Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Philosophie und Ethik für Weitere Kurse

Transzendenz: Bedeutung in Philosophie, Religion & Sprache

Philosophie und Ethik38,56 KB

Transzendenz: Definition und philosophische Bedeutung

DisambiguationDieser Artikel handelt von dem philosophischen und religiösen Begriff. Für Transzendenz in der Mathematik siehe transzendente Zahl.
Emblem - Oculus Non Vidit
Otto van Veen, Emblem „Was kein Auge gesehen und kein Ohr gehört hat“ (1 Kor 2,9)

Transzendenz (von lateinisch transcendentia „das Übersteigen“) bezeichnet in Philosophie, Theologie und Religionswissenschaft ein Verhältnis von Gegenständen zu einem bestimmten Bereich möglicher Erfahrung oder den Inbegriff dieses Verhältnisses. Als transzendent gilt, was außerhalb oder jenseits eines Bereiches möglicher Erfahrung, insbesondere des Bereiches der normalen Sinneswahrnehmung liegt und nicht von ihm abhängig ist. Mit der in der Bezeichnung enthaltenen...

Weiterlesen "Transzendenz: Bedeutung in Philosophie, Religion & Sprache" »

San Agustín: Verdad, Existenz Gottes und der Mensch

Philosophie und Ethik4,46 KB

San Agustín: Wahrheit und Erkenntnis

Die San Agustín ist keine Zweifel an der Wahrheit, sondern eine Antwort auf die Skeptiker. Seine Argumentation zur Existenz der Wahrheit beruht auf der Analyse des Irrtums: Auch wer sich irrt, muss etwas als wahr voraussetzen. Daraus folgt für Augustinus, dass Wahrheit existiert und unabhängig vom Menschen gilt.

Die Erkenntnis nach Augustinus

Augustinus unterscheidet mehrere Ebenen des Wissens:

  • Internalisierung: Sinnliche Objekte sind veränderlich, unbeständig und enthalten daher keine wahre Erkenntnis.
  • Noetische Transzendenz: Erkennen bedeutet, ein stabiles und beständiges Objekt zu erfassen. Die Seele findet durch Internalisierung ein Objekt von höherer Natur als sie selbst.
  • Natur der Wahrheit: Wahrheit
...
Weiterlesen "San Agustín: Verdad, Existenz Gottes und der Mensch" »

Rationalismus und Empirismus: Das Zeitalter der Vernunft

Philosophie und Ethik2,89 KB

Rationalismus: Das Zeitalter der Vernunft

Das 17. Jahrhundert gilt als das Zeitalter der Vernunft. Der Triumph der neuen Wissenschaft beendete das aristotelische Weltbild. Die Welt wird nicht mehr durch Theorie, sondern durch mechanistische und organistische Prinzipien erklärt. In diesem Zusammenhang entstanden die zwei großen philosophischen Systeme der Zeit: Rationalismus und Empirismus. Beide sind durch die Suche nach Gewissheit und Wissen als zentrales Problem der modernen Philosophie charakterisiert.

Die neue wissenschaftliche Methode bietet zwei Modelle:

  • Mathematik: Sie dient als Vorbild für den Rationalismus, der absolutes Vertrauen in die Vernunft als Quelle des Wissens setzt und angeborene Prinzipien bekräftigt.
  • Experimentelle Wissenschaft:
...
Weiterlesen "Rationalismus und Empirismus: Das Zeitalter der Vernunft" »

Kants Kritik: Die Möglichkeit der Metaphysik als Wissenschaft

Philosophie und Ethik2,62 KB

I.1. Die Möglichkeit der Metaphysik als Wissenschaft

Die Bedingungen wissenschaftlicher Erkenntnis

Die Metaphysik, wie sie vor Kant existierte (die rationalistische Metaphysik nach Wolff), nahm die Mathematik als Ideal der Wissenschaft. Philosophie wurde als deduktive Aktivität verstanden, die auf der reinen Vernunft basierte. Kant verteidigte zunächst diese Art der Philosophie, wollte jedoch bald ein neues Fundament für die Metaphysik finden.

Es wurde versucht, philosophische Systeme dogmatisch (mit reiner Vernunft) zu erarbeiten, doch alle scheiterten. Sie brachten weder Fortschritt noch Einigkeit unter den Forschern, was zwangsläufig in die Skepsis führte. Kant hielt es für das Interesse eines jeden Menschen, die Vernunft über sich...

Weiterlesen "Kants Kritik: Die Möglichkeit der Metaphysik als Wissenschaft" »

Die Frankfurter Schule: Kritische Theorie und Habermas

Philosophie und Ethik3,57 KB

Die Frankfurter Schule

Die Frankfurter Schule entstand 1923, als eine Gruppe deutscher Wissenschaftler und Intellektueller zusammenkam, um soziologische Forschung zu betreiben. Ziel war es, positivistischen, szientistischen und empirischen Theorien entgegenzutreten. Diese Theorien wiesen Mängel auf und konnten die heutige, technologisch fortgeschrittene Gesellschaft nicht adäquat erfassen. Statt zur Befreiung des Menschen beizutragen, hat diese Gesellschaft ideologische und technische Elemente hervorgebracht, die den Menschen unterordnen. Somit wurde das Ideal der Aufklärung – die Befreiung des Menschen – nicht erfüllt.

