Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Aufgaben für Lehramt

Schwerwiegende Beeinträchtigungen

Definition und Merkmale

Was versteht man unter schwerbehinderten Kindern? Kinder mit schwerwiegenden Beeinträchtigungen sind jene, die aufgrund der Intensität ihrer körperlichen, mentalen oder emotionalen Probleme – oder einer Kombination daraus – spezielle pädagogische, soziale, psychologische und medizinische Programme benötigen. Diese Anforderungen liegen deutlich über dem Bildungsangebot, das traditionell in der regulären Sonderpädagogik bereitgestellt wird.

Allgemeine Verhaltensweisen

Welche Verhaltensweisen sind allgemein bei Kindern mit schweren Beeinträchtigungen zu beobachten?

• Wenig oder gar keine Kommunikation
• Verzögerungen bei der körperlichen und motorischen Entwicklung
• Häufiges Fehlverhalten
• Eingeschränkte

Block IV: Entwicklungspsychologie

IV.2) Emotionale Entwicklung und Selbstkonzept

Kinder im Vorschulalter definieren sich vor allem durch ihre Aktivitäten, physischen Merkmale und externen Attribute wie ihr Aussehen. Diese Aspekte werden am häufigsten genutzt, um sich von anderen zu unterscheiden. Mit zunehmendem Alter verändert sich das Selbstkonzept und gewinnt an psychischen und sozialen Inhalten.

Im Alter von etwa 6 bis 8 Jahren beginnen Kinder, sich selbst als Personen mit eigenen Gedanken, Wünschen und Gefühlen zu beschreiben, die sich von denen anderer unterscheiden. So differenzieren Kinder ab 8 Jahren zwischen dem Physischen und dem Psychischen. Das „Ich“ wird zunehmend durch interne und psychologische Eigenschaften statt nur...

Januar - Systemmodellierung Vertretung

A - Modell des Systems als Vertretung: Sowohl die Art und Grundsätze der Organisationen des Systems, als auch die natürliche Ordnung, der der Mensch in seiner Entwicklung folgt.

B - Ursprung und Entwicklung der Einrichtung: Die Idee stammt von einem Lehrer, der es wagt, die Bedürfnisse der Menschen zu studieren. Er plant, Lehrer und andere Mitarbeiter zu suchen und wendet sich den nächsten 50 Jahren zu.

C - System: Eine Reihe von heterogenen Elementen, die miteinander interagieren und in untergeordneten Beziehungen stehen, um Ziele zu erreichen. Achse: Eine Krankenhaus-Studiengruppe.

D - Heterogene Elemente: Alle Aktivitäten und Dinge im Universum, die geordnet sind, um Ziele zu erreichen. Achse: Tiere,...

Was ist Linguistik?

Die Linguistik ist das Studium der natürlichen Sprache und eines der vier Unterfelder der Anthropologie. Die Sprachwissenschaft umfasst eine Reihe von Teilbereichen. Eine wichtige aktuelle Unterscheidung besteht zwischen dem Studium der Struktur der Sprache (Grammatik) und dem Studium der Bedeutung (Semantik und Pragmatik).

Die Grammatik umfasst:

• Morphologie: Die Bildung und Zusammensetzung von Wörtern.
• Syntax: Die Regeln, die bestimmen, wie Wörter zu Phrasen und Sätzen kombiniert werden.
• Phonologie: Die Studie von Lautsystemen und abstrakten Klangeinheiten.

Weitere Teildisziplinen der Sprachwissenschaft sind unter anderem die evolutionäre Linguistik, historische Linguistik und Soziolinguistik.

Phonetik und Phonologie

Die Phonetik...

1. Analyse der sozialen Dimension von körperlicher Aktivität und Sport

Die soziale Dimension des Sports (seine Beziehungen zu anderen Teilen der Gesellschaft) muss analysiert werden, um die Isolation von einer einseitigen Sichtweise zu überwinden. Wir sind nicht der Mittelpunkt der Welt; der Sport ist in eine Gesellschaft eingebettet. Er ist mit anderen Bereichen verbunden, wie:

• Politik
• Gesundheit
• Integration
• Bildung
• Freizeit
• Wirtschaft
• Medien

Beispiele: Die Manipulation der Gesellschaft durch Sport und Unterhaltung (Sport und Politik). Oder: Gesundheit und Sport zur Vermeidung von Problemen wie Fettleibigkeit, Herzerkrankungen oder Bluthochdruck.

Die Sport-Pyramide: Spektakel vs. Bildung

An der Spitze der Pyramide steht der Sport als Spektakel, die...

