Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Andere Fremdsprachen für Gymnasiale Oberstufe

Nominativ → Wer, was?
Ohne Subjekt? (Hinweis: Dieser Satz ist im Original unvollständig.)

Akkusativ → Wen, was? Wohin?: bis, durch, für, ohne, gegen, um

Dativ → Wem? Wo, mit wem?: ab, außer, zu, nach, bei, von, aus, mit, seit, gegenüber

Wechselpräpositionen (Wo? / Wohin?): in, an, auf, neben, hinter, über, unter, zwischen, vor

Hobbys und Freizeit

Was sind deine Hobbys? → ¿Cuáles son tus hobbys?: Viele Dinge machen mir Spaß → Muchas cosas me divierten. / Ich habe viele Hobbys → Tengo muchos hobbys.

• die Freizeit → tiempo libre: In meiner Freizeit mache ich Yoga → En mi tiempo libre hago yoga. / In meiner Freizeit tanze ich → … bailo. / In meiner Freizeit spiele ich → … juego/toco.
• das Hobby → el hobby: Mein Hobby ist singen → Mi hobby es cantar. / Mein Hobby ist tanzen → … bailar. / Mein Hobby ist mit Freunden treffen → … quedar con los amigos.
• essen gehen → ir a comer: Ich gehe mit Paul essen → Yo voy con Paul a comer. / Ich gehe mit Mario essen → Yo voy con Mario a comer. / Ich gehe mit meinem Vater essen → Voy a comer con mi

Jahreszeiten (estaciones del año)

(im) Winter (invierno), Frühling (primavera), Sommer (verano), Herbst (otoño)

Normalerweise schreibt man sie in dieser Reihenfolge: (im) Frühling, Sommer, Herbst, Winter

Tageszeiten (partes del día)

(am Morgen – por la mañana), (in der Nacht)

• der Morgen (mañana / bis etwa 10 Uhr)
• der Vormittag (mañana / von 10 bis 12 Uhr)
• der Mittag (mediodía / 12 Uhr mittags)
• der Nachmittag (tarde / 12:01 bis 18 Uhr)
• der Abend (tarde-noche / von 18 bis 23 Uhr)
• die Nacht (noche / 23 bis 24 Uhr)

Staatsangehörigkeiten oder Nationalitäten (nacionalidades)

• der Spanier, – / die Spanierin, -nen
• der Italiener, – / die Italienerin, -nen
• der Japaner, – / die Japanerin, -nen
• der Argentinier, – / die Argentinierin, -nen
• der Pole,

Aussprache

Das deutsche Alphabet

Hier sind die Buchstaben des deutschen Alphabets mit ihrer Aussprache:

• A - a
• B - be
• C - tse
• D - de
• E - e
• F - ef
• G - gue
• H - ha
• I - i
• J - yot
• K - ka
• L - el
• M - em
• N - en
• O - o
• P - pe
• Q - ku
• R - er
• S - es
• T - te
• U - u
• V - fau
• W - we
• X - iks
• Y - ypsilon
• Z - tset
• ß - Eszett

Vokale und Diphthonge

Einige wichtige Vokale und Diphthonge:

• ei - (wie spanisch "ai")
• ie - (wie spanisch "i")
• eu - (wie spanisch "oi")
• ä - (wie spanisch "e" offen)

Zahlen

Grundzahlen (1-10)

• 1. eins
• 2. zwei
• 3. drei
• 4. vier
• 5. fünf
• 6. sechs
• 7. sieben
• 8. acht
• 9. neun
• 10. zehn

Zehnerzahlen

• 20. zwanzig
• 30. dreißig
• 40. vierzig
• 50. fünfzig
• 60. sechzig
• 70. siebzig
• 80. achtzig
• 90. neunzig

Größere Zahlen

• 100. hundert
• 1000. tausend

Grundlegende Fragen und Redewendungen

Begrüßung und Befinden

• Frage: Wie geht

Wortschatz Deutsch–Spanisch

Vokabeln: Alltag, Lesen und Freizeit

Liebesroman: novela de amor / Gebrauchsanweisung: instrucciones

Zeitung/Zeitschrift: periódico / Comic/Krimi/Fantasy: de fantasía

Eine Kleinigkeit: un detalle / Eine Möglichkeit: una posibilidad

Eine Weile: un rato / Eine Runde: una vuelta / Antike: antiguas

Mysteriös: misterioso / Fall: caso / Glasschrank: vitrina

Diebstahl: robo / Spuren: huellas / Geschenk: regalo / Geld: dinero

Münze: moneda / Vermuten: sospechar / Klauen: robar

Verschwunden: desaparecer / Entdecken: descubrir / Putzen: limpiar

Reden: hablar / Berichtet – Gezählt: contar / Nachdenken: reflexión

Komisch: raro / Krank: enfermo / Hundemüde: hecho polvo

Hof: patio / Augen: ojos / Ohren: orejas / Zurück: de vuelta,...