Wichtige Vertreter

Zu den bedeutenden Köpfen zählen: M. Horkheimer, T. W. Adorno, H. Marcuse, E. Fromm, W. Benjamin,

...
Weiterlesen "Die Frankfurter Schule: Kritische Theorie und Habermas" »

Trancurre Ortega: Leben, Kontext und Einfluss in Spanien

Philosophie und Ethik2,59 KB

Historischer Kontext: Trancurre Ortegas Leben

Trancurre Ortega lebte zwischen dem letzten Drittel des neunzehnten Jahrhunderts und der ersten Hälfte des zwanzigsten Jahrhunderts. Er war ein wichtiger Zeuge einer bewegten Zeit in Spanien. Herausragende Ereignisse waren:

  • Der Verlust der spanischen Kolonien in Kuba und den Philippinen im Spanisch-Amerikanischen Krieg. Diese Verluste führten zu einer wichtigen Reflexion über Spanien und seine soziale und wirtschaftliche Situation durch eine Gruppe von Intellektuellen, die eine radikale Reform der spanischen Gesellschaft anstrebten.
  • Die latente Herrschaft von Alfons XIII., der Erste Weltkrieg, der Sturz der Diktatur von Primo de Rivera, der Börsencrash von 1929 und die Krise, sowie die Ausrufung
...
Weiterlesen "Trancurre Ortega: Leben, Kontext und Einfluss in Spanien" »

Die Metaphysik des Thomas von Aquin: Glaube und Vernunft

Philosophie und Ethik2,4 KB

Die Metaphysik des Thomas von Aquin

Thomas von Aquin gilt als der Hauptvertreter der Scholastik. Sein Ziel ist es, den Glauben mit der Vernunft sowie die Philosophie des Aristoteles mit der christlichen Offenbarung zu vereinen. Dabei unterscheidet er präzise zwischen dem Gegenstand der Philosophie und dem der Theologie.

Die aristotelischen Kategorien und der Hilemorphismus

In seiner Metaphysik übernimmt Aquin die aristotelischen Kategorien, erweitert diese jedoch:

  • Substanz: Das, was aus sich selbst heraus existiert.
  • Akzidenzien: Eigenschaften, die in der Substanz existieren.

Um Bewegung zu erklären, nutzt er das Prinzip von Akt und Potenz. Zudem übernimmt er den Hilemorphismus, wonach jedes Wesen eine Substanz ist, die aus Materie und Form besteht....

Weiterlesen "Die Metaphysik des Thomas von Aquin: Glaube und Vernunft" »

Antike griechische Philosophie: Natur, Wissen und Moral

Philosophie und Ethik3,62 KB

Griechisch für geistiges Schema

Studierte zunächst Natur, die als gesetzt betrachtet wird, die das Wesen, ihre Kontingenz und Notwendigkeit (Physik) verändert. Suchte Wissen und Wahrheit, um das Wesen und das Aussehen der Wesen zu definieren und zu erkennen.

Moral und Politik

Bauplan:

  1. Der Mensch besteht aus einem konstanten Wesen, das trotz der Accidentes definiert wird.
  2. Klassen:
    • Rational: Konzepte/Essenzen
    • Sensibel: Empfindungen, Sinne
  3. Das Universum ist ein absolutes Prinzip, regiert durch ein Arché.
  4. Natur ist allen Wesen des Universums inhärent. Die Essenz der Natur ist ein Kosmos, in dem alles seinen Platz hat und der dynamisch ist, Wesen verändert und in Bewegung ist.

Sophisten

Ideen: Totaler Skeptizismus. Relativismus kann nicht zu Wissen führen,...

Weiterlesen "Antike griechische Philosophie: Natur, Wissen und Moral" »

Werte und Staatsbürgerschaft: Ethik, Rechte und Gesellschaft

Philosophie und Ethik2,6 KB

Werte

Wert bedeutet, dass etwas eine Eigenschaft besitzt, die diese Sache wertvoll macht. Eine wichtige menschliche Fähigkeit ist die verbale Sprache, die uns ermöglicht zu reflektieren, zu schaffen, zu lernen und abstrakt zu denken. Dadurch entsteht die Möglichkeit, von Menschen vorgenommene Bewertungen über Dinge vorzunehmen.

Werte können objektiv beschrieben werden, ihre Bewertung ist jedoch häufig subjektiv. Jeder Mensch hat die Fähigkeit, Fakten wahrzunehmen; die Ethik als Disziplin bewertet und reflektiert diese Wahrnehmungen. Ethik ist eine seriöse Disziplin.

Jeder Mensch trägt bestimmte Werte im Kopf, die bei der Entscheidungsfindung helfen können. Ohne menschliche Akteure gäbe es keine Werte: In unserer Existenz sind Werte...

Weiterlesen "Werte und Staatsbürgerschaft: Ethik, Rechte und Gesellschaft" »

Karl Marx: Historischer Materialismus, Entfremdung und Revolution

Philosophie und Ethik6,52 KB

Im vorliegenden Text wird die Idee der dialektischen Entwicklung der Geschichte beleuchtet, eine Theorie von Marx, die stark von Hegel beeinflusst wurde. Marx verstand die Dialektik als das Instrument oder den Motor, der die Realität vorantreibt, und als einen Weg, die Welt zu verstehen.

Die Dialektik der Geschichte bei Marx

Marx interpretierte die Geschichte als einen ständigen Wandel, der jedoch nicht primär durch die Ideologie oder das Denken des Menschen, sondern durch Veränderungen in seinen wirtschaftlichen Beziehungen bedingt ist. Der Motor, der die Geschichte antreibt, ist der Mensch in seiner konkreten, sozialen Existenz, der seine wirtschaftlichen Bedürfnisse zu erfüllen sucht. So treibt der Mensch in seiner sozialen Verflechtung...

Weiterlesen "Karl Marx: Historischer Materialismus, Entfremdung und Revolution" »