Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Lehramt für Hochschule

Forschungsmethodik: Konzepte, Designs und Datenanalyse

Lehramt4,42 KB

1. Beziehung zwischen Fragestellung und theoretischem Rahmen

Die Beziehung besteht darin, dass die Herangehensweise an ein Problem einen theoretischen Rahmen benötigt, um die gestellte Frage zu beantworten. Ohne einen theoretischen Rahmen wäre es fast unmöglich, das Problem zu lösen, da die Frage ihren Ursprung in einem theoretischen Rahmen hat.

Es kann auch ein Problem geben, dessen theoretischer Rahmen nichts mit der Fragestellung zu tun hat.

2. Schlüsselfunktionen des theoretischen Rahmens

  • Erweiterung des Horizonts der Studie und Hinweise für Forschende, um sich auf das Problem zu konzentrieren und Abweichungen zu vermeiden.
  • Erweiterung der Beschreibung und Analyse des Problems.
  • Grundlagen für Annahmen, die Fragen beantworten.
  • Theorien,
...
Weiterlesen "Forschungsmethodik: Konzepte, Designs und Datenanalyse" »

Controlling im Management: Definition, Bedeutung & Arten

Lehramt2,44 KB

Was ist Controlling und Steuerung im Management?

Controlling ist die Managementfunktion, durch die Leistung bewertet wird. Für Robbins (1996) kann die Steuerung definiert werden als der regelmäßige Prozess, um sicherzustellen, dass Aktivitäten wie geplant eingehalten und Abweichungen korrigiert werden.

Grundlegende Elemente der Kontrolle

  • Erstens muss ein Monitoring-Prozess von Aktivitäten durchgeführt werden.
  • Zweitens müssen Standards oder Normen für eventuelle Abweichungen der Ergebnisse festgelegt werden.
  • Drittens ermöglicht die Steuerung die Korrektur von Fehlern sowie Abweichungen in den Ergebnissen oder Tätigkeiten.
  • Schließlich sollten durch den Monitoring-Prozess geplante Ziele und Tätigkeiten nach den notwendigen Korrekturen durchgeführt
...
Weiterlesen "Controlling im Management: Definition, Bedeutung & Arten" »

Grundlagen und Schulen des Managements

Lehramt11,33 KB

Managerprofil und Schlüsselkompetenzen

Einem Manager können zwar Verfahren zur Durchführung administrativer Aufgaben gelehrt werden, doch dies allein befähigt ihn nicht, diese in allen Organisationen erfolgreich umzusetzen. Der Erfolg eines Managers in einer Organisation hängt nicht ausschließlich von seinem akademischen Wissen ab, obwohl dies ein sehr wichtiger Aspekt ist. Ein Administrator muss bestimmte Persönlichkeitsmerkmale und technologisches Wissen besitzen, um eine effiziente Verwaltung zu gewährleisten und das Managerprofil korrekt auszufüllen.

Erforderliche Fähigkeiten für Administratoren

Es gibt mindestens drei Arten von Fähigkeiten, die für Administratoren zur wirksamen Umsetzung administrativer Verfahren unerlässlich...

Weiterlesen "Grundlagen und Schulen des Managements" »

Grundlagen der Entwicklungspsychologie und Pädagogik

Lehramt3,96 KB

Genotyp und Phänotyp

Genotyp: Die Gesamtheit der Erbanlagen, die ein Individuum von seinen Eltern erhält.

Phänotyp: Die Ausprägung des Genotyps, nachdem dieser durch Umweltfaktoren beeinflusst wurde.

Begründung und Denken

Die Fähigkeit, Konzepte zu bilden und mit Ideen zu arbeiten. Es gibt zwei Typen:

  • Deduktiv: Vom Allgemeinen zum Besonderen.
  • Induktiv: Vom Besonderen zum Allgemeinen.

Hormone:

  • Testosteron: Männliches Sexualhormon.
  • Progesteron: Weibliches Sexualhormon.

Empirismus und Behaviorismus

Empiristische Theorien betrachten die Sinne als Fenster, durch die Wissen in den Geist gelangt. Behavioristische Theorien begreifen Entwicklung als Ergebnis individueller Erfahrungen und Lernprozesse. Das Individuum handelt, um Bedürfnisse zu befriedigen,...

Weiterlesen "Grundlagen der Entwicklungspsychologie und Pädagogik" »

Grundlagen der Allgemeinen Systemtheorie

Lehramt30,69 KB

Systemelemente

Eingangsstrom: Energieeinsatz ist notwendig, damit das System funktioniert. Diese Eingänge werden aus der Umgebung entnommen. Sonne, Erde, Wasser und Fauna sind für das Überleben des Systems notwendig.

Um alle diese Eingaben zusammenzufassen, verwenden wir den Begriff der Energie. Systeme definieren sich durch ihre Energieaufnahme, da diese für Betrieb und Wartung essenziell ist.

Im Allgemeinen verhält sich die Energie im System gemäß dem Energieerhaltungssatz: Die Menge der Energie in einem System entspricht der Summe der importierten Energie abzüglich der exportierten Energie.

  • Materialressourcen
  • Finanzielle Ressourcen
  • Human Resources
  • Information

Wir müssen jedoch beachten, dass es eine besondere Energie gibt, die diesem Gesetz...

