Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Sprache und Literatur für Gymnasiale Oberstufe

Mittelalterliche Dichtung: Mester de Juglaría, Epische Gedichte und El Cantar de Mio Cid

Sprache und Literatur3,73 KB

Mittelalterliche Dichtung: Mester de Juglaría und Epische Gedichte

Mester de Juglaría und Klerus

Das Mester de Juglaría (Jongleurshandwerk) und das Mester de Clerecía (Klerikerhandwerk) waren prägende Formen der mittelalterlichen Dichtung. Das Mester de Juglaría wurde von Spielleuten (Jongleuren) vorgetragen, während das Mester de Clerecía von gebildeten Klerikern stammte.

Merkmale des Mester de Juglaría

  • Unregelmäßige Zeilen: Die Verse umfassen typischerweise 10 bis 20 Silben.
  • Monorhythmisch: Meistens sind die Strophen monorhythmisch aufgebaut.
  • Assonanzreime: Es werden fast ausschließlich Assonanzreime verwendet.

Die Rolle des Jongleurs

Der Jongleur (Narr) unterhielt Könige, Adel und das einfache Volk. Er verdiente seinen Lebensunterhalt,...

Weiterlesen "Mittelalterliche Dichtung: Mester de Juglaría, Epische Gedichte und El Cantar de Mio Cid" »

Gedankensplitter über Liebe, Leben und Schicksal

Sprache und Literatur24,71 KB

Gedanken in der Nacht

Ich bin nachts oft ohne dich durch die Straßen gegangen. Ich stehe da und mag die Nacht in deiner Haut, wenn du mich lässt. Ich erinnere mich an dich, weil die Kälte es mir nahelegt. Ich suche Frieden in jedem Bett, an jeder Tür, damit der Sonnenaufgang mit oder ohne mich verschwimmt.

Über das Leben und die Liebe

Kreuzungen des Lebens

Wege kreuzen sich, man trifft andere Leben: Ob man sie kennenlernt oder nicht, ob man sie lebt oder sie zurücklässt, ist eine Frage, die nur von der Wahl abhängt, die man in einem Augenblick trifft. Ob man es weiß oder nicht, zu lange oder zu oft davon abzuweichen, setzt die eigene Existenz und die der Menschen an deiner Seite aufs Spiel.

Ein gewöhnliches Leben, eine große Liebe

Ich...

Weiterlesen "Gedankensplitter über Liebe, Leben und Schicksal" »

Haus von Bernarda Alba: Charaktere, Themen und Symbole

Sprache und Literatur11,94 KB

Charaktere in *Haus von Bernarda Alba*

Es sollte betont werden, dass Frauen nur als Opfer eines Dramas dargestellt werden.

  • Bernarda (60 Jahre): Die negative Hauptfigur. Sie ist tyrannisch, heuchlerisch, despotisch und Ziel der meisten Kritik an dem Werk. Ihre Sprache unterstreicht ihren Charakter: die wiederholte Verwendung von präskriptiven Worten und ihre Stütze auf den Stock.
  • Angustias (39 Jahre): Die älteste Tochter, geboren aus Bernardas erster Ehe. Sie soll Pepe el Romano des Geldes wegen heiraten. Obwohl sie sich dessen bewusst ist, ist ihr einziger Wunsch, das Haus und die Macht ihrer Mutter zu verlassen. Nach fast 40 Jahren gibt es keine Leidenschaften und Freuden mehr.
  • Magdalena (30 Jahre): Die zweite Tochter von Bernarda und die Lieblingstochter
...
Weiterlesen "Haus von Bernarda Alba: Charaktere, Themen und Symbole" »

Jose Maria Iparragirre: Leben, Werk und die Welt der Literarischen Gattungen

Sprache und Literatur3,28 KB

Jose Maria Iparragirre (1820-1881): Leben und Werk

Frühes Leben und Karlistenkriege

Jose Maria Iparragirre wurde 1820 in Urretxu geboren. Als Kind zog er mit seinen Eltern nach Madrid. Im Alter von 13 Jahren kehrte er ins Baskenland zurück und beteiligte sich an den Karlistenkriegen, wo er sich für die Verteidigung der baskischen Fueros (Sonderrechte) einsetzte.

Exil und Rückkehr

Nach dem Ende des Ersten Karlistenkrieges im Jahr 1839, der mit dem „Abrazo de Vergara“ (Umarmung von Vergara) besiegelt wurde, lehnte Iparragirre die Bedingungen ab und musste, wie viele andere, ins Exil gehen. Im Ausland stand er unter dem Schutz einer französischen Sopranistin. Dort lernte er Französisch, vertiefte sich in Literatur und Musik und studierte...

Weiterlesen "Jose Maria Iparragirre: Leben, Werk und die Welt der Literarischen Gattungen" »

Das spanische Theater des 20. Jahrhunderts: Von der Tradition zur Innovation

Sprache und Literatur3,24 KB

Das spanische Theater des 20. Jahrhunderts

Konservatives Theater

A) Bürgerliches Theater (Benavente)

Es stellt einen formalen und ideologischen Fortschritt dar, ohne mit den Prinzipien seiner Klasse zu brechen. Die Anfänge waren traumatisch. Mit "Das fremde Nest" kritisierte er die Grundsätze und Gebräuche der Gesellschaft. Je stärker seine Kritik, desto größer war sein Erfolg beim Publikum. Seine Werke veralten schnell. "Die Ungeliebte" ist die beste Arbeit über drei Frauen im ländlichen Raum, die Leidenschaften entfachen. Sein Stil orientiert sich am traditionellen Theater von Lope de Vega.

B) Komisches Theater (Arniches)

Er begann als Autor von Sittengemälden aus Madrid, ohne die Umgebung von Levante und Andalusien zu vergessen. Seine...

