Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Lehramt für Gymnasiale Oberstufe

Intelligenz und Lernen

Intelligenz: Die Fähigkeit einer Person zu lernen, zu verstehen, zu schlussfolgern und Wissen zu synthetisieren, um auf Umstände zu reagieren und sich an diese anzupassen.

Theorien

Eine der am meisten akzeptierten Theorien sind die Faktoren der Intelligenz. Diese besagt, dass individuelle Unterschiede in kognitiven Fähigkeiten im Hinblick auf eine Reihe von unterschiedlichen, aber nicht völlig unabhängigen mentalen Fähigkeiten ausgedrückt werden können. Die Faktoren sind:

1. Verbale Fähigkeit
2. Numerische Fähigkeit
3. Wortflüssigkeit
4. Schlussfolgerndes Denken
5. Wahrnehmungsfähigkeit
6. Räumliche Fähigkeit

Sensorisch-perzeptiver Prozess

• Sensorischer Prozess: Der Prozess, durch den Menschen Informationen aus unserer Umwelt durch die

Behaviorismus

Der Behaviorismus ist eine psychologische Schule, die das beobachtbare Verhalten von Individuen untersucht, anstatt sich auf Gefühle oder Gedanken zu konzentrieren, da diese nicht direkt messbar sind. Behavioristen gehen davon aus, dass Verhalten modifiziert werden kann.

Verhaltensmodifikation

Verhaltensänderungen werden primär durch zwei Techniken erreicht:

• Belohnungen (positive Verstärkung): Führen dazu, dass ein Verhalten häufiger auftritt.
• Strafen (negative Verstärkung): Sollen unerwünschtes Verhalten zum Verschwinden bringen.

Wichtige Einschränkungen: Strafen sind nur dann effektiv, wenn sie unmittelbar nach dem Verhalten erfolgen. Zudem ist die positive Verstärkung zur Verhaltensverbesserung meist wirksamer als Bestrafung....

Soziales Leben: Nicht nur menschlich

Die soziale Lebensweise ist nicht spezifisch für den Menschen; sie ist vielmehr eine prä-evolutionär-biologische Stufe für die Entstehung des Menschlichen. Man kann also sagen, dass Menschen in Gesellschaften leben, nicht weil sie Menschen sind, sondern weil sie Tiere sind. Daher weist die menschliche Gesellschaft grundlegende Merkmale auf, die sich in jeder anderen Gesellschaft finden lassen:

• Bevölkerung
• Spezialisierung
• Solidarität
• Kontinuität

Marvin Harris definiert die menschliche Gesellschaft als „eine Gruppe von Personen, die einen gemeinsamen Lebensraum teilen und für ihr Überleben und Wohlergehen voneinander abhängen.“ Dabei muss berücksichtigt werden, dass auch einige Tierarten bestimmte...

Sprachvariation und Register

Die Verwendung einer Sprache ist unter den verschiedenen Sprechern nicht homogen. Die jeweilige Sprache hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie historischen, geografischen oder soziolinguistischen Gegebenheiten. Die Sprache kann auch je nach verwendetem Stil oder Register variieren.

Diese Register können wie folgt klassifiziert werden:

• Standard: Die kultivierte und normierte Form.
• Umgangssprache: Die alltägliche, informelle Sprache.
• Vulgärsprache: Das niedrigste Register.

Der gemeinsame Standard wird durch die Anpassung an aktuelle Regelungen und Anweisungen definiert, die beispielsweise von Institutionen wie der Königlichen Spanischen Akademie (RAE) herausgegeben werden.

Werbung und ihre Ziele

Ziele und Arten der

Einführung in die Motivation des Wissensdrangs

Um das Problem des Strebens nach Wissen zu untersuchen, werden wir die motivationale Sichtweise betrachten. Diese basiert auf der Untersuchung von Motiven, mit denen Menschen versuchen, Wissen zu erlangen oder zu erweitern.

Wir müssen eine Erklärung finden, die über Gründe wie den bloßen Mangel hinausgeht, und dabei insbesondere auf die Bedürfnisse der Selbstverwirklichung achten.

In der grundlegenden philosophischen Schule ist die Frage, wann Menschen nach Wissen suchen, ein entscheidender Faktor der Motivation.

Das Bedürfnis nach Wissen

Unter den menschlichen Bedürfnissen findet sich die Suche nach dem "Need to know" (dem Bedürfnis zu wissen).

In der von Maslow erstellten Klassifizierung...