Die Audit-Planung

A. Pre-Vertrags-Aktivitäten

Es ist notwendig, Verfahren für die Annahme oder Beibehaltung eines Kunden zu etablieren.

• Ziel: Minimierung des Risikos, dass der Prüfer mit dem Kunden in Verbindung gebracht wird, was letztlich zu Klagen führen kann.
• Aspekte bei der Bewertung neuer Kunden:
  • Ermittlung und Überprüfung verfügbarer Finanzinformationen (Jahresabschlüsse, Zwischenberichte etc.).
  • Anfrage bei Dritten über die Integrität des Klienten und dessen Management (Banken, Geschäftspartner etc.).
  • Kontakt zum vorherigen Prüfer, um zu analysieren, ob der Grund für den Wechsel Meinungsverschiedenheiten waren.
  • Ermittlung potenzieller Interessenten hinsichtlich besonderer Umstände, die Aufmerksamkeit erfordern könnten, oder außergewöhnlicher

Einheit 2: Sprache

1. Das Konzept der Sprache

Ferdinand de Saussure definiert Sprache als ein System willkürlicher Zeichen und ist der Auffassung, dass Sprache aus zwei Faktoren besteht: Langue (Sprache als System) und Parole (Sprechen/Rede). Er betont, dass die Langue (Sprache) im Gegensatz zur Parole (Sprechen) ein soziales Phänomen ist.

Diese doppelte Auffassung der Sprache als Zeichensystem und als soziale Institution führt Saussure dazu, die Wissenschaft der Semiotik vorzuschlagen, die das Leben der Zeichen im sozialen Leben untersucht. Zeichensysteme spielen in der Gesellschaft eine entscheidende Rolle: die Kommunikation zwischen Menschen.

Edward Sapir, einer der Schöpfer der Sapir-Whorf-Hypothese, besagt, dass es eine Beziehung zwischen...

Grundlagen: Diskurs und Text

Diskurs und Text: Definition und Abgrenzung

Der Diskurs ist im Text konkretisiert, unterscheidet sich jedoch dadurch, dass er dessen Grenzen überschreitet. Der Text ist das Regelwerk, das nach den Regeln der Sprache organisiert und strukturiert ist. Die Rede (oder Äußerung) bezieht sich auf die Idee des Sprechers, die ausgegeben und als Text veröffentlicht wird, um den Lesern zu ermöglichen, sich auf einen bestimmten Zeitpunkt oder ein Ereignis zu beziehen und diesen einen Sinn zu geben.

Arten des Diskurses und ihre Merkmale

• Dominanter Diskurs: Der dominante Diskurs verbalisiert die Prinzipien, Wünsche und Diktate der Oligarchie, die in einem bestimmten Kontext die Macht besitzt. Jede Rede eines Präsidenten,

Piagets Theorie zur geometrischen Entwicklung

Piagets Theorie unterscheidet zwischen Perzeption und Repräsentation.

• Perzeption: Die Erkenntnis von Gegenständen durch direkten Kontakt mit ihnen.
• Repräsentation: Beinhaltet die Evokation (Hervorrufung) der Objekte in der Abwesenheit ihrer Anerkennung.

Die Reihenfolge der Erkenntnis lautet wie folgt:

1. Das Kind erkennt den Ring (er hat ein Loch, was eine topologische Eigenschaft ist).
2. Das Kind erkennt den Kreis (dieser unterscheidet sich deutlich von geraden Seiten, eine projektive Eigenschaft).
3. Es folgen das Quadrat und schließlich das Parallelogramm (dieses hat keine rechten Winkel).

Die Wertschätzung für den Tastsinn erreichen fast alle Kinder im Alter von dreieinhalb Jahren, um Formen wie Kreis,...

Punkt 15

Zulassung und Einschreibung von Studierenden

Die Zulassung und Einschreibung von Studierenden erfordert besondere Aufmerksamkeit auf grundlegende psychopädagogische Aspekte. Die Verwaltung und pädagogische Psychologie berücksichtigen dabei die individuellen Bedingungen jedes Kindes. Bei der Registrierung können zwei Hauptfälle unterschieden werden:

• Ersteinschreibung: Studierende, die noch keine Schulbildung haben und sich zum ersten Mal anmelden.
• Schulwechsel: Studierende, die aus verschiedenen Gründen von einer anderen Bildungseinrichtung wechseln.

In letzterem Fall wird die Schülerakte mit persönlichen und akademischen Daten vom ursprünglichen Zentrum angefordert und übermittelt. Dies vereinfacht den Prozess, da die erforderlichen...