Weiterlesen "Das spanische Theater des 20. Jahrhunderts: Von der Tradition zur Innovation" »

Erneuerung des spanischen Romans im späten 20. Jh.

Sprache und Literatur3,37 KB

Evolution des Romans im späten 20. Jahrhundert

In den 60er Jahren wurde die Erzählkunst des sozialen Romans durch die Veröffentlichung von Tiempo de silencio von Luis Martín-Santos im Jahr 1962 bereichert. Dies leitete eine neue Phase der Erneuerung des spanischen Romans ein. Wir sprechen von einer formalen Erneuerung des Genres durch sprachliche Experimente und die Suche nach komplexen strukturellen Linien, ohne dabei die kritische Fähigkeit zu verlieren.

Man wandte sich vom sozialen Ansatz ab und kehrte zur Phantasie und zur Innenschau des Erzählers zurück. Auch die existenzielle Frage wurde wieder aufgegriffen; Romane thematisierten das absurde menschliche Leben, beeinflusst durch die Wiederentdeckung der Irrationalität sowie philosophische...

Weiterlesen "Erneuerung des spanischen Romans im späten 20. Jh." »

Luces de Bohemia: Szenenübersicht und Max Estrellas Tragödie

Sprache und Literatur5,75 KB

Szene Eins: Max Estrellas Armut und Betrug

Die Szene beginnt in der Wohnung von Max Estrella, einem blinden, in Armut lebenden Dichter, der mit Madame Collet verheiratet ist. Max kehrt nach Hause zurück. Latino de Hispalis, der für den Verkauf seiner Werke zuständig ist, erklärt Max, dass er von Zarathustra, dem Ladenbesitzer, betrogen wurde. Dies erzürnt Max, und er beschließt, Zarathustra aufzusuchen.

Szene Zwei: Konfrontation und intellektueller Austausch

Max und Latino kommen in Zarathustras Laden. Zarathustra betrügt Max, und es beginnt eine hitzige Diskussion. Mitten in dieser Auseinandersetzung trifft Don Gay ein, ein Schriftsteller und Chronist, der gerade aus London gekommen ist. Die Diskussion schweift ab und behandelt Themen...

Weiterlesen "Luces de Bohemia: Szenenübersicht und Max Estrellas Tragödie" »

Zwei Jungen essen Obst von Bartolomé Esteban Murillo

Sprache und Literatur5,57 KB

Titel: Zwei Jungen essen Obst (oder Kinder essen Trauben und Melonen)

Autor: Bartolomé Esteban Murillo
Datiert: 1650
Stil: Barock
Schule: Spanisch
Technik: Öl auf Leinwand
Größe: 1,45 x 1,06 m
Standort: Alte Pinakothek, München

2. Technische Analyse und formale Elemente

2.1 Technische Aspekte

Murillo beherrschte die Zeichnung meisterhaft und konnte Details mit beeindruckendem Realismus wiedergeben. Seine Malerei ist eher zeichnerisch als malerisch. Die Farben sind überwiegend Erdtöne, mit Ausnahme des Hemdes und der Melone. Der dunkle Hintergrund dient dazu, die Figuren hervorzuheben und die Aufmerksamkeit auf sie zu lenken. Murillo verwendet ein natürliches Licht und setzt Chiaroscuro ein. Besonders hervorzuheben sind die Ausdrucksformen: Gesten,...

Weiterlesen "Zwei Jungen essen Obst von Bartolomé Esteban Murillo" »

Analyse von Lorcas Drama „Bernarda Albas Haus“

Sprache und Literatur6,43 KB

Dies ist ein Genre der literarischen Fiktion. Es wurden jedoch bestimmte Elemente der Realität entnommen, wenn das Interesse an einer Änderung durch den Autor nach seinen poetischen Vorstellungen bestand. Eine der literarischen Quellen, aus denen Lorca für die Figur der Bernarda schöpfte, war die Protagonistin des Romans von Galdós, Doña Perfecta. Es handelt sich um ein poetisches Spiel, nicht um reinen Realismus, aber die Szenarien und Charaktere sind teilweise der Realität entnommen. In der Analyse wird das Symbol sehr wichtig sein. Um die symbolische Sprache angemessen zu gestalten, kondensiert Lorca die Bezüge und wählt die Realität gezielt aus:

  • 1. Eliminierung lokaler Bezüge.
  • 2. Der fragliche Fall ist extrem, aber in einem möglichen
...
Weiterlesen "Analyse von Lorcas Drama „Bernarda Albas Haus“" »

Jugendstil in Katalonien: Merkmale, Einflüsse und Analyse von "Solitud" und "Maria Rosa"

Sprache und Literatur9,68 KB

**Jugendstil in Katalonien: Eine literarische Bewegung**

Der Jugendstil, auch bekannt als Modernisme, entstand im späten 19. Jahrhundert in Katalonien. Die Zeitschrift "L'Avenç" spielte ab 1891 eine entscheidende Rolle in der Verbreitung dieser Bewegung, die eine Rechtschreibreform und eine kritische Erneuerung der Kunst anstrebte. Junge Künstler der Mittelschicht lehnten sich gegen das politische und soziale System sowie gegen die offizielle kastilische Kultur in Katalonien auf. Sie strebten nach einer nationalen, kosmopolitischen Kultur, die offen für neue Ideen aus Europa war.

**Der Kampf und die Ziele des Jugendstils**

Der Jugendstil richtete sich gegen:

  • Das stagnierende politische und soziale System.
  • Die aufgezwungene kastilische Kultur
...
Weiterlesen "Jugendstil in Katalonien: Merkmale, Einflüsse und Analyse von "Solitud" und "Maria Rosa"" »