Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Lehramt für Gymnasiale Oberstufe

Die Entwicklung der Persönlichkeit in der Adoleszenz

Die Entwicklung des Menschen ist immer eine Einheit, eine integrierte Entwicklungsumgebung. Die Persönlichkeit ist eine Reihe von Verhaltenssystemen, die eng miteinander verbunden sind. Sie ist vor allem dadurch definiert, dass verschiedene Personen unterschiedlich reagieren und sich unterschiedlich verhalten. Wir verwenden den Begriff Persönlichkeit auch, um uns auf bestimmte Arten des Verhaltens zu beziehen: Selbstbezogenheit, zwischenmenschliche Anerkennung, die Präsentation der Identität in sozialen Beziehungen. Man kann nicht von Persönlichkeit ohne Entwicklung sprechen. Die zeitliche Perspektive der Persönlichkeit ist ein evolutionärer Prozess.

Die Adoleszenz spielt eine wichtige...

Sprachfunktionen und Satzformen in Texten

TION PROPER: Die Eigenschaft, für die der Text passt. Für die Analyse betrachten wir:

• Kommunikative Absicht oder Zweck: Er will vermitteln. Der Emittent wird in Folgendem reflektiert:

1. Funktionen der Sprache

1.1 Repräsentationsfunktion

Grundfunktion jeder Kommunikation. Der Sender soll Realität vermitteln, Informationen über...

1.2 Emotionaler Ausdruck

Die Informationen der Botschaft konzentrieren sich auf den Emittenten, das Ausleben seiner Gefühle und Stimmungen, sodass seine Haltung subjektiv ist. Die Ressourcen, die die Anwesenheit dieser Funktion offenbaren, sind Ausrufe, Intonation, Interjektionen, anerkennende Suffixe, lexikalische Bedeutungen...

1.3 Appellative oder konative Funktion

Häufig...

Die Schule als Anbieter von Geselligkeit

Wie bietet die Schule Vielfalt von Klassen an?

Versucht sie, alle gleich zu behandeln? Es wurden Studien durchgeführt, die diese Fragen beleuchten.

US-Studien: Unterschiede im Unterricht

Erkenntnis: Lehrer unterrichten unterschiedlich, je nach sozialem Umfeld der Schüler.

Schlussfolgerungen: Schularten und soziale Klassen

Wir können verschiedene Schularten identifizieren, die mit der sozialen Herkunft der Schüler korrelieren:

• Schulen in Arbeitervierteln:
  • Lehrer verbringen viel Zeit mit Disziplinierung.
  • Schüler lernen, sich zu verteidigen.
  • Der Unterricht ist auf die Übertragung von Wissen begrenzt.
• Schulen für Kinder von Fachleuten:
  • Wissen erfordert individuelles Lernen.
  • Lehrer versuchen, unterschiedliche Denkansätze

Forschungsinstrumente

Durchschnittlich wird ein Instrument verwendet, um Daten aus der Realität zu erhalten oder ein Phänomen zu untersuchen.

Matrix

Ein manueller oder virtueller Raum, in dem die Daten über die Forschungsinstrumente gesammelt werden.

Tabellierung

Prozess, bei dem Daten aus einem Forschungsinstrument gewonnen werden.

Vorteile des Fragebogens

• 1. Kostengünstiger.
• 2. Geringere Anforderungen an die Interviewführung.
• 3. Versand per E-Mail mit minimalem Erklärungsaufwand.
• 4. Größeres Vertrauen in die Anonymität.

Nachteile

Wenn eine Frage nicht verstanden wird, kann sie unbeantwortet bleiben.

Visuelle Beobachtung

Die Fähigkeit der Forschung, die Phänomene der untersuchten Wirklichkeit zu erfassen.

• Lässig: Der Forscher hat eine Liste von

Merkmale humanistischer Texte

• Einleitung: Humanistische Texte befassen sich mit den sozialen Aktivitäten des Menschen.
• Sprachliche Charakterisierung

Subjekt und Struktur

Die Struktur ist entweder induktiv oder deduktiv aufgebaut.

Humanistische Disziplin

Objektivität: Anspielung auf persönliche Aspekte. Auf der morphosyntaktischen Ebene wird die 3. Person Singular verwendet, der Indikativ sowie grammatikalische Strukturen mit restriktivem Wert, wie Relativsätze oder Sätze ohne Agens-Nennung. Lexikalisch überwiegt die Denotation.

Tendenz zur Abstraktion

Verwendung von Gnomen (allgemeingültigen Aussagen) oder dem zeitlosen Präsens sowie Artikeln mit verallgemeinerndem Wert.