Weiterlesen "Grundlagen der Allgemeinen Systemtheorie" »

Operations Research: Geschichte, Definition und Methoden

Lehramt8,55 KB

1.1. Die Geschichte des Operations Research

Die ersten Aktivitäten des Operations Research fanden während des Zweiten Weltkriegs in Großbritannien statt, als die militärische Führung eine Gruppe von Wissenschaftlern aus verschiedenen Wissensbereichen zusammenrief, um strategische und taktische Fragen im Zusammenhang mit der Landesverteidigung zu untersuchen.

Der Name Operations Research entstand offenbar, weil das Team Forschungsaktivitäten zu (militärischen) Operationen durchführte.

Motiviert durch die ermutigenden Ergebnisse des britischen Teams begannen die Administratoren des US-Militärs mit ähnlichen Forschungen. Dafür wurde eine ausgewählte Gruppe von Spezialisten hinzugezogen, die gute Ergebnisse in ihren Studien erzielten und...

Weiterlesen "Operations Research: Geschichte, Definition und Methoden" »

Noam Chomskys Theorie zum Spracherwerb: Grundlagen

Lehramt3,15 KB

Grundsätze von Chomskys Theorie

  • a) Angeborene Universalgrammatik (UG): Kinder verfügen über eine angeborene Veranlagung zur Sprache.
  • b) Sprachliche Parameter: Die UG enthält grundlegende Eigenschaften der Sprache sowie einen Mechanismus zur Variabilität (Parameter), der die Anpassung an spezifische Sprachen ermöglicht.
  • c) Spracherwerb: Der Erwerb erfolgt durch den Kontakt der UG mit sprachlichen Erfahrungen, die sich zu einer spezifischen Grammatik (z. B. Spanisch) entwickeln.
  • d) Unabhängigkeit von Intelligenz: Der Spracherwerb ist kein Lernprozess, der auf allgemeinen intellektuellen Problemlösungsfähigkeiten basiert.

Biologische Programmierung des Spracherwerbs

Der Spracherwerb weist Merkmale eines biologisch programmierten Verhaltens...

Weiterlesen "Noam Chomskys Theorie zum Spracherwerb: Grundlagen" »

Systemtheorie: Ansätze und Anwendungen

Lehramt3 KB

Reduktionistischer Ansatz

Dieser Ansatz untersucht ein komplexes Phänomen durch die Analyse seiner Bestandteile oder Einzelteile. Er versucht, Systeme zu erklären, indem er sie in grundlegende, voneinander getrennte Ebenen unterteilt, um ein besseres Verständnis zu ermöglichen. Ein Beispiel hierfür ist die Biologie, die in spezialisierte Bereiche wie Cytobiologie, Mikrobiologie und Virologie unterteilt ist.

Generalisierte oder totalitäre Ansätze

Bestandteile können auch Systeme sein. Dieser Ansatz versucht, Systeme als Ganzes zu erklären oder zu verstehen und nicht als Summe ihrer Teile.

Was ist die Allgemeine Systemtheorie (AST)?

Die Allgemeine Systemtheorie kann als ein geordneter und wissenschaftlicher Ansatz zur Darstellung der realen...

Weiterlesen "Systemtheorie: Ansätze und Anwendungen" »

Grundlagen des Managements: Definitionen, Funktionen und Systemtheorie für Unternehmen

Lehramt18,79 KB

Firma, Service und Adaptive Probleme

Firma: Es ist ein System, eine Gruppe von Personen, die strukturiert sind, um eine Leistungserbringung zu gewährleisten.

Service: Etwas, das produziert und gleichzeitig verbraucht wird. Man kann nur das Ergebnis nach der Erbringung sehen. Im Gegensatz zu Waren kann ein Service nicht an einem Ort gelagert werden.

Adaptive Probleme: Externe Fragen der Unternehmensentwicklung (Wettbewerb).

Die Verwaltung (Management)

Die Verwaltung ist ein kontinuierlicher und systematischer Prozess, der darauf abzielt, Ziele zu erreichen, indem die Bemühungen der Menschen miteinander verknüpft und koordiniert werden. Effektives und innovatives Management ist unerlässlich für den Erfolg jeder Organisation. Verwaltung ist eine...

Weiterlesen "Grundlagen des Managements: Definitionen, Funktionen und Systemtheorie für Unternehmen" »

Lerntheorien im Überblick: Skinner, Ausubel, Bruner & Vygotsky

Lehramt4,33 KB

Verhaltenstheorien (Skinner)

  • Ausbildung: Es geht darum, Reize schrittweise zu präsentieren und zu konditionieren.
  • Lernen: Dies ist das Ergebnis einer Reiz-Reaktions-Beziehung unter Anwendung verschiedener Verstärkungsmechanismen.
  • Ziele: Diese müssen detailliert sein und das erwartete, beobachtbare Lernverhalten klar ausdrücken.
  • Strategien: Das Material wird in kleinen Schritten organisiert, wobei Verstärkungen eingesetzt werden, um die Lernenden aktiv und erfolgreich einzubinden.
  • Rolle des Lehrers: Er kümmert sich um die Veränderung der Bedeutung des Lernobjekts.
  • Bewertung: Verwendung von Kriterien zur Beurteilung der Kohärenz zwischen Zielen und Leistungen.

Kognitive Theorie (Ausubel)

  • Ausbildung: Sie soll Studenten helfen, ihre volle Leistungsfähigkeit
...
Weiterlesen "Lerntheorien im Überblick: Skinner, Ausubel, Bruner & Vygotsky" »