Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Philosophie und Ethik für Weitere Kurse

Angeborenes und gelerntes Verhalten

Obwohl diese Einteilung qualifiziert werden sollte und wir, um genauer zu sein, Untergruppen erstellen müssen, können wir im Allgemeinen von vererbten oder angeborenen Verhaltensweisen und gelernten oder erfahrenen Verhaltensweisen sprechen.

Angeborene Verhaltensweisen sind in den Genen verankert, die jedes Individuum von seinen Eltern erbt. Äußere Reize dienen höchstens dazu, das Verhalten zu initiieren, welches sich, einmal begonnen, stereotyp (mechanisch, automatisch) entwickelt und unverändert bleibt, selbst wenn sich die äußeren Umstände ändern.

Im Gegensatz dazu hängen gelernte Verhaltensweisen stärker von der Umwelt ab. Viele Verhaltensweisen höherer Tiere sind nicht so starr festgelegt wie...

Kunst, Ästhetik und intellektuelles Wissen

Im Gegensatz zu Schopenhauer betont Nietzsche individuelle Ansprüche. Schopenhauer übernimmt Kants Unterscheidung zwischen Phänomen und Noumenon, um eine empirische Welt und eine wahre Welt zu begründen, deren Wesen der Wille ist.

Für Schopenhauer ist die Lust "von Natur aus Schmerz". Leiden ist der Motor des Lebens. Für ihn ist der Wille Energie. Dieser Wunsch manifestiert sich in allem und wagt einen Prozess der "Beteiligung", wonach alles individualisiert und universal vereint wird. Dieses Konzept ist einer der wichtigsten Einflüsse auf Nietzsche.

Wissenschaftliche Einflüsse

Die Philosophie des neunzehnten Jahrhunderts ist geprägt von der Biologie, der Wissenschaft vom Leben. Der Vitalismus...

Analytische und synthetische Urteile

Ein Urteil ist analytisch, wenn das Prädikat durch das Subjekt verstanden wird. Man muss daher das Subjekt analysieren, um zu wissen, dass das Prädikat zwingend enthalten sein muss. Diese Urteile geben uns keine neuen Informationen. Ein Urteil ist synthetisch, wenn das Prädikat nicht in der Vorstellung oder dem Begriff des Subjekts enthalten ist. Diese Urteile erweitern unser Wissen, sofern sie Informationen liefern.

Kriterien der Klassifikation

Die obige Klassifikation erfolgt als Reaktion auf die Prüfung, ob das Prädikat im Begriff des Subjekts enthalten ist oder nicht. Die Einstufung, die wir nun vornehmen, basiert auf anderen Kriterien: der Art und Weise, wie es möglich ist, die Wahrheit eines Urteils...

Pflichtgefühl entwickeln: Moralische Kriterien

1. Das Prinzip der Vernunft

Einige Philosophen schlagen vor, das Prinzip der Vernunft als moralisches Kriterium zu verwenden. Demnach sollte unser Verhalten nicht von der Suche nach Vergnügen, Nutzen oder Selbstverwirklichung geleitet werden, sondern von der Vernunft. Die Vernunft ist uns allen gemeinsam und zeigt uns, was wir tun und was wir nicht tun sollen.

2. Ethische Theorien, die auf diesem Prinzip beruhen

A. Stoische Ethik

Für die Stoiker handelt ein tugendhafter Mensch vernünftig, wenn er sich nicht von seinen Leidenschaften hinreißen lässt, sondern im Einklang mit den Geboten der Vernunft handelt. Die Vernunft diktiert die Pflicht, und die Erfüllung dieser Pflicht führt zu wahrem Glück....

Zum ewigen Frieden

Einleitung

Ohne formales Denken (a priori) und ohne moralische Konzepte wurde in den letzten Jahren, aufgrund anderer wichtiger Projekte in den letzten Jahrhunderten, wie die Gründung der Vereinten Nationen, die Erreichung des ewigen Friedens erwartet. Die Absicht des Autors in dieser Arbeit ist es, die Voraussetzungen und notwendigen Bedingungen darzulegen, damit die Staaten den ewigen Frieden erreichen können. Dieses Ziel hält Kant für eine Pflicht, da es ihm als kategorischer Imperativ der Vernunft erscheint. Das bedeutet, dass es keinen Krieg geben darf.

Der Naturzustand und der Gesellschaftsvertrag

Um diese Idee zu verstehen, müssen wir zum Kantischen Naturzustand zurückkehren. Dieser Naturzustand ist eine ständige...