Grundlagen des Lernens und der Erfahrung

• Lernen:

  Erfahrung ist der Schlüssel zum Lernen.

• Lernen durch Assoziation:

  Natürliche Ereignisse miteinander verbinden.

• Externe Einflüsse:

  Die Entstehung von Empfindung und Wahrnehmung.

• Innere Erfahrung:

  Die Verarbeitung von Sinneseindrücken aus der Welt und deren Verbindung mit unseren Gefühlen.

• Projektion:

  Ein Abwehrmechanismus, bei dem innere, schmerzhafte Emotionen nach außen auf eine andere Person verlagert werden.

• Zusätzliche Faktoren:

  Genetische Veranlagung und entsprechende Erfahrungen.

Lerntheorien und Verhaltensweisen

• Freud:

  Lernen erfolgt durch Erfahrung und unbewusste Wünsche.

• Konditionierung:

  Ein Lernprozess durch Assoziation.

• Klassische Konditionierung:

  Lernen durch Assoziation zweier Reize.

Wissenschaftliche Texte verfolgen das Ziel, die Wirklichkeit (Natur, Gesellschaft, etc.) auf der Grundlage von Beobachtung und Experimenten zu erkennen. Die Technik umfasst die Menge der Ressourcen und Verfahren, die der Wissenschaft in ihrer Anwendung dienen. Während wissenschaftliche Texte überprüftes und bewährtes Wissen vermitteln, zeigen technische Texte die praktischen Anwendungen der Wissenschaft auf.

Ziele und Funktionen

Das Ziel wissenschaftlicher Texte ist nicht nur die Information; sie sollen auch überzeugen, das heißt, das Wissen oder die Sichtweise auf die Realität verändern. Technische Texte sind ebenfalls informativ, können jedoch einen anleitenden oder lehrenden Charakter haben, wenn sie erklären, wie eine bestimmte...

Das EFQM-Modell

Das Qualitätsmanagementsystem umfasst drei grundlegende Funktionen: die Ermittlung von Verbesserungsmöglichkeiten, die Entwicklung von Indikatoren sowie die Überwachung und Entwicklung neuer oder die Re-Entwicklung bestehender Produkte und Dienstleistungen. Das sogenannte EFQM-Modell ermöglicht Fortschritte im Rahmen des Total Quality Management.

Grundprinzipien des Modells

Das EFQM-Modell beruht auf folgenden Prämissen: Kundenzufriedenheit, Mitarbeiterzufriedenheit und positive Auswirkungen auf die Gesellschaft werden durch folgende Faktoren erzielt:

• Führung in Politik und Strategie
• Erfolgreiches Personalmanagement
• Effiziente Nutzung angemessener Ressourcen
• Definition von Prozessen, die zu Spitzenleistungen führen

Jedes der...

Funktionale Linien- und Stabsstruktur

Sie entstand, um die Probleme der vorherigen Struktur zu lösen, und versucht, Linienautorität mit beratendem und technischem Rat von Spezialisten (Stab) zu kombinieren. Die hierarchische Struktur der Linienorganisation wird beibehalten, und der Stab führt nur beratende Tätigkeit und technische Unterstützung aus; er kann nicht befehlen oder Entscheidungen treffen.
Vorteil: Die Einheit der Befehlsgewalt wird beibehalten und der Einsatz von Spezialisten zur Beratung der Abteilungen ermöglicht.
Nachteil: Entscheidungen sind langsamer, und die Personalkosten steigen.

Ausschuss-Struktur

Hierbei werden Entscheidungen und Verantwortung gemeinsam von einem Ausschuss getragen. Sie wird weniger als eigenständige...

Verschiedene Arten von Texten

Sprache ist ein komplexes System aus Zeichen und Regeln, das auf verschiedenen Ebenen strukturiert ist: phonetisch, phonologisch, morphosyntaktisch (grammatikalisch) sowie lexikalisch-semantisch.

Es gibt diverse Textarten, darunter:

• Wissenschaftliche und technische Texte
• Humanistische Texte
• Zeitungsartikel
• Gesetzestexte und Verwaltungsvorschriften
• Werbetexte
• Literarische Texte

Sprachliche Register

Man unterscheidet drei wesentliche sprachliche Register, die von Sprechern verwendet werden: die gehobene Sprache, die Umgangssprache und die Volkssprache.

1. Die gehobene Sprache

Die gehobene Sprache zeichnet sich durch einen hohen Grad an Formalität aus. Sie orientiert sich an der Standardsprache und wird von Personen mit höherer...