Uhrzeit und Zeitangaben im Deutschen

14:45 Uhr:

• Inoffiziell: Es ist Viertel vor drei.
• Offiziell: Es ist vierzehn Uhr fünfundvierzig.

Nach der Uhrzeit fragen

Wie viel Uhr ist es? oder Wie spät ist es?

Antwortbeispiel: Es ist halb fünf.

Wann und wie lange?

• Wann? Am Morgen, am Dienstag, um drei Uhr, um Viertel nach vier.
• Wie lange? Von Donnerstag bis Samstag, von 9 bis 13 Uhr (von neun bis eins).
• A quina hora (Um wie viel Uhr)? Um...

Possessivartikel im Nominativ

• ich: mein / meine
• du: dein / deine
• er: sein / seine
• es: sein / seine
• sie: ihr / ihre
• wir: unser / unsere
• ihr: euer / eure
• sie: ihr / ihre
• Sie: Ihr / Ihre

Beispiele mit Nomen

• Maskulin (der): mein Sohn
• Neutral (das): mein Kind
• Feminin (die): meine Tochter
• Plural (die): meine Kinder

Konjugation der Modalverben

müssen

La tècnica literària i el context sociocultural

Destaca l'anomenada «generació literària dels setanta», que és un grup d'escriptors amb trets comuns que havien viscut el final de la dictadura franquista i s'havien format amb tebeos, cinema i televisió. En l'època a la qual escriuen, el realisme històric estava en crisi, així que mostren el desarrelament social i tenen un caràcter de crònica social mitjançant l'exaltació del món interior del protagonista. Les característiques d'aquesta narrativa són:

• Actitud lírica i intimista de l'autor. Existeix una denúncia social enfront de la repressió viscuda durant l'època de l'educació i el desengany polític.
• Es juga amb el llenguatge introduint elements de la literatura d'altres

Els canvis polítics que van començar el 1939 van provocar l’abolició de la Generalitat, l’Estatut i els partits polítics, així com la prohibició de l’ús públic i oficial del català. La literatura catalana quedava condemnada a ser un fenomen minoritari i sense viabilitat.

Després del 39, la novel·la en català reapareix lentament, primerament a l’exili i després a Catalunya. Les circumstàncies polítiques expliquen que bona part de la narrativa que es publica fins als seixanta rebutge tractar directament la realitat i ho faça per mitjà de mites (com...

Inicis de la Literatura Catalana

L'origen de la literatura catalana forma part del conjunt de les literatures romàntiques. El naixement de les llengües romàniques va ser estudiat pels filòlegs, que coincideixen a considerar el període comprès entre els segles X i XIII com a l'època de formació. Va ser desencadenat per la caiguda de l'Imperi Romà a conseqüència de les invasions bàrbares. Europa va quedar dividida en un mosaic de regnes germànics. El procés de disgregació del llatí va ser doble: el llatí es va allunyar de l'escrit i les diferents varietats del llatí parlat es van allunyar unes de altres. Al voltant dels segles IX i X es pot afirmar que les llengües romàniques ja estaven plenament formades.

Inici de les Literatures

Passivformen im Überblick

• Präsens: Ich werde angerufen.
• Präteritum: Ich wurde angerufen.
• Perfekt: Ich bin angerufen worden.
• Plusquamperfekt: Ich war angerufen worden.
• Futur I: Ich werde angerufen werden.

Passiv mit Modalverben

Man muss den Brief versenden: Der Brief muss versendet werden.

Infinitiv mit „um... zu“

Die Studenten gehen nach Hause. Sie müssen eine Arbeit schreiben: Die Studenten gehen nach Hause, um eine Arbeit zu schreiben.

Gesundheit und Beschwerden

• Eine Beule (chinchón)
• Durchfall
• Hohes Fieber
• Halsschmerzen
• Einen Kater
• Muskelkater
• Nasenbluten
• Einen Schluckauf (hipo)
• Schnupfen
• Einen Sonnenbrand
• Ein Bienenstich (picadura de abeja)
• Sich in den Finger schneiden (cortarse un dedo)
• Sich mit heißem Wasser verbrennen (quemarse con agua caliente)

Hausmittel

• Heißen