Die Allegorie (von altgriechisch allegoría ‚andere/verschleierte Sprache‘, zusammengesetzt aus állos ‚anders‘ und agoreúo ‚eindringlich sprechen‘) ist eine Form der indirekten Aussage. Dabei wird eine Sache (Ding, Person, Vorgang) aufgrund von Ähnlichkeits- oder Verwandtschaftsbeziehungen als Zeichen für eine andere Sache oder einen abstrakten Begriff eingesetzt.

In der Rhetorik wird die Allegorie als Stilfigur unter den Tropen eingeordnet und gilt als fortgesetzte Metapher. In der bildenden Kunst sowie in der mittelalterlichen und barocken Literatur tritt sie häufig als Personifikation auf, bei der eine Figur durch Attribute und Handlungen einen abstrakten Begriff (z. B....

5 Der Nihilismus und die Wandlung der Werte

Nihilismus ist das Ergebnis des Todes Gottes. Dies erzeugt Desorientierung im Menschen, da es zur Auflösung der traditionellen Werte führt, die der Mensch (Gott) einst verkörperte.

Der Mensch erlebt ein sinnloses Leben, weil er erkennt, dass alles, woran er glaubte, falsch war. Dies führt zu Verzweiflung und dem, was man als Nihilismus bezeichnen kann.

Als Antwort auf diesen passiven Nihilismus schlägt Nietzsche den aktiven Nihilismus vor: die Zerstörung der alten Werte, geprägt durch eine starke Willenskraft. Dies ermöglicht die Liberalisierung des Menschen und die Konzentration auf diese Welt.

Zur Überwindung des Nihilismus muss eine Umwandlung der Werte stattfinden, die mit der Ankunft des...

Rationalismus und die Quelle des Wissens

Der Rationalismus besagt, dass wahres und gültiges Wissen über die Wirklichkeit nicht primär aus den Sinnen, sondern aus der Vernunft (Ratio) stammt. Diese Erkenntnisweise ist eng mit der Idee der modernen Wissenschaft verbunden: der Deduktion. Unsere Kenntnis der Realität kann deduktiv von bestimmten, klar festgelegten Ideen und Grundsätzen abgeleitet werden, welche als angeboren gelten.

Descartes' Suche nach einer neuen Methode

Hintergrund und Motivation

1. Descartes erkannte die Notwendigkeit, eine geeignete Methode zu entwickeln, um neue Aspekte zu entdecken. Er strebte nicht danach, unzureichendes Wissen zu reparieren, sondern bemühte sich um eine völlig neue Methode.

2. Negative Motivation

   Sein pädagogisches

Aufklärung und Postmodernismus

Die Aufklärung kann als die Bewegung zur Verbreitung von Kultur und Wissen definiert werden, die sich während des 17. und 18. Jahrhunderts entwickelte. Zudem gibt es die Postmoderne, welche die Welt als von dramatischen Ereignissen wie Kriegen heimgesucht betrachtet und durch Skepsis sowie Zweifel an Vernunft und Glauben geprägt ist.

Die Aufklärung

Die Grenzen der Aufklärung reichen bis in das 17. Jahrhundert zurück. Europa war in Religionskriege verwickelt. Stattdessen versuchte das Zeitalter der Vernunft, eine Philosophie auf Axiomen zu begründen und den Absolutismus als Grundlage für Wissen und Stabilität zu nutzen.

Die Natur sollte nicht mehr auf theologischen Grundsätzen, sondern auf rein experimentellen...

Arten von Wissen: Ihr Wert

Platon: Es gibt zwei Arten von Wissen:

(A) Die sinnliche Erkenntnis oder Meinung (doxa) ist die, die wir durch unsere Sinne erhalten;

(B) Die intellektuelle Erkenntnis oder Wissenschaft (episteme) ist die Erkenntnis, die wir durch Verstand oder Geist erlangen; sie erfasst und vergegenwärtigt Ideen.

Was Platon und der Platonismus so umstritten macht, ist im Wesentlichen die Behauptung, dass Ideen oder Konzepte an sich existieren und stets vor unserem Geist erfassbar sind. Für ihn bedeutet Wissen vor allem, das richtige Konzept für jeden Gegenstand oder jedes Subjekt in jeder materiellen oder geistigen Entwicklung zu entdecken.

Nach Platon scheint nur das intellektuelle Wissen uns die Wahrheit zu geben; es ist wahres...