gesellschaftsorientiert: Die Behörde wird geteilt. Es gibt Strukturen

Definition der Sozialisation

Die Sozialisation ist ein Prozess der Interaktion, in dem sich das Verhalten eines Individuums durch Modelle seiner Kultur oder Gesellschaft anpasst, um den Erwartungen der Gruppenmitglieder besser zu entsprechen. Dies bildet die Grundlage für die menschliche Entwicklung. Dieser Prozess findet nicht nur in den verschiedenen Stadien von der Kindheit bis ins hohe Alter statt (primäre und sekundäre Sozialisation), sondern auch beim Wechsel von einer Kultur zur anderen, von einem sozialen Status zum nächsten oder beim Berufswechsel.

Primäre und sekundäre Sozialisation

• Primäre Sozialisation: Findet in der Kindheit des Einzelnen statt, der durch die Familie in die Gesellschaft integriert wird. Diese Phase ist durch

Definition und Konzepte der Intelligenz

Intelligenz ist die Fähigkeit zu lernen, zu interpretieren und Wissen anzuwenden. Sie ist keine Messung, die rein auf rationales Denken oder Beurteilung reduziert werden kann. Intelligenz beinhaltet die soziokulturelle Bedeutung und hinterfragt diskutierbare Lernannahmen. Sie ist die Kapazität, sich durch die Anpassung an oder Änderung der Umgebung kreativ an Umweltinformationen und Erfahrungen anzupassen. Intelligenz wird als die Fähigkeit verstanden, Wissen zu erwerben und in neuen Situationen anzuwenden. Dies kann als kreative Anpassung des Konzepts verstanden werden, die für die meisten Individuen angemessen ist.

Theorie der multiplen Intelligenzen

Die Theorie der multiplen Intelligenzen besagt,...

Einleitung: Theorien der Kreativität

Jede Schule der Philosophie oder psychologische Theorie hat sich mit dem Konzept der Kreativität befasst und unterschiedliche Ansichten hervorgehoben:

Rationalisten: Phantasie als feindliche Macht

• Descartes setzte rationales Denken der Phantasie entgegen.
• Sie könne die menschliche Seite irreführen und den Glauben an unmögliche Tatsachen einflößen.

Idealisten: Phantasie als kreative Kraft

Für die Idealisten ist die Fantasie eine kreative Kraft.

Die Psychoanalytische Theorie (Freud)

Die psychoanalytische Theorie nach Freud konzentriert sich auf das Unbewusste, um Kreativität zu erklären. Freud glaubte, dass eine Beziehung zwischen instinktiven (primären) und bewussten (sekundären) Prozessen existiert....

Wahl des Forschungsthemas

Sie müssen sich selbst folgende Fragen stellen:

• Was wird untersucht?
• Wie wird geforscht?
• Warum ist es wichtig, dieses Problem zu untersuchen?
• Welche Elemente sind Bestandteil der Wahl des Forschungsthemas?

Das Forschungsproblem

Zu Beginn der Untersuchung muss das Problem durch wissenschaftliche Verfahren definiert werden.

Das Problem: Eine präzise und direkte Beziehung zwischen zwei oder mehr Variablen, die empirisch getestet werden kann, um eine Antwort zu finden.

Forschungsthema: Erstellen Sie eine Liste lokaler, nationaler oder anderer Probleme und ziehen Sie daraus Schlüsse.

Fragestellungen und Beschreibung

Ansatz der Fragestellungen: Minimierung von Mängeln und Klärung grundlegender Zusammenhänge. Es gibt drei Aspekte:...

Zusammenfassung und Korrekturen zu Entwicklungstheorien

1. Fallbeispiel: Trennungsangst und Eriksons Stufen

Felipe steht kurz davor, nach drei Jahren und einer Woche den Kindergarten zu betreten. Während dieser Woche ist seine Mutter traurig, ängstlich und verzweifelt, versucht dies jedoch zu verbergen. Er stellt fest, dass sein Sohn sich nicht an die Umgebung mit so vielen Kindern anpasst. Vor einer Woche musste das Kind nachts wegen seiner Ängste (zu viel Lärm) zurückgebracht werden, um zur Toilette zu gehen. Das Kind zeigt Trennungsangst wie die Mutter, was auf Eriksons Stadium des "Misstrauens" hindeutet.

2. Eriksons Stufen: Initiative vs. Schuld

In welchem Stadium befindet sich das Kind nach Erikson, wenn es bewusste Kontrolle über die...

Textarten und Anweisungen

Merkmale von Anweisungstexten

Texte dieser Art enthalten Lehr-Tipps, Aufträge, Empfehlungen oder Maßnahmen, um eine Tätigkeit erfolgreich auszuführen oder zu beenden. Typische Merkmale sind:

• Imperative Verben (z.B. „machen Sie rückgängig“)
• Infinitiv-Periphrasen (z.B. „Sie müssen hinzufügen“)
• Schritt-für-Schritt-Anleitungen (z.B. „1. Schritt, 2. Schritt, ...“)
• Empfehlungen und Ratschläge (z.B. „für eine solche adäquate Regelung...“)

Strukturtypen

Es lassen sich zwei Haupttypen unterscheiden:

1. Ausarbeitende Struktur

Ratschläge oder Anweisungen werden in fortlaufenden Absätzen präsentiert. Jeder Absatz ist dabei mit einem informativen Untertitel versehen.

2. Aufzählende Struktur

Zuerst werden der...

TOP 4: Anwendung soziologischer Ansätze auf soziale Interventionen

ESDI Fall (1): Planung sozialer Interventionen in Gemeinden aus soziologischer Perspektive

Fallstudie

Eine Methodik in der Forschung, die vor allem durch das Zusammenspiel von sozialen Konzepten geprägt ist (Robert Stake, 1991).

Geplante soziale Intervention ausgehend von den Besonderheiten des Untersuchungsgegenstandes.

Vorläufige Planung

1. Erkennungsphase (Was suchen wir? ... und dann die Themen und die Werte (2. Phase).
1. Kausales Wissen.
2. Auswahl und Design von Tools.
3. Informationsquellen.

2. Diagnosephase (Ermittlung des Bedarfs)
1. Bewertung der Anerkennung des Professionellen (als Profi schätze ich, was Sie getan haben)
a) Ermittlung des Feldes (Anerkennung)
b) Ich schätze

Grundlagen der Motivation nach McDougal

Motivation befasst sich mit der Frage nach dem „Warum“ des menschlichen Handelns. Es existieren zahlreiche Definitionen, die Motivation als die psychologische Kraft beschreiben, welche die Stärke und Richtung von Handlungen bestimmt.

Grundprinzipien der Motivation

Folgende Aspekte sind dabei zu beachten:

• Multidetermination: Verhalten wird durch mehrere Faktoren gleichzeitig bestimmt.
• Motive und Spannung: Motive sind nicht immer an Spannungszustände gebunden.
• Verschobenes Verhalten: Motive können zu verschobenem oder umgelenktem Verhalten führen.
• Veränderlichkeit: Motive können sich durch Reifung, Konflikte und Umweltfaktoren ändern.
• Verborgenheit: Motive können unbewusst oder verborgen sein.

Die Instinkttheorie