Vielfalt, Lehrplan und Sonderpädagogischer Förderbedarf (SEN)
Vielfalt im Lehrplan (LOGSE)
Das Curriculum im Rahmen der LOGSE zeichnet sich durch folgende Merkmale aus, die die Vielfalt berücksichtigen:
- Flexibilität und Offenheit: Ermöglicht die Berücksichtigung individueller Merkmale.
- Dynamische Wirkung: Unterstützt den Integrationsprozess.
- Experimentierraum: Betrachtet Raum für Experimente als Mittel zur Verbesserung der Lehrqualität.
Prinzipien nach López Melero
López Melero ist der Ansicht, dass ein Curriculum, das die kognitive Vielfalt von Kindern berücksichtigt, drei Grundsätze umfassen sollte:
- Flexibilität: Nicht alle Kinder müssen das gleiche Maß an Fachwissen erreichen.
- Gleichzeitiges, kooperatives und partizipatives Arbeiten: Es sollten keine parallelen Lehrpläne in einer Klasse zur