Genauigkeit und Klarheit

• Morphosyntaktische Ebene: Relativsätze, Einschübe

Cluster: Definition & Vorteile für Unternehmen

Ziel ist es, die Wettbewerbsfähigkeit und den unternehmerischen Erfolg zu steigern. Cluster-Netzwerke helfen, die Wertschöpfungskette zu optimieren und Innovationen zu fördern. Sie erzeugen Vorwärts- und Rückwärtsverknüpfungen, die Synergieeffekte im produktiven Sektor hervorrufen und die Maximierung von Investitionen in Forschung und Entwicklung (F&E) fördern. Cluster bestehen in der Regel aus kleinen und mittleren Unternehmen (KMU).

Benchmarking: Definition, Arten & Erfolgsfaktoren

Benchmarking ist ein Werkzeug, um wettbewerbsfähiges und effizientes Verhalten zu erreichen, indem es Metriken für Variablen, Indikatoren und Koeffizienten bereitstellt. Seine Bedeutung liegt nicht...

Eine Theorie ist eine Reihe von Hypothesen und Modellen Daten beziehen q epmiricos eines Systems und ermöglichen es uns, Annahmen Zusammenhänge zu verstehen und ihre Vorhersagen über die Zukunft desarrllo. Die Persönlichkeit Theorien versuchen zu beantworten: - Was - Welche Eigenschaften definieren und Menschen wie sie organisiert sind, "How to Faktoren interagieren mit genetischen und Umweltfaktoren" Warum jeder Mensch verhält sich anders als in einer Situation, und wie man das Verhalten erklären die Veränderungen im Verhalten und die Ursachen der anormalen. Studieren Persönlichkeit basierend auf unterschiedlichen Theorien - psychodynamische Theorien (Freud, legen großen Wert auf das Unbewusste und konzentrieren sich auf funktionierende...

Soziolinguistik: Sprache und Gesellschaft

Die sprachliche Gemeinschaft

Dies bezieht sich auf Gruppen von Menschen, die eine gemeinsame Sprache teilen.

Nutzungsbedingungen und soziale Normen

Leben in der Gesellschaft bedeutet die Annahme einer Reihe von Regeln für das gesellschaftliche Leben. Übertretungen werden oft mit sozialer Ablehnung bestraft. Offensichtlich ist dies ein sehr wirksames Instrument, doch Vorurteile in diesem Bereich sind absurd.

Autoodi (Sprachlicher Selbsthass)

Vorurteile gegenüber einer Sprache verzerren das Funktionieren einer Gemeinschaft. Diese Ablehnung (Autoodi) entsteht gegenüber der eigenen Sprache, weil eine andere Sprache aufgrund aktueller gesellschaftlicher Stereotype als angemessener gilt.

Zweisprachigkeit (Bilingualismus)

Syntax und Satzbau

Satzverbindungen und Satzgefüge:

• Juxtaposition (Nebeneinanderstellung): Verwendung von Satzzeichen wie Komma (,), Semikolon (;) oder Doppelpunkt (:), mit koordinierendem Wert (beiordnend) oder subordinierendem Wert (unterordnend).
• Koordinierende Sätze (Beiordnung):
  • Kopulativ (anreihend): und, sowie, weder... noch (bzw. spanisch: y, e, ni).
  • Disjunktiv (ausschließend): oder, entweder... oder (bzw. spanisch: o, u).
  • Adversativ (gegensätzlich): aber, doch, jedoch, sondern.
  • Explikativ (erklärend): das heißt (d. h.), nämlich, sozusagen (das spanische „o sea“ wurde fälschlicherweise als „Knochen“ übersetzt).
  • Distributiv (verteilend): teils... teils, einerseits... andererseits, mal... mal.
• Subordinierende Sätze (Unterordnung)

Varietäten der spanischen Sprache

Geographische Varietäten

Die geographischen Varietäten sind die Unterschiede in der Sprache, die je nach Ort, an dem sie verwendet wird, auftreten. Ursachen: Grad der Romanisierung, Einfluss anderer Sprachen wie vorrömische, germanische, arabische, italienische, indische, französische und englische Sprachen.

Diastratische Varietäten

Diastratische Varietäten sind die Unterschiede, die innerhalb einer Sprachgemeinschaft aufgrund soziokultureller Faktoren existieren. Ursachen: Lebensraum, Alter, Geschlecht, Beruf, soziokulturelle Ebene.

Arten von diastratischen Varietäten:

• Gebildet: Sorgfältige Sprache auf allen Ebenen.
• Mittel: Erfüllt die sprachlichen Anforderungen der Gemeinschaft, ist aber kultiviert.
• Umgangssprache: